L’émergence d’une nouvelle puissance dans la géopolitique mondiale :

1. FIG 2011 • L’émergence d’une nouvelle puissance • dans la géopolitique mondiale : • la présence de la Chine en Afrique Programmes de 3e et terminale bac pro Exploitation pédagogique réalisée par Maryse BAUDSON et Damien BOULONNAIS, professeurs de l’académie de Reims. Travail réalisé à partir du poster « De la Françafrique à la Chinafrique. Iconographie d’une évolution en cours et interrogations sur la coopération pour le développement de l’Afrique » (Laboratoire ESO UMR 6590) réalisé par Moïse TSAYEM DEMAZE, maître de conférences en géographie à l’université du Maine.

2. FIG 2011 Les objectifs de l’exercice • Dans le cadre des nouveaux programmes de la classe de 3e et de terminale bac pro, il s’agit de faire comprendre aux élèves l’évolution géopolitique de l’Afrique avec l’arrivée d’un nouvel acteur : la Chine. • Les capacités travaillées sont : • - la lecture d’images, de caricatures, de statistiques, de cartes ; • - prélever des informations et les mettre en relation.

3. FIG 2011 Niveaux d’utilisation • Collège : 3e • Thème 4 - LE MONDE DEPUIS LE DÉBUT DES ANNÉES 1990 • CONNAISSANCES • Les principales lignes de force de la géopolitique mondiale depuis le début des années 1990. • DÉMARCHES • En s’appuyant sur quelques cartes, images et événements significatifs, l’étude met notamment en évidence : • - la dislocation du bloc communiste et les élargissements de l’Union européenne à l’Est ; • - les États-Unis, superpuissance mondiale ; • - l’émergence de nouvelles puissances (Chine, Inde, Brésil, etc.) ; • - la persistance des conflits au Moyen-Orient ; • - les menaces terroristes, etc. • L’étude débouche sur une carte du monde contemporain. • CAPACITÉS • Raconter un événement majeur depuis le début des années 1990 et expliquer ses conséquences. • Situer sur une carte les grandes puissances et les lieux de tension aujourd’hui. • Lycée : terminale bac professionnel • 4. Le monde depuis le tournant des années 1990 • - La chute du mur de Berlin • - Le 11 septembre 2001 • On présente les années 1990, l’effondrement du modèle soviétique et la victoire de la démocratielibérale et de l’économie de marché. • On insiste sur les crises qui marquent le début de cette nouvellepériode : génocides en Afrique et en Europe, Rwanda, Srebrenica, terrorisme (11 septembre), conflits qui opposent des États et des réseaux, interventions militaires des États-Unis et de leurs alliés.

4. FIG 2011 • Diapositives 6, 7 et 8 • Donnez une définition simple de la « Françafrique ». • Quels sont les objectifs de cette politique : • - pour la France ? • - pour les pays africains concernés ? • 3. Quels sont les moyens et les acteurs de ce « jeu » politique ?

5. FIG 2011 Le poster a été découpé afin d’en faciliter la lecture par les élèves. Ce travail a été réalisé par Alain SCHWARTZ, académie de Reims

6. FIG 2011 Extrait du poster La Françafrique Signification « France-Afrique » (F. Houphouët-Boigny, 1955, député des colonies) Bonnes relations entre la France et ses colonies africaines « Françafrique » (F.X. Verschave, 1997) Réseaux d’influence française en Afrique - Officieux et officiels, occultes - Composante des relations diplomatiques franco-africaines - Relations « néocoloniales » empreintes d’intérêts financiers pour des dirigeants tant français qu’africains Fonctionnement Une nébuleuse d’acteurs et de lobbies en France et en Afrique - Économiques (grandes entreprises, hommes d’affaires, etc.) - Politiques (conseillers politiques, ministres, chefs d'États, avocats, etc.) - Militaires (bases et forces armées officielles, mercenaires) Cercles d’initiés, en France et en Afrique, tirant profit des matières premières et de l’aide publique au développement Perpétuent des pratiques et des régimes politiques en Afrique (dictature) Les bases Accords « spéciaux » conclus lors de l’accession des colonies à l’indépendance (fin des années 1950-début des années 1960) Accords de défense, accords économiques et politiques restés longtemps secrets Les fondateurs : de Gaulle et Foccart, les présidents africains

7. FIG 2011 Extrait du poster Un héritage colonial Les ex-colonies françaises en Afrique : le « pré carré » africain de la France, socle de la Françafrique

8. FIG 2011 Extrait du poster Les temps forts de la Françafrique illustrés en couverture d’ouvrages

9. FIG 2011 • Diapositives 10, 11 et 12 • 4. Quels moyens sont utilisés par la Chine pour augmenter son rôle en Afrique : • - de 1955 à 2000 ? • - depuis 2000 ?

