Kemahiran belajar
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 31

KEMAHIRAN BELAJAR PowerPoint PPT Presentation


  • 128 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

KEMAHIRAN BELAJAR. OLEH MOZAIMI BIN MOHAMAD Penolong Pegawai Pendidikan Daerah UNIT PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN. R ENUNGAN. “Penawar paling mujarab untuk kejayaan ialah RAJIN ” Imam Al Ghazali “Kejayaan tidak datang kepada orang yang LEKA ” Charles Cahier

Download Presentation

KEMAHIRAN BELAJAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Kemahiran belajar

KEMAHIRAN BELAJAR

OLEH

MOZAIMI BIN MOHAMADPenolong Pegawai Pendidikan Daerah UNIT PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN


R enungan

RENUNGAN

“Penawar paling mujarab untuk kejayaan ialah RAJIN”

Imam Al Ghazali

“Kejayaan tidak datang kepada orang yang LEKA”

Charles Cahier

“Manusia yang tidak berharap untuk BERJAYA telah sedia gagal”

Jose Juaquin Oimedo

“Jika tujuan anda jelas, anda boleh mencapainya dengan mudah”

Lao Tze


K emahiran b elajar

KEMAHIRAN BELAJAR

  • Kemahiran Membaca

  • Kemahiran Mencatat Nota

  • Kemahiran Mengingat

  • Kemahiran Mendengar

  • Kemahiran Mengurus Masa

“Suatu kecekapan atau keupayaan yang dikuasai oleh seseorang untuk membolehkannya mengumpul, memproses dan merumus maklumat secara sendiri. Kombinasi berbagai-bagai kaedah digunakan agar pembelajaranya berkesan”


Kepentingan kemahiran belajar

KEPENTINGAN KEMAHIRAN BELAJAR

  • Meningkatkan daya belajar dan daya intelek.

  • Memupuk disiplin belajar.

  • Mengumpul dan memproses maklumat dengan tepat.

  • Meningkatkan daya ingatan.

  • Pengurusan masa yang berkesan.

  • Memantapkan pembelajaran individu.

  • Mencapai cita-cita dan matlamat diri.

  • Membina budaya belajar yangbetul dan berkesan.

  • Meningkatkan pencapaian individu.


Kemahiran belajar

KEMAHIRAN MEMBACA

  • Sesuai untuk buku, jurnal dan majalah

  • Memberi tumpuan idea penting setiap perenggan

  • Mendapatkan gambaran umum

  • Perhatian kepada : pengenalan, isi kandungan, tajuk utama dan rumusan akhir

SKIMMING

  • Bacaan pantas

  • Menggerakkan bola mata kiri ke kanan

  • Sambil memberi tumpuan kepada maklumat yang dicari

SCANNING


Kemahiran belajar

SQ3R

QUESTION

Membina soalan semasa membaca agar fikiran sentiasa mencari jawapan

SURVEY

Membuat tinjauan untuk mendapat gambaran keseluruhan bab yang akan dibaca


Kemahiran belajar

RECITE

Berusaha melafaz fakta utama dan cuba mengingatnya

READ

Mula membaca dengan mengenalpasti, memahami dan mencatat fakta utama, gambarajah, peta, gambar dan sebagainya yang difikirkan penting

REVIEW

Mengulangkaji isi-isi penting yang dicatat dan cuba mengingatnya


Membina soalan

MEMBINA SOALAN

1 Husband 5 Wife

HOW

Bagaimana

WHAT

Apa

WHO

Siapa

WHEN

Bila

WHERE

Di Mana

WHY

Kenapa


K emahiran m endengar

KEMAHIRAN MENDENGAR

“Semasa mendengar OTAK berfungsi untuk memproses maklumat dan menyimpannya di peti ingatan. Oleh itu semasa mendengar, seseorang mestilah mengaktifkan sel-sel minda untuk menjadikannya berkesan”.


Kemahiran belajar

GANGGUAN

  • Tidak memberi tumpuan.

  • Kurang berminat sesuatu mata pelajaran.

  • Berbual-bual semasa pembelajaran berjalan.

  • Membuat angapan negatif “Tajuk ini tidak menarik” “Tajuk ini mudah/membosankan”

  • Sedang berkhayal.

  • Emosi terganggu.

  • Bunyi bising.

