Төсөл

1. Toulouse Luang Prabang “RECYCLABLE STORIES” “ДАХИН БОЛОВСРУУЛАГДАХ ӨГҮҮЛЛҮҮД” To bring to a reflexion on our lifestyle and habits of consumption through accounts of holders of projects and local stories about water, recycling and biodiversity. Ус, дахин боловсруулалт, биологийн төрөл зүйлийг хамгаалах чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулж буй төсөл хөтөлбөрийг дэмжих замаарамьдралдзөв хэв маяг, дадал зуршлын тусгалыг авч ирэх Төсөл 2010 оны 6-р сарын 1-нд Лаосоос эхлэн хоёр жилийн турш Амондин Бүкар, Үилиам Бербон нар Евразиар аялангаа тухайн нутагт хэрэгжиж буй ус, дахин боловсруулт, биологийн төрөл зүйлийг хамгаалах чиглэлийн төслийн багийнхантай уулзан хамтран ажиллаж байна. Тэд өөрсдийн мэдлэг чадвараа хуваалцах замаар тухайн нутагт хэрэгжиж буй төслийг дэмжих юм. Иймээс тэд орон нутгийн байдлыг судлан шинжилж, хүрээлэн буй орчныг хамгаалах чиглэлээр оролцооны аргыг ашиглан хичээл заах тухай сургалтыг зохион байгуулав. Эцэст нь Амондин, Үилиам нар цуглуулсан мэдлэг туршлагаа дахин боловсруулж өөр бусад төсөл хэрэгжүүлэгчидтэй хуваалцах юм The project Since the 1st of June 2010 and from Laos, during 2 years, Amandine Boucard and William Berbon travel throughout Eurasia to meet local project holders in the fields of water, recycling and biodiversity. In addition, they share with these project holders their skills in their fields of expertise. Then, they organise workshops using participatory learning techniques to sensitise people on environment protection. Finally, Amandine and William recycle the collected stories with others project holders. Тайлан Ус, дахин боловсруулалт, био- логийн төрөл зүйлийн чиглэлээр орон нутгийн байгууллагад санал санаачлага тавих Reporting On local initiatives in the fields of water, recycling and biodiversity Зөвлөгөө Дотоодын болоод олон улсын байгууллагуудад тодорхой сэдвүүдээр зөвлөгөө өгөх Consultancy On specific subjects for local and international organisations Боловсрол хичээл Эрүүл мэнд, эрүүл ахуй, хүрээлэн буй орчны асуудлуудыг судлан түүнд тохирсон хичээл зохион байгуулж, заах Educational workshops To sensitise on problematics related to health, hygiene and environment … “Recyclable Stories” Монголд үдлэв … … “Recyclable Stories” stops over in Mongolia … • Монголд хийсэн ажлууд • Хүрээлэн буй орчныг хамгаалах замаар эрүүл ахуйн сурталчилгаа хийх нь • Заах аргын оролцооны хэрэгслүүдийг Монголын нөхцөлд(хот, хөдөө) тааруулан сайжруулан хөгжүүлэв. Энэ нь усны нөөц, хүрээлэн буй орчны ариун цэвэр, биологийн төрөл зүйл, хувийн ариун цэвэр гэсэн дөрвөн үндсэн сэдвээс бүрдсэн болно. • Эй Си Эф болон Хүүхдийг ивээх сангийн эрүүл мэндийн клубын сургагч нарт(цэцэрлэгээс эхлэн 11-р анги хүртэл) зориулсан сургалт зохион байгуулав. • Бадамлянхуа төвийн (Улаанбаатар, Яармаг)1-с 5-р ангийн сурагчдад хичээл оров. • Les Piedssur Terre, Монгол гол нуурын нэгдсэн холбоо, Sentier d’Action (Увс, Баян-Өлгий, Хөвсгөл, Сэлэнгэ аймгууд) –ы эрүүл мэндийн клубуудэд сургалт сурталчилгааны материал хэрэгслүүд хийж өгөв. • “Recyclable Stories” actions in Mongolia • Hygiene Promotion through Environment protection • Development of