SISTEMA DIÉDRICO Vistas II

1. SISTEMA DIÉDRICO Vistas II

2. Ejercicio Nº 1.-Dibujara escala1:5, y acota según normas, las dos vistas que mejor definen la pieza. Una de ellas, represéntala cortada por el plano de simetría de la pieza. Utiliza el punto R como referencia.

3. Paso 1: Dibujamos la escala grafica 1/5. Aplicamos el teorema de Thales, trazamos dos rectas r y s sobre s llevamos 50 mm y sobre r 10 mm. Dividimos los 50 mm en 5 partes iguales y aplicamos Thales, obteniendo la escala solicitada, cada división es 1cm. Llevamos sobre una recta la escala obtenida y obtenemos la contraescala aplicando el teorema de Thales sobre una división.

4. Paso 1: Por el punto R’-R’’, trazamos los ejes

5. Paso 2: Se traza el otro eje y la línea base del alzado.

6. Paso 3: Se traza las circunferencias de la planta y las alturas del alzado.

7. Paso 4: Se comienza el procedimiento para trazar las tangentes a las circunferencias, hallamos la mediatriz punto O y trazamos la circunferencia de centro O y que pase por los centros de las circunferencias.

8. Paso 5: Se traza una circunferencia de radio el de la mayor menos el de la menor 200-150 = 50 mm.

9. Paso 6: Por el punto de corte de la circunferencia de radio R-r con la de centro O se une con el centro de la mayor y por el centro de la menor se trazan paralelas y donde corten a las circunferencias se determinan los cuatro puntos de tangencia.

10. Paso 7: Se unen los puntos de tangencia y obtenemos las rectas tangentes a las circunferencias.

11. Paso 8: Trazamos las circunferencias interiores y como vamos a dar un corte por el eje de simetría, las rectas en el alzado.

12. Paso 9: Rayamos el corte.

13. Paso 10: Acotamos la pieza y tenemos el ejercicio resuelto.

14. Ejercicio Nº 2.-Dibujara escala1:5, y acota según normas, las dos vistas que mejor definen la pieza. Una de ellas, represéntala cortada por el plano de simetría de la pieza. Utiliza el punto R como referencia.

15. Paso 1:Trazamos los ejes por el punto dado R’-R’’. La escala se dibuja igual que en el ejercicio anterior.

16. Paso 2: Trazamos los otros ejes a la distancia dada, las líneas exteriores del alzado, y los dos círculos de la planta.

17. Paso 3: Trazamos los círculos de la planta y las líneas correspondientes del alzado.

18. Paso 4: Trazamos las rectas de la planta y borramos la parte del circulo que sobra.

19. Paso 5: Trazamos las líneas correspondientes del alzado y rayamos el corte.

20. Paso 6: Acotamos y tenemos el resultado final.

21. Ejercicio Nº 3.- a) Dibujara escala1:5, las dos vistas siguientes: -La superior, donde se vean todas las circunferencias. De frente, con un semicorte (raya la sección que produce el corte).b) Acótalas, según establece la Norma UNE al respecto. Utiliza el punto R como referencia.

22. Paso 1: Por el punto R’-R’’, trazamos los ejes y la línea superior del alzado. La escala 1/5 como en ejercicios anteriores.

23. Paso 2: Trazamos los círculos de la planta y las alturas del alzado.

24. Paso 3: Trazamos las líneas del alzado teniendo presente el semicorte.

25. Paso 4: Trazamos los acanaladuras verticales y las líneas del agujero central.

26. Paso 5: Rayamos el semicorte.

27. Paso 6: Acotamos y tenemos el resultado final.

28. Ejercicio Nº 4.-Dibujaa escala1:3, y acota según normas, las dos vistas que mejor definen la pieza. Una de ellas, la que representa el Alzado con un corte a 1/2 mediante el plano de simetría de la pieza. Utiliza el punto R como referencia. No tengas en cuenta el coeficiente de reducción.

29. Paso 1: Hallamos la escala 1/3.

30. Paso 2: Por el punto R’-R’’, trazamos los ejes.

31. Paso 3: Trazamos los otros dos ejes, los círculos de la planta y las alturas del alzado.

32. Paso 4: Trazamos las alturas del alzado.

33. Paso 5: Trazamos el circulo exterior de la planta, los refuerzos de la planta y del alzado así como el semicorte en el alzado.

34. Paso 6: Rayamos el semicorte y comenzamos el procedimiento para trazar las tangentes exteriores a las circunferencias de la planta. Hallamos las mediatrices del segmento que determinan los centros de las mismas.

35. Paso 7: Trazamos las circunferencias de centro la mediatriz y radio hasta los centros y la circunferencia de centro R’’ y radio R-r =39-7=32.

36. Paso 8: Si unimos el punto de corte de las circunferencias anteriores con el centro R’’ nos determina una recta que si la prolongamos nos da en punto de tangencia en la circunferencia de mayor radio (39) y si trazamos paralelas por los centros de las menores de radio (7) nos determina los otros puntos de tangencia.

37. Paso 9: Si unimos los puntos de tangencia y tenemos la figura.

38. Paso 10: Acotamos y vemos el resultado final.

39. Paso 10: Resultado final.

40. Ejercicio Nº 5.-Dibujara escala1:5a) Las dos vistas siguientes que mejor definen el objeto representado.b) Acótalas, según establece la Norma UNE al respecto. Utiliza el punto R como referencia.

41. Paso 1: Dibujamos la escala grafica 1/5. Aplicamos el teorema de Thales, trazamos dos rectas r y s sobre s llevamos 50 mm y sobre r 10 mm. Dividimos los 50 mm en 5 partes iguales y aplicamos Thales, obteniendo la escala solicitada, cada división es 1cm. Llevamos sobre una recta la escala obtenida y obtenemos la contraescala aplicando el teorema de Thales sobre una división.

42. Paso 2: Por el punto R’-R’’ trazamos los ejes y la línea de la superficie superior del alzado.

43. Paso 3: Trazamos el resto de los ejes.

44. Paso 4: Trazamos las circunferencias y la línea inferior del alzado.

45. Paso 5: Trazamos la anchura del soporte vertical y unimos los círculos de la planta.

46. Paso 6: Llevamos la longitud del soporte vertical al alzado y determinamos el centro de la circunferencia central de la planta.

47. Paso 7: Trazamos el saliente de la planta.

48. Paso 8: Damos un semicorte en el alzado por el eje de simetría.

49. Paso 9: Hallamos el punto de tangencia del refuerzo vertical. Para ello unimos el punto con el centro y determinamos el punto medio y trazamos una circunferencia que pasa por el punto y por el centro. El punto de corte con la circunferencia resulta el punto de tangencia

50. Paso 10: Unimos el punto con el punto de tangencia y tenemos el resultado.