1 / 21

Inzichten opgepikt van Streetwize

Inzichten opgepikt van Streetwize. De straatkinderen vormen de eerste klantengroep van de mobiele school Een straatkind is een kind dat de straat als leeromgeving heeft De identiteit van het straatkind is straat Hulpverlening die die identiteit afkeurt vindt geen aansluiting.

oleg
Download Presentation

Inzichten opgepikt van Streetwize

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inzichten opgepikt van Streetwize • De straatkinderen vormen de eerste klantengroep van de mobiele school • Een straatkind is een kind dat de straat als leeromgeving heeft • De identiteit van het straatkind is straat • Hulpverlening die die identiteit afkeurt vindt geen aansluiting

  2. Inzichten opgepikt van streetwize • Wie de straat inruilt voor een alternatief doet dit vanuit instrinsieke motivatie • Pas als je jezelf naar waarde schat en weet wie je bent en wat je kan, kan je voor jezelf keuzes maken • Opbouw van eigenwaarde is het fundament

  3. Inzichten opgepikt van streetwize • Je empatisch inleven in je klant is cruciaal om een waardevol product neer te zetten • Balans tussen empathie en responsabilisering • Empathie zonder responsabilisering leidt tot victimiseren = disempowerend

  4. 4 streetskills • Positieve focus • Veerkracht en wendbaarheid • Proactieve creativiteit • Coöperatieve competitie

  5. 2 fundamentele drives • Talenten • zingeving

  6. Ervaringen BBJ • Protestgedrag als oplossing • Afwijzing en verlies als levenspatroon • Destructief recht als drive • Zelfvervreemding • Flarden van dromen • Verstoord invloedsbesef • Deviante cultuur als hulpbron

  7. Ervaringen BBJ • Maatschappelijke noodzaak • Hulpverlening of normering? • (ongewild) afkeurende interventies: diagnostische modellen; medicatie • Beheersen van deviant gedrag

  8. Ervaringen BBJ • Relationele binding als bedding • Als veranderen stopt stopt ook de spiraal van wederzijdse afwijzing

  9. Talent Motivatie Analyse TMA • Een competentie is het vermogen om … en bestaat uit kennen, kunnen en attidtude

  10. TMA • Een drijfveer is een innerlijke behoefte. De graad van noodzaak tav een bepaalde drijfveer organiseert de gedragsvoorkeuren

  11. TMA emotionele balans • EIGENWAARDE • ONTZAG • STEUNBEHOEFTE • STRESSBESTENDIG & DRUK

  12. TMA motieven • AANZIENBEHOEFTE • AFWISSELING • AMBITIE & UITDAGING

  13. TMA sociale talenten • CONFORMEREN • EXTRAVERSIE • HULPVERLE NEN • SOCIALE EMPATHIE • SOCIABILITEIT & CONTACT

  14. TMA beïnvloedende talenten • DOMINANTIE • ENERGIE & ACTIE • CONFRONTATIE • VOLHARDING

  15. TMA Leidinggevende talenten • BESLUITEN NEMEN • ONAFHANKELIJK DENKEN & HANDELEN • VERANTWOORDING EN LEIDERSCHAP

  16. TMA organisatorische talenten • DOELGERICHTHEID • ORDE & STRUCTUUR • PRAGMATISME

  17. TMA • Talenten zijn in positieve termen geformuleerde gedragsvoorkeuren die uitzonderlijk voorkomen • Elke graad van behoefte is in positieve termen geformuleerd

  18. Drijfveer -> talent

  19. Competenties zijn bekwaamheden die tot uitdrukking komen in waarneembaar gedrag Gedrag Kennis Vaardigheden Overtuigingen, waarden en normen Motivatie en ambitie Kwaliteiten en Persoonlijkheid Intelligentie (IQ, SQ & EQ)

  20. Vertaling naar TMA

  21. ?

More Related