Центр психолого- медико- социального сопровождения
Download
1 / 17

Центр психолого- медико- социального сопровождения «НАДЕЖДА» - PowerPoint PPT Presentation


  • 170 Views
  • Uploaded on

Центр психолого- медико- социального сопровождения «НАДЕЖДА». Услуги и порядок их предоставления. Общая характеристика учреждения. Статус Учреждения: тип: образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико- социальной помощи;

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Центр психолого- медико- социального сопровождения «НАДЕЖДА»' - onan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Центр психолого- медико- социального сопровождения «НАДЕЖДА»

Услуги и порядок их предоставления


Общая социального сопровождения характеристика учреждения

Статус Учреждения:

тип: образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико- социальной помощи;

вид: центр психолого- медико- социального сопровождения.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности:

Регистрационный № 76242510/0263 от 30.10.2010.

Характеристика контингента воспитанников (в возрасте от 3 до 18 лет):

- дети, нуждающихся в психолого- педагогической и медико- социальной помощи;

- с высокой степенью педагогической запущенности, отказывающиеся посещать общеобразовательное учреждение;

- с нарушением в эмоционально- волевой сфере;

- подвергшиеся различным формам психического и физического насилия;

- вынужденные покинуть семью, в том числе несовершеннолетние матери;

- из семей беженцев, вынужденных переселенцев, а также пострадавшие от стихийных бедствий и техногенных катастроф и другие.


Общая характеристика учреждения социального сопровождения

Основная цель деятельности Центра:

  • Оказание психолого- педагогической и медико- социальной помощи детям, имеющим проблемы в развитии, обучении и социальной адаптации, осуществления индивидуально ориентированной, педагогической, психологической, социальной, медицинской, юридической помощи детям.

    Основные задачи Центра:

  • Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ;

  • Осуществление индивидуально- ориентированной педагогической, психологической, социальной, медицинской и юридической помощи детям;

  • Оказание помощи другим общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации;

  • Оказание помощи детям из замещающих семей, испытывающих трудности в процессе адаптации в новой социальной ситуации.


Общеобразовательные (дополнительные) программы социально- педагогической направленности

  • «Программа коррекционно- развивающих занятий педагога- психолога для детей VII вида»;

  • «Программа коррекционно- развивающих занятий учителя- логопеда для детей VII вида»;

  • «Школа будущего первоклассника»;

  • «Комплексная оздоровительная программа для дошкольников»;

  • Программа «Школьникам о здоровом образе жизни»;

  • «Программа коррекционного обучения для детей с нарушениями речи»;

  • «Комплексная программа для дошкольников и младших школьников с нарушениями эмоционально- волевой сферы»;

  • «Школа общения»;

  • «Комплексная программа позитивной профилактики наркомании и других видов асоциального поведения»;

  • «Моя будущая профессия».


Индивидуально- ориентированные коррекционно- развивающие программы сопровождения

  • Индивидуальные программы педагога- психолога, социального педагога:

  • «Учусь владеть собой» (коррекция эмоционально- личностной сферы);

  • «Учусь учиться» (коррекция и развитие познавательной сферы);

  • Индивидуальный план реабилитации несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в КДН и ЗП.

  • Индивидуальные программы учителя- логопеда:

  • по коррекции заикания у обучающихся начальной школы;

  • по коррекции ОНР (1 уровень речевого развития);

  • по коррекции ФФНР (фонетико- фонематического недоразвития речи);

  • по коррекции ФНР (фонематического недоразвития речи);

  • по коррекции дислексии, дисграфии у обучающихся начальной школы.

  • Индивидуальная программа учителя- дефектолога:

  • «Познай себя» (для детей с нарушениями сенсорных, моторных и графических навыков).


Условия осуществления образовательного процесса

психолого- педагогическое сопровождение

медико- оздоровительное направление

МОУ ЦПМСС «НАДЕЖДА» имеет функциональные подразделения по следующим направленностям:

служба сопровождения приемных (замещающих) семьей


Условия осуществления образовательного процесса

психолого- педагогическое сопровождение

Индивидуальная программа по коррекции дислексии, дисграфии

Программа «Школа общения»

«Комплексная программа для дошкольников и младших школьников с нарушениями эмоционально- волевой сферы»


  • Комплексная образовательного процесса

  • оздоровительная Школьникам о здоровом программа образе жизни

  • для дошкольников

Условия осуществления образовательного процесса

медико- оздоровительное направление


Условия осуществления образовательного процесса

служба сопровождения приемных (замещающих) семьей

Программа обучения «Школа приемных родителей»

Клуб «Приемная семья»


Условия осуществления образовательного процесса

Организация оздоровительного отдыха детей

Победители конкурса социально значимых проектов в сфере организации отдыха и оздоровления детей на территории Ярославской области (номинация «Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в каникулярное время»)

Проект «Корабль Дружбы» (2011г.)

  • Проект «Радуга чувств и эмоций» (2012г.)


Условия осуществления образовательного процесса

Кадровый состав:


Условия осуществления образовательного процесса

Учебно- материальная база, оснащенность


Результаты образовательного процессадеятельностиМОУ ЦПМСС «НАДЕЖДА»

Достижения учреждения:

конкурс социально значимых проектов в сфере организации отдыха и оздоровления детей на территории Ярославской области (Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в каникулярное время, проект «Радуга чувств и эмоций»)- победитель (2011г., 2012г.);

областная целевая программа «Семья и дети» (Организация работы по профилактике раннего неблагополучия семей с несовершеннолетними детьми в Пошехонском районе, проект «Крепкая семья»);

районный конкурс среди образовательных учреждений по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, злоупотребления ПАВ и защите прав несовершеннолетних детей- 2 место (2011 – 2012уч. г.);

областной конкурс для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Хрустальный башмачок»- 1 место (2011 год).


Результаты деятельности образовательного процессаМОУ ЦПМСС «НАДЕЖДА»

Общее количество обратившихся по категориям


Результаты деятельности образовательного процессаМОУ ЦПМСС «НАДЕЖДА»

Приоритетные направления деятельности учреждения


Юридический адрес: образовательного процессаРоссия, 152850,

Ярославская область, г. Пошехонье, пл. Свободы, д.8

Режим работы является следующим:

рабочая неделя- шестидневная,

время работы:

понедельник- пятница 9.00. - 17.15, суббота 9.00. - 13.00., выходной день- воскресенье и праздничные дни.

Сайт учреждения:

Адрес сайта: http://nadezhda-psh.edu.yar.ru

Контактный e- mail: [email protected]


Спасибо за внимание! образовательного процесса


ad