ГБОУ СПО «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Н.ЛЯПИНОЙ»

1. ГБОУ СПО «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖИМ. Н.ЛЯПИНОЙ» Подходы к формированию оценочных средств по КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ ФГОС Зав.учебной частью Резаева И.П. Самара, 2012

2. www.themegallery.com Квалификационный экзамен по профессиональному модулю ФГОС • Профессиональный модуль • «Выполнение работ по реализации работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» • Для специальностей СПО: • 060101 Лечебное дело • 060102 Акушерское дело • 060501 Сестринское дело

3. www.themegallery.com ФГОС НПО «Младшая медицинская сестра по уходу» ФГОС • ВПД: • Решение проблем пациента посредством сестринского ухода • ВПД: • Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса

4. www.themegallery.com ФГОС СПО «Сестринское дело»«Лечебное дело» «Акушерское дело» ФГОС • ВПД: • Решение проблем пациента посредством сестринского ухода и участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса

5. www.themegallery.com ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОПОП НПО ФГОС • 5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: • ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. • ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. • ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. • ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. • ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. • ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами. • ОК7. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия. • ОК8. Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

6. www.themegallery.com ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОПОП НПО ФГОС 5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: 5.2.1. Решение проблем пациента посредством сестринского ухода. ПК 1.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. ПК 1.2. Соблюдать принципы профессиональной этики. ПК 1.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. ПК 1.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. ПК 1.5. Оформлять медицинскую документацию. ПК 1.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. 5.2.2. Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса. ПК 2.1. Обеспечивать инфекционную безопасность. ПК 2.2. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. ПК 2.3. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. ПК 2.4. Владеть основами гигиенического питания. ПК 2.5. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

7. www.themegallery.com Формы контроля и оценивания ОК ПК внутри МДК (Приложение к РП) ФГОС

8. www.themegallery.com Формирование ПК в процессе ПМ ФГОС

9. www.themegallery.com Формы контроля и оценивания элементов пм ФГОС

10. www.themegallery.com Состав портфолио ФГОС Тип портфолио – смешанный (работы, документы, рефлексия) Дневник и отчет – рефлексия по учебной практике 1 семестра Сестринская карта стационарного пациента Дневник и отчет – рефлексия по учебной практике 2 семестра Дневник и отчет – рефлексия по производственной практики Лист манипуляций Характеристика непосредственного руководителя практики Учебно-исследовательская работа по теме… Инструкция по технике безопасности в ЛПУ Результат участия в первом туре конкурса Результат участия во втором туре конкурса* Результат участия в третьем туре конкурса* Благодарственные письма и отзывы из ЛПУ* Подтверждение участия в волонтерской деятельности* Участие в профессиональных конференциях* Статьи для СМИ* *- при наличии

11. Рейтинг ПМ www.themegallery.com ФГОС

12. Использование рейтинга по ПМ www.themegallery.com ФГОС • 1 семестр – максимальная сумма баллов 100 • набор менее 70 баллов к комплексному экзамену по МДК 1 и МДК 2 не допускаются • 2 семестр – максимальная сумма баллов 128 • набор менее 90 баллов к • производственной практике не допускаются • При сумме баллов менее 170 к квалификационному экзамену не допускаются

13. www.themegallery.com Квалификационный экзамен по профессиональному модулю ФГОС • Квалификационный экзамен представляет собой форму независимой оценки результатов с участием работодателей и проводится по результатам освоения программ профессиональных модулей • КЭ проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в ФГОС СПО (НПО) в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП»

14. www.themegallery.com Квалификационный экзамен по профессиональному модулю ФГОС • Условием допуска к КЭ является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля (всех МДК, учебных и производственных практик) • Итогом КЭ является однозначное решение: • «вид профессиональной деятельности • освоен/ не освоен» • В зачетной книжке запись будет иметь вид: • «ВПД освоен» или «ВПД не освоен»

15. www.themegallery.com Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю ФГОС Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю составлен на основе: ФГОС НПО «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» Квалификационная характеристика должности младшая медицинская сестра по уходу за больными ЕКС 2010 г. Профессиональный стандарт - Младшая медицинская сестра по уходу за больными (проект) Разъяснения ФИРО по разработке контрольно-оценочных средств Разработка и экспертиза КОС должна проводится с участием работодателя

16. www.themegallery.com Состав КОС по ПМ ФГОС

17. www.themegallery.com Оценка освоения теоретического курса ПМ ФГОС Типовые задания комплексного экзамена для оценки освоения МДК Теория и практика сестринского дела и МДК Безопасная среда для пациента и персонала: 1)Тестовые задания закрытого типа с одним правильным ответом - 50: 1) Укажите действие медицинской сестры в третьем этапе сестринского процесса. A. Реализует план ухода. Б. Устанавливает приоритетные проблемы. B. Знакомится с медицинской историей болезни Г. Согласовывает цели и план ухода с пациентом

18. www.themegallery.com Оценка освоения практического курса ПМ ФГОС Типовые задания дифференцированного зачета для оценки освоения МДК Технология оказания медицинских услуг: Лист назначений к истории болезни №7274/217 пациента С. 54 года 1.Выполнить назначения врача, оказывая медицинскую услугу в пределах своих полномочий. 2.Оформить направление на взятие мочи по Нечипоренко на анализ в лабораторию и проконсультировать пациента об особенностях данного лабораторного исследования. (проверяемые ПК: 1.4; 1.5; 1.6; 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; ОК 1; 2; 3; 6 )

19. www.themegallery.com Оценка освоения теоретического курса ПМ ФГОС • ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. • Тестовые задания - 50 тестов (закрытого типа с одним правильным ответом -выполняются на компьютерах) • Укажите правильный ответ: • 1. Дезинфекция ванны после принятия процедуры пациентом проводится следующим образом: • А) протереть 6% раствором перекиси водорода • Б) обработать 0,5% раствором хлорамина • В) вымыть горячей водой с моющим порошком • Г) протереть 2 раза с интервалом 10-15 мин • 3% раствором хлорамина

20. www.themegallery.com Формулировка типовых заданий ФГОС 2) Тип «Ситуация» - Формирование предложений в рамках профессиональной деятельности для разрешения определённой проблемной ситуации Инструкция  Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания –  15 минут Задание  Пациентка 55 лет госпитализирована в связи с заболеванием желудочно-кишечного тракта. Жалобы на боли в области живота, частые запоры, плохой аппетит, снижение работоспособности. Объективно: Рост 160 см, вес 60 кг. Кожные покровы обычной окраски, умеренной влажности. Температура тела 36,6 С. Пульс 72 в мин., ритмичный удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 130/80 мм рт. ст. Стул был два дня назад. Назначения врача: Очистительная клизма

21. www.themegallery.com Проверка сформированных ПК ФГОС

22. www.themegallery.com Показатели и критерии оценки ФГОС

23. www.themegallery.com Критерии оценки Подведение итогов КЭ по ПМ ФГОС

24. CПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ФГОС