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就复旦大学投毒案 讨论 大学生 与寝室同学的关系

就复旦大学投毒案 讨论 大学生 与寝室同学的关系. 组员名单: 张跃铭 临床医学(八年制) 13301050193 刘彧 临床医学(八年制) 13301050195 丁忱 临床医学(八年制) 13301050181. 应用伦理学 结题报告. 应用伦理学 结题报告. 一、调查 背景 与 目的. 应用伦理学 结题报告. 案件背景.

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就复旦大学投毒案 讨论 大学生 与寝室同学的关系

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Presentation Transcript


  1. 就复旦大学投毒案讨论 大学生与寝室同学的关系 组员名单: 张跃铭 临床医学(八年制) 13301050193 刘彧 临床医学(八年制) 13301050195 丁忱临床医学(八年制) 13301050181 应用伦理学 结题报告 应用伦理学 结题报告

  2. 一、调查背景与目的 应用伦理学 结题报告 案件背景 复旦投毒案是指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。该案件发生于复旦大学枫林校区中,犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩,投毒药品为剧毒化学品N, N-二甲基亚硝胺。2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。 1月27日,林森浩在上海市第二中级人民法院庭审上承认投毒行为,林森浩表示:在2013年3月29日自己与同学一起做实验,想起了上次实验中留下来的药品。正好当天在宿舍,黄洋和其他同学调侃说到愚人节快到了,想做个节目整人。林森浩当时看黄洋笑得很得意,又想起曾听说其他学校也有过用毒来整人的事,就在心里暗想先投毒“整”黄洋,而投毒是为了给受害人开个愚人节玩笑,让他难受些。然而根据警方通报,林某杀人是因与黄洋琐事引起不和,投毒舍友。 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 1 of 6

  3. 一、调查背景与目的 应用伦理学 结题报告 调查目的 前不久,复旦大学投毒案引发社会广泛关注,在此之后南京航空航天大学一大学生因琐事被室友刺死而令舆论哗然,中国高校接连出现“同室操戈”的寝室悲剧,不得不让人在震惊的同时感叹着“同窗共读,相煎何急”。针对此现象 ,我们小组展开了调查问卷活动,希望能够从同学们的答案中得到反馈,分析得到这种现象的主要原因,引起大学生对此类现象的重视,争取让大学生寝室关系更加和谐。 二、问卷对象 复旦大学本科生 三 、问卷内容 见附件“问卷内容” 四、问卷结果 问卷发放份数:500份。 问卷回收份数:277份。 问卷结果见附件“问卷结果”。 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 2 of 6

  4. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 1.对于复旦大学投毒案事件您持怎样的态度? 首先,我们就复旦大学投毒案这一事件对大家的观点进行了调查,将近60%的学生对此事件高度重视,并且认为大学生是祖国的未来,这种事件应该引起高度重视。 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 3 of 6

  5. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 2.您认为造成悲剧的最主要原因是什么? 在“造成此悲剧的主要原因”这一问题中,主要有相关利益关系、中小学阶段的人格教育和交际能力的教育不够、学生个人过于以自我为中心、学习压力所致四个答案。其中第二、三个原因分别占58%和75%的比例,说明大部分同学认为这种行为与学生收到的教育和学生的自我主义有很大关系。 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 4 of 6

  6. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 3&4.对于个人信息的调查 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 5 of 6

  7. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 3&4.对于个人信息的调查 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 6 of 6

  8. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 5.当前的宿舍关系?&6.觉得影响舍友之间关系的因素有哪些? 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 7 of 6

  9. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 7.与舍友产生矛盾时的处理方式&8.舍友的习惯影响了你会怎么办? 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 8 of 6

  10. 二、结果分析 应用伦理学 结题报告 9.你认为与室友相处最重要的是什么? 从问卷结果可以发现,目前49.96%的寝室关系基本和谐,13.36%的寝室关系有矛盾,3.97%的寝室关系非常紧张。由此可见,大学生与宿舍室友的关系不容乐观。 通过对问卷的研究,我们将影响寝室关系的原因分为以下几方面。 (一)、个人生活习惯、性格不同。 (二)、家庭背景不同 (三)、兴趣、追求的目标不同 (四)、室友之间缺乏沟通交流 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 9 of 6

  11. 六、就宿舍内部人与人之间的关系来看 应用伦理学 结题报告 我们有如下建议 (1)认清自己身上妨碍宿舍关系的人格特点并加以克服,在宿舍生活中努力加以改正。 (2)努力学习人际交往的技能、技巧,并不断提高处理问题的能力。我们不能回避、压抑宿舍内部的矛盾,而应该正视并解决它们,解决问题过程中要非常注意所用的技巧,解决矛盾的想法只有结合有效 的沟通交流技巧才能达到应有的效果,否则将会弄巧成拙。 (3)提高大学生对宿舍人际关系的元认知及反思、反省能力。认清影响宿舍人际关系好坏的关键性因素,才能对宿舍生活中未知的矛盾冲突有所防范,当矛盾冲突发生时,也能做冷静思考并寻求积极解决的方式。 大学生与寝室同学的关系 就复旦大学投毒案讨论 10 of 6

  12. THANK YOU 应用伦理学 结题报告 大学生的 寝室关系

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