Sentido de pertenencia en la transici n a la secundaria
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orinda
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Marco conceptual. Sentido de pertenencia: necesidad psicolgica de sentirse parte de un grupo, profesores y compaeros; no alienado en la escuela.Educacin secundaria y adolescenciaCambios en el individuo (retos planteados por la adolescencia, a nivel fsico, cognitivo, emocional y social.)Cambio
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1. Sentido de pertenencia en la transici?n a la secundaria Santiago Cueto, Gabriela Guerrero, Alvaro Zevallos & Claudia Sugimaru Ni?os del Milenio - GRADE

2. Marco conceptual Sentido de pertenencia: necesidad psicol?gica de sentirse parte de un grupo, profesores y compa?eros; no alienado en la escuela. Educaci?n secundaria y adolescencia Cambios en el individuo (retos planteados por la adolescencia, a nivel f?sico, cognitivo, emocional y social.) Cambios en la instituci?n (n?mero de profesores, cursos, tareas, horarios, m?s compa?eros, etc.) Clima escolar y adaptaci?n de los estudiantes pero tambi?n inclusi?n promovida (o no) por la instituci?n.

3. Eficiencia interna en primaria y secundaria


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