participatory pedagogical tools (cards and board games, scientific experiments…) adapted to Mongolian context (urban and rural) on 4 main subjects: water resources, environment sanitation, biodiversity and personal hygiene • Training of trainers of Health Clubs (from Kindergarten to 11th Grade) for Action Contre la FaimandSave the Children • Workshops at Lotus Centre (Yarmaag district, UB) for students from 1st to 5th Grades • Creation, training and equipment of Eco-Clubs for Les Piedssur Terre, United Movements of Mongolian Rivers and Lakesand Sentier d’Action (Uvs, Bayan Olgi, Khovsgol and Selenge Aimags) УАЦБЭА-н асуудлууд Усны чанар хот, хөдөөд аль алинд аюултай байна Таван жилийн дотор, усны нийт нөөцийн 15%нь ширгэсэн Усан хангамж, хэрэглээний тэгш бус хуваарилалт : Орон сууцны өрх нэг өдөрт 230 Л Гэр хорооллын өрх нэг өдөрт 10 л Хөдөө орон нутагт нэг өрх нэг өдөрт 5 л ус хэрэглэж байна Хогны тодорхой төлөвлөлт, менежмент байхгүй Хот, хөдөөд ариун цэврийн байгууламж хязгаарлагдмал Байгалийн нөөц, баялаг хүндрэлтэй байхад энэ талаар Хүрээлэн буй орчныг хамгаалах талаар мэдлэг, мэдээлэл хомс (>50-с дээш Эрүүл мэндийн клуб, экологийн клуб байгаа боловч албан ёсоор Тогтмол үйл ажиллагаа явуулдаггүй) Хангалтгүй ариун цэврийн байгууламж, ус, эрүүл ахуйн нөхцлөөс болж хүүхдүүд өвчилж байна WASH Problematics Water quality threatened in urban and rural areas In 5 years, 15% of water sources dried up Disparities in water access/consumption: 230 L/pers/day in apartment 10 L/pers/day in Ger districts 5 L/pers/day in rural areas No proper garbage management Limited access to proper sanitary facilities in urban and rural areas No education on environment protection while natural resources are under pressure (>50 Health Clubs and Eco Clubs throughout the country but not formalised and coordinated) Children exposed to diseases related to water, sanitation and hygiene БОЛОВСРОЛ бол орчны ариун цэвэр, түүнээс гарах өвчлөөс сэргийлэх шилдэг арга юм EDUCATION is the keystone of environment sanitation and of diseases prevention Заах арга зүйн дараах аргуудыг санал болгож байна Хүмүүс сонссон зүйлийнхээ 20% харж болон сонссон зүйлийнхээ 40% өөрсдөө ойлгож мэдэрсэн зүйлийнхээ 80% тогтоодог. Оролцоо–нд суурилсан танин мэдэхүйнтоглоомзэрэг сурах аргууд Хүүхэд хүүхэддээ эрүүл мэндийн клуб, эко клуб тогтвортой холбоогоор дамжуулан боловсрол олгох Эрүүл мэндийн клуб, эко клубуудыг нэгтгэсэн “Үндэсний сүлжээ”нэг ерөнхий албан ёсны байгууллага байх ба эдгээр клубуудыг чадавхижуулж, үйл ажиллагааг хянан заах аргын техникийг сайжруулан түгээх ажлыг хийнэ. Key pedagogical recommendations People remember 20% of what they hear 40% of what they hear and see 80% of what they understand by themselves Participatory learning techniques such as educational games Child-to-child education through Health Club and Eco Club as a sustainable link National network of Health-Clubs and Eco-Clubs formalised under the authority of 1 institution/department in order to reinforce their monitoring and support as well as the spreading of pedagogical techniques histoires.recyclables@gmail.com www.histoiresrecyclables.net/the-project