  • Tidak cukup tidur.

  • Sikap diri.

  • Penyampaian guru kurang memuaskan.


Mendengar berkesan

MENDENGAR BERKESAN

  • Kawal tumpuan dan pemerhatian anda.

  • Tingkatkan minat kepada semua mata pelajaran.

  • Elakkan berbual-bual semasa guru menyampaikan maklumat.

  • Jangan malu mengemukakan soalan apabila anda tidak faham.

  • Berikan tumpuan sepenuhnya kepada tajuk yang sedang dibincangkan.

  • Sentiasa berfikiran terbuka “open mind”.

  • Jangan hiraukan / layan gangguan otak. Duduk dengan penuh minat.

  • Anda perlu mendengar, bukan menilai.

  • Membaca terlebih dahulu bahan yang hendak diajar oleh guru.

  • Mencatat isi-isi penting menggunakan perkataan sendiri.


Kemahiran belajar

NOTA “CORNELL”

Tajuk Utama

Isi Utama

Maklumat Tambahan

Rumusan / Ulasan anda

Soalan-soalan yang menasabah dengan isi


Kemahiran belajar

Isi

Isi

Isi

Isi

Isi

PETA KONSEP

TAJUK

UTAMA

Pecahan Isi


Kemahiran belajar

Isi

Isi

Isi

Isi

Isi

Isi

TULANG IKAN

TAJUK UTAMA


Kemahiran belajar

Tajuk Kecil

Tajuk Kecil

Tajuk Kecil

CARTA ALIR

TAJUK UTAMA

Isi

Isi

Isi


Kemahiran belajar

KEMAHIRANMENGINGAT

  • Menghafal isi yang ingin diingat.

  • Menyusun isi dengan betul.

  • Menentukan isi yang mahu diingat.

  • Menguji kemampuan ingatan dengan ; menyoal, menjawab.

  • Melakukan ulangkaji yang kerap.

“Mengingat adalah proses yang dilakukan berulang-ulang tanpa jemu. Proses ini akan melekatkan maklumat pada sel-sel otak. Ini kerana maklumat yang diterima tidak diulang semula akan hilang dalam masa 24 jam”


Kemahiran belajar

KAEDAH NEUMONIK

Bentuk Perkataan

Reptilia

Ikan

Mamalia

Burung

Amfibia

RIMBA


Kemahiran belajar

  • Kehancuran dunia dan semua benda.

  • Israfil meniup sangkakala.

  • Amalan dikira (Baik / jahat ).

  • Manusia berkumpul dipadang mahsyar.

  • Atiq dan Roqid bertugas mengira amalan.

  • Tujuan menerima balasan

KIAMAT


Kemahiran belajar

M

J

K

H

B

I

U

Neumonik Bentuk Ayat

Merah

Jingga

WARNA PELANGI

Kuning

Mamat Jumpa Kamal Hanya Bawa Ikan Umpan

Hijau

Biru

Indigo

Unggu


Kemahiran belajar

PETAMINDA

  • Mulakan dengan imej / simbol berwarna di tengah kertas

  • Gunakan banyak simbol.

  • Perkataan di lapisan pertama jelas dengan huruf besar.

  • Perkataan ditulis atas garisan.

  • Fakta bersambung mengikut kelompok masing-masing.

  • Garisan-garisan dalam kelompok yang sama bersambung antara satu sama lain.

  • Gunakan satu kata kunci di atas satu garisan.

  • Warnakan peta minda anda mengikut warna kegemaran.

  • Lakarlah dengan bebas, sementara pengemasan dibuat kemudian.


Kemahiran belajar

Rehat

Mudah ingat

10/15 minit

Berterusan

1 - 1½ jam

Peperiksaan

Tempoh

Ulang xx

Sambung

Perbincangan

MASA

UJI

Bersuara

Ingat apa?