10. FIG 2011 Extrait du poster La Chinafrique Une présence chinoise discrète depuis 1955 - Premières rencontres sino-africaines (Égypte, Libye, Éthiopie, Soudan, Ghana, Liberia) - Positions tiers-mondistes de la Chine - Création d’une section Afrique au ministère chinois des Affaires étrangères (1960) - Tournées africaines peu médiatisées - Dons et soutiens aux régimes africains amis et à certaines rébellions - Projets de coopération entre 1970-1980 (agriculture, éducation, santé, infrastructure) - La Chine comme « modèle politique » des pays africains (parti unique, autocratie) Une offensive diplomatique et économique depuis 2000 - Tenue de sommets Chine-Afrique - Création de fonds publics pour soutenir les investissements chinois en Afrique - Marketing et communication (séjours clés en main, mise en avant du miracle chinois) - Déploiement des majors (grandes entreprises) chinoises en Afrique - Attribution de bourses aux étudiants africains - Simplification des procédures d’obtention de visas (droit d’entrer dans le pays) Un acteur clé en Afrique depuis quelques années - Exploitation des ressources énergétiques, location/achat de terres - Construction d’infrastructures - Débouchés commerciaux - Accroissement des investissements et de l’aide au développement - Stratégie de pénétration et de conquête débarrassée des préoccupations sur les droits de l’homme et la démocratie (realpolitik à la pékinoise, non-ingérence, respect de la souveraineté, pas de leçons à donner, etc.)

11. FIG 2011 Les 10 premiers partenaires économiques* *En milliards de dollars Source : Jeune Afrique, n° 2526, 7-13 juin 2009

12. FIG 2011 Extrait du poster Quand la Chinafrique surclasse la Françafrique - Multiplication par 50 du commerce entre la Chine et l’Afrique entre 1980 et 2005 - Depuis 2009, la Chine est le deuxième partenaire commercial de l’Afrique (après les USA et la France) - Le volume des échanges sino-africains est plus du double des échanges franco-africains - L'Afrique compte entre 750 000 et 1 100 000 Chinois (110 000 Français) - 33 % des importations pétrolières chinoises viennent d’Afrique « Photo de famille » du sommet Chine-Afrique de novembre 2006 à Pékin (Photo : AFP)

13. FIG 2011 • Diapositives 14 à 20 • 5. Comment la Chine et la France cherchent-elles à avoir une position importante en Afrique ? • 6. Expliquez la caricature figurant sur la diapositive 18.

14. FIG 2011 Extrait du poster Que devient la Françafrique depuis la « rupture » de 2007 ?

15. FIG 2011 Extrait du poster Illustrations de la présence chinoise en Afrique Source : Jeune Afrique, n° 2526, 7-13 juin 2009

16. FIG 2011 Extrait du poster Illustrations de la présence chinoise en Afrique Des ouvriers chinois achèvent la soudure des rails sur la ligne Luanda-Malanje (Angola) que leur entreprise vient de réhabiliter. La ligne passe entre le port de Luanda, engorgé de bateaux chinois, et le sinistre bidonville de Boavista. Sources : S. Michel, M. Beuret et P. Woods, 2008

17. FIG 2011 Extrait du poster Exemple d’opération caractéristique de l’évolution récente de la Françafrique Sources : Jeune Afrique, n° 2517, 5-11 avril 2009

18. FIG 2011 Extrait du poster Exemple d’opération caractéristique de l’évolution récente de la Françafrique Sources : Jeune Afrique, n° 2517, 5-11 avril 2009

19. FIG 2011 Extrait du poster Xiang Yang Yé, dit Philippe Yé, a été clandestin à Paris et légionnaire de l’armée française, avant de se lancer en famille dans les affaires au Congo. Il inspecte ici l’entreposage des grumes de Sicofor au port de Pointe-Noire. Un bateau, arrivé de Chine, chargé de ciment, repartira avec ces troncs à destination de Zhangjiagang, près de Shanghai, premier port mondial pour le commerce de bois tropicaux. Sources : S. Michel, M. Beuret et P. Woods, 2008 « Motos » made in china, utilisées dans la ville de Bafoussam (Cameroun) comme taxis pour des déplacements intra-urbains. L’arrivée massive de motos chinoises en Afrique a permis récemment à de nombreux Africains de s’offrir le luxe d’avoir une moto, les motos chinoises étant très bon marché. Le métier de taxi-moto s’est rapidement développé. Il occupe de nombreuses personnes, y compris des diplômés, qui étaient au chômage. Source : M. Tsayem, 2007 Le lycée Savorgnan de Brazza, le plus réputé du Congo, a ouvert 4 classes de chinois, prises d’assaut par les étudiants. Le professeur, Jean de Dieu Malanga, qui a étudié en Chine dans les années 1980, a dû renoncer à son job de traducteur, afin de faire face à l’explosion des effectifs de ses élèves. Sources : S. Michel, M. Beuret et P. Woods, 2008

20. FIG 2011 Extrait du poster Avec la France, ou avec la Chine, quelle coopération pour le développement de l’Afrique ? Source : Jeune Afrique, n° 2526, 7-13 juin 2009