Презентація до уроку з курсу “Основ здоров'я” для учнів 2-класу

1. Презентація до уроку з курсу “Основ здоров'я”для учнів 2-класу Підготувала вчитель початкових класів Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №15Черкаської міської ради Біда Інна Павлівна

2. Розширення знань про своє тіло

3. Людина – найдосконаліше і прекрасне створінняприроди. Будова тіла людини дуже складна і складається з окремих частин - органів. ОРГАНИ Внутрішні Зовнішні (скелет,м’язи, серце, (голова, шия, плечі, легені, мозок та інші) тулуб,руки,ноги та інші)

4. Кожна людина повинна знати БУДОВУ СВОГО ОРГАНІЗМУ і його роботу, щоб правильно піклуватися про нього

5. ТІЛОскладається із клітин.

6. Основу тіла складає скелет Скелет – це твердa опора , яка підтримує і захищає внутрішні органи. Скелет складається: • Череп • грудна клітка • хребет • кістки рук і ніг

7. Правила для правильної постави • виконувати вправи для зміцнення м’язівспини; • правильно сидіти за столом, партою; • носити шкільний рюкзак на спині, а не на одному плечі; • спати на жорсткій постелі з невисокою подушкою;

8. МОЗОК Мозок міститься у голові.Він керує роботою всіх систем організма. Цей орган відпочиває, коли ми спимо. Тому дуже корисно дітям відпочивати два рази на день (вдень і вночі).

9. Грудна клітина скелета захищаєсерце і легені. Серце – центральний орган кровоносної системи. Воно трохи більше за кулак.

10. Щоб серце було здоровим • виконувати фізичні вправи • гуляти на свіжому повітрі • вживати корисну їжу • отримувати позитивні емоції (сміх, радість) • робити добрі справи, аби серце раділо і тішилось

11. Легені Орган дихання ЛЕГЕНІ • Знаходяться у грудній порожнині • Мають конусну форму • Складаються з пухирців

12. А чи знаєте ви? Людина за хвилину робить 12 - 18 вдихів. Під час кожного вдиху одержує близько 1 - 2 літра повітря.

13. Щоб забезпечити організм киснем, треба розвивати легені Займаючись спортом, ви не тількирозвиваєтедихання, а й зміцнюєте м’язи. Розвивають дихання • Плавання • Біг • Надування кульки

14. На скелеті тримаються м’язи М’язи – головні виконавчі органи рухів нашого тіла. Їх рухають нервові імпульси, що йдуть від мозку.

15. Зміцнення скелету і м’язів • займатися спортом • вживати корисну їжу (сир, молоко, овочі, фрукти) • вести здоровий спосіб життя

16. Загадки від Незнайки Верхні кінцівки, Нижні кінцівки, хребет – Наш… (Скелет.) Розміром із кулачок, Б`ється, як маятничок. (Серце.) Вдих і видих Робимми, завдяки…. (Легеням.) Вантажі піднімаємо, Відстані долаємо, Гарне тіло маємо. (М`язи.)

17. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданГолова В мене кругла голова: Ока два і вуха два, Ніс один і рот маленький, І волоссячко тоненьке.

18. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданШия Шийко, шийко! Що з тобою? Нащо крутиш головою? Назавжди запам’ятай: Рівно голову тримай!

19. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданПлечі У дорослих і малечі Шия переходить в плечі. Знають всі, що у людей Руки виросли з плечей.

20. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданТулуб Сильний тулуб мають люди: Спереду – живіт і груди, Ззаду – спина і сідниці, - Їм на місці не сидиться.

21. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданРука Це рука. П’ять пальців має. Ложечку вона тримає, По голівці гладить брата, Обіймає маму й тата.

22. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданЛікоть Хоч і довгі рученята, Можу в ліктях їх згинати. Лікоть – гострий і тверденький, Наче камінець маленький.

23. Паранова В.І «Моє тіло»,2001 Навчальна книга - БогданНоги Ось дві ніжки невеличкі, Взуті в гарні черевики. Туп – туп – туп – вони тупочуть, Бо гуляти дуже хочуть.

24. Кросворд від Незнайки По вертикалі: 1. Який орган захищає тіло від бактерій, спеки та холоду? 2. Тверда опора, яка підтримує і захищає внутрішні органи. 3. Головний виконавчий орган руху нашого тіла. По горизонталі: 1. Що керує роботою всіх систем? 2. Як називають крихітні живі частки, з яких складається людський організм?