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《 黄帝内经素问注 》 序

《 黄帝内经素问注 》 序. 唐 · 王冰. 本课目的要求. 了解 《 素问 》 世本传抄致误的各种情况,领会王冰整理 《 素问 》 的缘由,认识训诂的重要性。 掌握课文中的重要词语,注意同义复用词语及古今同形异义词语。 准确理解文意。. 教学内容. 一、王冰生平及其学术思想 二、内经的整理研究方法 三、重点词及段落的注解和翻译. 一、王冰生平及其学术思想. 王冰, 自号启玄子,唐代医家,约生于公元 710-804 年,曾任太仆令(王太仆)。早年笃好养生,酷嗜医学,曾从孟诜习医,传其秘要,又师事郭子,于郭子斋堂。

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《 黄帝内经素问注 》 序

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  1. 《黄帝内经素问注》序 唐·王冰

  2. 本课目的要求 • 了解《素问》世本传抄致误的各种情况,领会王冰整理《素问》的缘由,认识训诂的重要性。 • 掌握课文中的重要词语,注意同义复用词语及古今同形异义词语。 • 准确理解文意。

  3. 教学内容 • 一、王冰生平及其学术思想 • 二、内经的整理研究方法 • 三、重点词及段落的注解和翻译

  4. 一、王冰生平及其学术思想 • 王冰,自号启玄子,唐代医家,约生于公元710-804年,曾任太仆令(王太仆)。早年笃好养生,酷嗜医学,曾从孟诜习医,传其秘要,又师事郭子,于郭子斋堂。 • 精通《素问》,经过精勤博访,搜残补缺,历时12年,完成撰注编次,做了许多发挥,对中医学的发展,做出了贡献。

  5. 学术成就 王冰对素问的贡献 注释:出注5551条 底本:张公秘本。 校本:全元起注本 迁移、加字、别目、增益、删复、另增七篇大论 整理:

  6. 学术成就 • 2、传运气之学 • 3、对辨证论治理论的发挥:在脏腑生理、病理、治则方面均有所发挥。 • 益火之源,以消阴翳;壮水之主,以制阳光 • 阳虚(无火)——益火:肾气丸《金匮》、右归丸《景岳全书》 • 阴虚(无水)——壮水:六味地黄丸《小儿药证真诀》、左归丸《景岳全书》、大补阴丸《丹溪心法》

  7. 课文:第一段 • 主要内容:本段首先强调医学的社会作用,并说明了《素问》的由来。高度评价《黄帝内经素问》的学术价值及其作用,认为它是“至道之宗”、“奉生之始”。

  8. 黎元:犹“黎民”,百姓。《书•尧典》蔡传:黎,黑也,民首皆黑,故曰黎民。黎元:犹“黎民”,百姓。《书•尧典》蔡传:黎,黑也,民首皆黑,故曰黎民。 从甲骨文、金文可见元即是首 • 表“百姓”一词:黎元、黎民、黔首、苍生、赤子、布衣等。

  9. 仁寿:语本《论语•雍也》“知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”疏:“言仁者少思寡欲,性常安静,故多寿考也。”仁寿:语本《论语•雍也》“知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”疏:“言仁者少思寡欲,性常安静,故多寿考也。” • 序:为……作序,为动用法。 • 三坟:三皇的书籍言大道,故称三坟。 • 其人:谓志同道合之人,亦指适合的人。司马迁《报任安书》“藏之名山,传之其人。”《素问•金匮真言论》“非其人勿教,非其人勿授。”

  10. 契:《说文》“大约也”。本义指符契、书契。契:《说文》“大约也”。本义指符契、书契。 书契(本义) 符契相合 符合(引申义)

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