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GZ – Lehrplan 1999 bzw. 2003

GZ – Lehrplan 1999 bzw. 2003. Kernstoff - Beispiele. Norm. BG/BRG Oeversee (Geometrie – mit Schularbeiten). Entwicklung der Stundenzahlen. Folge der Stundenreduktion: Kein Erweiterungsbereich.

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GZ – Lehrplan 1999 bzw. 2003

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Presentation Transcript

  1. GZ – Lehrplan1999 bzw. 2003 Kernstoff - Beispiele

  2. Norm BG/BRG Oeversee(Geometrie – mit Schularbeiten) Entwicklung der Stundenzahlen Folge der Stundenreduktion: Kein Erweiterungsbereich

  3. Bisheriges KonzeptBehandlung der einzelnen Themen mit konventionellen Zeichengeräten und mit dem Computer Ebene Geometrie reduzieren Freihandzeichnen und Arbeit mit 3D-Programmen verstärken Eigenständigkeit und Kreativität stärker berücksichtigen Vorhaben für die Zukunft

  4. Ebene Geometrie • Grundelemente, Grundstrukturen Symmetrien, Transformationen – Warum nur in der Ebene? • Ornamente, Muster auch auf Körpern sinnvoll! • Spielerisches Experimentieren Warum in der ebenen Geometrie? • 2D-Systeme Auch zur Nachbearbeitung und zum Zeichnen von Normalrissen geeignet! • Ellipse Interessant sind auch die Anwendungen! Konsequenz: Ebene Geometrie nicht mehr als eigenes Kapitel sehen!

  5. Alternative zu Konstruktionsübungen der ebenen Geometrie Freihändig Frontalriss im GZ-Unterricht noch nicht behandelt

  6. Interessanter Einsatz der ebenen Geometrie Idee zur Umsetzung mit GAM Polygone, Kreisbögen etc. -Allgemeine Zylinder- (Prismen)-Flächen

  7. Axonometrische Darstellungen • Koordinatensystem • Spezielle axonometrische Risse • Ebene Schnitte, einfache Verschneidungen • 3D-System • Modellierungsvorgänge • Erkennen räumlicher Zusammenhänge

  8. Hauptrisse • Grund-, Auf und Kreuzriss • Seitenriss • Werkzeichnungen: Bemaßung, Maßstab Perspektive Grundeigenschaften, einfache Darstellungen

  9. Ohne Verwendung eines Koordinatensystems FangLinienstärkenLinientypenSchraffurEbenen(Layer) oder Vorlage für entsprechendes Blatt für konventionelle Methoden „Herausschneiden“ aus einem Würfel,Muster auf einem Objekt

  10. Horizontalriss Win-Dos-Cad oder konventionelle Zeichengeräte GAM

  11. Angabeblatt Angabeblatt (siehe auto_ang.bld)

  12. Seitenriss(gemeinsam konstruiert) Seitenriss

  13. Kreisbilder

  14. Ergebnis(mit Hilfslinien)

  15. Endergebnis

  16. Eigenes Objekt mit Drehkegeln und Drehzylindern

  17. Kugel

  18. Kegelschnitte

  19. Einfache Verschneidungen Mögliche Lösung(GAM) Angabeblatt Noch nicht im Unterricht verwendet

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