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新聞寫作導讀

新聞寫作導讀. 新聞採訪與寫作整合 & 編輯與報刊的呈現. 指導老師鄭鼎寶 顏嘉佐 陳琬蓁 張藝霖 李俐葶. 報紙目前趨勢 報紙沿革 五個要件掌握報紙版面編排 比較蘋果及中時兩報版面. 目錄. 色彩 對版面而言同時具有裝飾與功能性 豐富資訊圖表 不單單只有新聞事件 還包含插圖、表格、地圖、引言 包裝 設計簡介、摘要、引文 使資訊很容易被吸收. 報刊編輯手冊 P.6. 頭版設計 1 )傳統式  2 )雜誌封面式  3 )資訊中心式 軟性版與專欄 1 )生活方式  2 )娛樂新聞  3 )連環漫畫 體育版

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新聞寫作導讀

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Presentation Transcript


  1. 新聞寫作導讀 新聞採訪與寫作整合& 編輯與報刊的呈現 指導老師鄭鼎寶 顏嘉佐 陳琬蓁 張藝霖 李俐葶

  2. 報紙目前趨勢 • 報紙沿革 • 五個要件掌握報紙版面編排 • 比較蘋果及中時兩報版面 目錄

  3. 色彩 對版面而言同時具有裝飾與功能性 豐富資訊圖表 不單單只有新聞事件 還包含插圖、表格、地圖、引言 包裝 設計簡介、摘要、引文 使資訊很容易被吸收 報刊編輯手冊P.6

  4. 頭版設計 1)傳統式 2)雜誌封面式 3)資訊中心式 軟性版與專欄 1)生活方式 2 )娛樂新聞 3 )連環漫畫 體育版 1 )統計數字 2 )賽程與電視節目表 3 )專欄 4 )內幕消息和八卦 報紙沿革 報刊編輯手冊 P.7~P.9

  5. 報紙沿革 意見版與專欄 1)社論 2)意見欄 3)漫畫 4)報頭 特別報導與特刊 1)特別企劃 2 )專題報導 3 )特殊興趣 報刊編輯手冊 P.10~P.11

  6. 報刊編輯手冊 P.12

  7. 引題 報頭 標題 引言 字首大寫 反白字 小標 報刊編輯手冊 P.14~P.15

  8.    報紙版面編排 五個要件掌握 報刊編輯手冊 P.19~20

  9.    報紙版面編排 五個要件掌握 下個好標題 以對話方式表達 用現在進行式 避免斷句 標題的功能 報導內容的摘要 突顯報導的重要性 抓到新聞重點 組織整個版面 報刊編輯手冊 P.19~20

  10.    報紙版面編排 五個要件掌握 倒金字塔寫作型式 將新聞中最重要的部分寫在導言 正金字塔寫作型式 把最有內容的東西放在後面 鑽石式寫作模式 至少應包括導言、主題、軀幹 及結尾四個要件 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.2~P.5

  11.    報紙版面編排 五個要件掌握 一般新聞導言寫作 呈現的形式 1)破題法 2)提問法 3)雙導言或多導言 引句 引用新聞人物重要的話做為導言的起頭 撰寫導言常犯的錯誤 精簡以免破壞了新聞客觀報導原則 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.2~P.5

  12.    報紙版面編排 五個要件掌握 水平 最常見的一種,拿起相機,通常是先透過這形狀看世界 垂直式 一般公認最能展現新聞的戲劇張力,但也可能誤導讀者以為照片是屬於旁邊另一則新聞 四方形 被認為是最沉悶的一種,還有不少編輯盡量避免使用 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.2~P.5

  13.    報紙版面編排 五個要件掌握 放在下方 圖說最好與照片兩邊對齊,絕不可超過 如字數太多,如範例所示 則可排成兩行,第二行文字最好過半 放在兩側 這個圖說的排法是向左切齊 並且應盡量像這樣沿著版面的邊緣排列 以避免和內文靠太近 容易造成讀者的誤解,版面也不好看 圖說 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.2~P.5

  14.    報紙版面編排 五個要件掌握 圖說 放在中間 兩張照片也可以共用一則圖說 只要清楚標示所指的是哪張照片 而且圖的四個對角必須與照片對齊 其它 可能直接在內文旁以照片加表格或模擬圖形式呈現 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.2~P.5

  15. 新聞記者如何找線索 • 採訪的基本觀念 • 何謂新聞價值 • 如何策畫與執行新聞專題 • 專題報導如起步 • 寫新聞說故事 • 人物專訪 • 如何寫好專訪稿 目錄

