odporno wzmacniamy bo o zdrowe ywienie i higien dbamy
Download
Skip this Video
Download Presentation
„Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy”.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 32

„Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy”. - PowerPoint PPT Presentation


  • 87 Views
  • Uploaded on

„Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy”.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' „Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy”.' - ornice


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

Dzieci z oddziałów przedszkolnych A B C Szkoły Podstawowej nr 4 w Aleksandrowie Łódzkimuczestniczyły w zimowej edycji Przedszkolak pełen zdrowiaorganizowanym przezAkademię Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem„Odporność wzmacniamy,bo o zdrowe żywieniei higienę dbamy”.

slide4

I

  • Dzieci:
  • definiowały pojęcie „zdrowie”,
  • poznawały przygody „Zwierzątek ze zdrowego zakątka”,
  • zgromadziły materiały i wykonały prace plastyczne, związane z tematem, i zaprezentowały je zaproszonym rodzicom.
slide6

II

  • Dzieci:
  • odwiedziły gabinet stomatologiczny, wcześniej przygotowując listę pytań do stomatologa,
  • oglądały swoje zęby na ekranie,
  • dowiedziały się, że wiertło dla dzieci nazywa się Maja (wiaterek) i Gucio (prysznic), wypróbowały jego działanie na własnej dłoni,
  • dowiedziały się jak prawidłowo dbać o zęby,
  • każde z dzieci otrzymało pastę Elmex.
slide8

III

  • Dzieci:
  • zaprosiły do szkoły pielęgniarza NZOZ KA- MED,
  • słuchały bicia serca przez stetoskop,
  • obserwowały pokaz opatrywania ran.
slide10

IV

  • Dzieci:
  • odwiedziły gabinet szkolnej Pani pielęgniarki,
  • dowiedziały się do czego służą określone leki,
  • obserwowały sposób opatrzenia rany.
slide12

V

  • Dzieci:
  • przy dźwiękach relaksacyjnej muzyki wykonywały ćwiczenia z
  • zakresu jogi,
  • dowiedziały się, że w ciszy można odpocząć, zrelaksować się,
  • bawiły się przy piosenkach o tematyce związanej z ruchem, ilustrując ich treść,
  • uczestniczyły w „Walce z bakteriami” na szkolnym „Orliku”.
slide14

VI

  • Dzieci:
  • uczestniczyły w szkolnej „ Spartakiadzie ”,
  • rywalizowały w różnorodnych zadaniach sprawnościowych pomiędzy oddziałami przedszkolnymi.
slide16

VII

  • Dzieci:
  • oglądały w lusterkach swoje zęby, wykonywały ćwiczenia
  • ortofoniczne,
  • uczyły się, jak prawidłowo myć zęby,
  • dowiedziały się, że bakterie przyklejają się do rączek- tak samo jak confetti,
  • obok umywalki zawiesiły „Dekalog czystego przedszkolaka”.
slide18

VIII

  • Dzieci:
  • rysowały kredkami pastelowymi swoją wizję bakterii i wirusów,
  • kolorowały plansze z przedmiotami, które służą do codziennej higieny, tworząc „Kącik Czyścioszka”,
  • tworzyły plansze ekspozycyjne, które prezentowały rodzicom.
slide20

IX

  • Dzieci:
  • smakowały naturalne produkty lecznice, choć imbir wykrzywiał im buzie,
  • rozpoznawały naturalnych „pogromców bakterii” na zdjęciach.
slide22

X

  • Dzieci:
  • z pomocą chusteczek higienicznych ilustrowały treść wiersza „Katar”,
  • tworzyły budowle obronne, przeciw wirusom i bakteriom.
slide24

XI

  • Dzieci:
  • z pudełek po chusteczkach higienicznych utworzyły obronny mur, który próbowały zaatakować bakterie,
  • w dwóch zespołach rywalizowały o zwycięstwo.
slide26

XII

  • Dzieci:
  • wyciskały sok z cytrusów za pomocą różnorodnych przyborów kuchennych,
  • pod opieką rodziców obsługiwały sokowirówkę, wyciskając sok z marchwi i jabłek,
  • ze smakiem wypiły soki spożywając śniadanie.
slide28

XII

  • Dzieci:
  • wykonały naturalne syropy z owoców i warzyw oraz miodu,
  • zasadziły cebulę w celu wyhodowania szczypioru.
slide30

XII

  • Dzieci:
  • częstowały samodzielnie przygotowanymi sokami, uczniów z całej szkoły, na corocznej degustacji zdrowych produktów, z okazji powitania wiosny,
  • spożywały produkty żywnościowe wykonane przez uczniów i rodziców z klas starszych.
slide32

XV

  • Dzieci:
  • wyrażały hałas i ciszę do wysłuchanych utworów muzycznych
  • poprzez swobodną ekspresję malarską,
  • stworzyły ze swoich prac collage na temat:” W świecie ciszy i hałasu”,
  • w skupieniu wsłuchiwały się w odgłos samodzielnie wykonanego scheikera z ryżu,
  • uczestniczyły w wycieczce do marketu spożywczego w celu poszukiwania zdrowych produktów spożywczych,
  • założyły hodowlę ziół z zakupionych w sklepie nasion.
ad