Melafaz

MENGINGAT

HAFAL

KEPASTIAN

Bahan

Idea penting

Peta

Gambar rajah

SUSUN

INGAT KEMBALI

Isi penting

Mudah ingat

Nombor

Sebelum tidur

Bangun tidur

Berjalan-jalan


Kemahiran belajar

TEKNIK BELAJAR BERKESAN

  • RECOPY (Salin Semula)

  • REWORK ALL MODEL 5 x (Buat semula cepat 5x)

  • RECITE OUT LOUD REPETEDLY (Lafaz kuat berulang kali)

  • RECHECK (Semak semula)

  • S – SUMARIZE (Ringkaskan nota penting)

  • T – TEST YOUR SELF (Uji diri anda)

  • U – USE (Gunakan)

  • V – VISUALIZE (Bayangkan selalu)


Kemahiran belajar

TEKNIK PV3R

  • PREVIEW – (Membuat tinjauan awal)

  • QUESTION – (Membina soalan diri)

  • READ & UNDERLINE – (Baca, garis dan tanda)

  • RECITE & WRITE – (Lafaz dan tulis nota)

  • REVIEW (Membuat tinjaun akhir)

  • SUMARIZE – (Ringkaskan)

  • TEST YOUR SELF – (Uji diri anda)

  • USE – (Gunakan)

  • VISUALIZE – (Bayangkan)


Kemahiran belajar

USAHAKAN

  • Tumpuan sepenuhnya di dalam kelas.

  • Sentiasa bersoal jawab.

  • Mengemaskini dan membaca nota.

  • Membuat latihan berulang kali.

  • Cuba memahami apa yang dibaca.

  • Membuat nota ringkas.

  • Mengadakan kumpulan belajar “study group”

  • Mempertingkatkan teknik-teknik menjawab soalan.

  • Mempertingkatkan teknik-teknik menjawab soalan.

  • Meneliti dan menganalisis soalan-soalan peperiksaan yang lalu.

  • Berfikir kreatif dan kritis.

  • Mendisiplinkan diri dengan jadual berlajar yang terancang.


J adual b elajar

JADUAL BELAJAR

  • Perhatikan masa anda.

  • Bagaimanakah anda menghabiskan masa ?

  • Bilakah anda menghabiskan masa dengan sia-sia ?

  • Bilakah masa anda paling selesa untuk

    study ?


Perancangan masa belajar

PERANCANGAN MASA BELAJAR

  • Agihkan masa yang cukup untuk tidur.

  • Susun mengikut keutamaan.

  • Luangkan masa untuk berbincang.

  • Sediakan masa ulangkaji selepas waktu sekolah. Jangan bertangguh.

  • Jadualkan masa 1 jam untuk belajar.

  • Pilih tempat yang selesa.

  • Tentukan mata pelajaran untuk belajar.

  • Ikutilah jadual anda berterusan.


Kemahiran belajar

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P

Masukkan M/P


M encemerlangkan o tak

MENCEMERLANGKAN OTAK

  • Positive mental attitude & positif physical action

  • Air – clean – air for the brain

  • Mental challenges for the brain

  • Food for the brain

  • Exercise for the brain

  • Sleep for the brain

  • Meditation for the brain power


M eningkatkan d aya ingatan

MENINGKATKANDAYA INGATAN

  • Fahamkan apa yang dipelajari

  • Jarakkan masa belajar

  • Lafaz isi penting dengan kuat

  • Percaya kebolehan diri sendiri

  • Ulang berkali-kali

  • Guna kata kunci, lambang, ungkapan dan lain-lain

  • Bayangkan selalu


Resepi kejayaan

RESEPI KEJAYAAN

  • 250 gm daya usaha

  • 100 gm kesabaran

  • 100 gm keimanan

  • 190 gm keinsafan

  • 150 gm pengorbanan

  • 150 gm campuran akhlak mulia (Carilah di kedai adab sopan)

  • 8 sudu teh rasa tanggungjawab

  • Senyuman secukup rasa


Cara cara membuatnya

CARA-CARA MEMBUATNYA

  • Pukul semangat sehingga kental

  • Masukkan usaha dan kesabaran, gaul hingga sebati

  • Masukkan keinsafan sedikit demi sedikit. Biarkan adunan menjadi lembut

  • Selepas itu campurkan keimanan, rasa tangungjawab dan campuran serbuk akhlak mulia

  • Kemudian ia dibungkus dengan kertas ingin tahu dan ingin mencuba

  • Masukkan adunan tadi ke dalam magkuk timbang rasa dan tolak ansur

  • Hiaslah dengan senyuman dan bakarlah dengan api semangat yang membara

PERHATIAN : Untuk meghasilkan kek yang enak dan cantik, jauhilah ia daripada air mata putus asa walaupun setitik


  • Login