  16. 老師在說你有沒有在聽!! 什麼東西? 什麼東西? 蛤???? 有沒有? • 從生活周遭著手 • 把生活工作融為一體 • 當個好奇寶寶 • 以不同角度去看事情 • 多與意見領袖連繫 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.06~P.08

  17. 從對方拿手話題切入 採訪前勤做功課 完善的採訪工具 尊重對方 運用公關掌握人脈 網路消息的可靠性 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.09~P.12

  18. 時宜性 指最近、最新發生的事,就愈有新聞價值,也就是「新聞」最簡單的定義 接近性 可分成地理與心理兩個層面。 離我們愈近的事情,讀者會愈有興趣 顯著性 新聞學的名言「狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞」,但若被咬的是名人,新聞性可就比一個瘋子去咬狗還有價值 何謂新聞價值 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.12~P.13

  19. 衝突性 一場平淡無奇的會議,與一個街頭遊行,何者有新聞價值? 影響性 可分為人與事兩層面來談 受影響的人愈多,新聞自然愈重要 影響國家安全甚大,媒體有責任報導 人情趣味 能讓讀者會心一笑的新聞, 通常也很有新聞價值 服務性 報導對讀者有用的新聞 何謂新聞價值 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.12~P.13

  20. 撒哈拉旭日東昇 黑鑽石 世人印象中的黑暗大陸,現在卻嶄露曙光,綻放黑鑽般的商機。

  21. 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.23~P.25

  22. 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.26~P.28

  23. 報導文學 必須是真人真事,是新聞的累積,事事有根據,必須經過查訪、分析與整理,客觀冷靜報導真相,曲折高潮卻不可隨意編造 深度報導 主要在發掘「隱藏的真相」或「潛在的事實」,以大篇幅綜合各種不同角度的報導,再配合記者分頭採訪的相關新聞、專家與學者的看法,加上圖片的輔助,而「調查採訪」就是深度報導最常用的技巧 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.28~P.32

  24. 寫新聞說故事 解釋性報導 只針對專業性的名詞 或複雜的新聞內容做解釋 調查報導 融合解釋性新聞與深度報導新聞的寫作手法,很容易吸引讀者,但也常會引來爭議 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.28~P.32

  25. 寫新聞說故事 調查報導 常會遇到的問題 會被認為記者有強烈的預設立場,對政府充滿敵意與不信任 調查報導所花的時間相當長,可能妨害一般新聞的採訪 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.28~P.32

  26. 有「新聞價值」的人才值得專訪 記者一定要先做好功課,讓你與採訪對象都能逐漸進入狀況 需擬定好問題,而且要設計問題答案是肯定時、或是否定時,夠立即針對當下的答案,再引發出下一個問題 當問題離題時,要懂得適時將話題拉回主題 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.13~P.14

  27. 對於受訪者的回答,可以適度以自己的表達方式,說出你認為他講的原意,萬一解讀錯誤,可以利用這個機會與對方再確定並修正對於受訪者的回答,可以適度以自己的表達方式,說出你認為他講的原意,萬一解讀錯誤,可以利用這個機會與對方再確定並修正 讓受訪者說一、兩段小故事,也是專訪時的必要條件之一,可以帶動氣氛,可以讓受訪者覺得他是主角 有「新聞價值」的人才值得專訪 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.13~P.14

  28. 問答式 通常是用在新聞性很強的專訪,可能是某一新聞事件的主角,記者針對最關鍵的問題,要採訪對象回答 人物側寫 不一定要採訪到當事人,但你對當事人的背景一定要熟悉,或是能找得到對他熟悉的人 採訪側記 透過當時的氣氛,文字呈現,有資格被寫成側記的人,通常是國家元首、政黨領袖,或是王永慶等企業鉅子 結論 要寫好專訪稿,和新聞、評論一樣,就是要多寫、多看,寫久了,自然就能得心應手 新聞寫作與採訪 世新唐復年講義P.14~P.16

  29. 綜合以上新聞寫作要點 我們發現要寫好新聞稿必須要多看多寫 看文章可以使你熟悉文章寫作模式 寫文章才能實地體會該文的編寫方式 經過一再的練習才能產生一綜合以上新聞寫作要點 我們發現要寫好新聞稿必須要多看多寫 看文章可以使你熟悉文章寫作模式 寫文章才能實地體會該文的編寫方式 經過一再的練習才能產生一 份好的新聞稿   寫作前需 深思熟慮 按 部就班 而不 是雜亂無章漫 無目的編寫 從此次導讀中我們有了更深刻的認知與了解

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