1 / 33

Kandidatundersøkelser Vår 2012 – Vår 2013

Kandidatundersøkelser Vår 2012 – Vår 2013. Resultater fra undersøkelser mot uteksaminerte kandidater/nyutdannede jurister. Om undersøkelsen. Undersøkelsene er et samarbeidsprosjekt mellom de juridiske fakultetene og Juristforbundet

Download Presentation

Kandidatundersøkelser Vår 2012 – Vår 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KandidatundersøkelserVår 2012 – Vår 2013 Resultater fra undersøkelser mot uteksaminerte kandidater/nyutdannede jurister

  2. Om undersøkelsen Undersøkelsene er et samarbeidsprosjekt mellom de juridiske fakultetene og Juristforbundet • Tema: overgangen fra studier til arbeidsliv med fokus på studier og jobbsøking • Målgruppe: kandidater uteksaminert våren 2012 (V12), høsten 2012 (V12) og våren 2013 (V13) • Feltperiode: ca 6 måneder etter endt studie • Undersøkelsen ble sendt ut via Questback • Akseptabel respons: • V12: utsendt til 239 kandidater. 108 besvarte – 45% respons • H12: utsendt til 224 kandidater. 95besvarte – 43% respons • V13: utsendt til 255 kandidater. 126 besvarte – 49% respons • I tillegg ble V13 gjennomført blant ferske jurister fra UiB (103 av 216 svarte) og UiT (22 av 50 svarte)

  3. Hva kjennetegner en nyutdannet jurist fra UiO?

  4. Studiet

  5. Hvor tilfredse var de totalt sett med studiet? Hvor fornøyd eller misfornøyd er du totalt sett med masterstudiet i rettsvitenskap? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  6. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvor tilfredse var de totalt sett med studiet? Hvor fornøyd eller misfornøyd er du totalt sett med masterstudiet i rettsvitenskap? Kandidater fra Bergen og Tromsø var i større grad enn dem fra Oslo godt fornøyde med studiet. Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  7. Hvor tilfredse var de med studiets faglige innhold? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  8. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvor tilfredse var de med studiets faglige innhold? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Kandidater fra Bergen og Tromsø var noe mer fornøyd med studiets faglige innhold. Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  9. Hvor tilfredse var de med undervisningskvaliteten? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  10. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvor tilfredse er de med undervisningskvaliteten? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Også når det gjelder undervisningskvaliteten var kandidater fra Bergen og Tromsø mer fornøyd enn dem fra Oslo Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  11. Hvor tilfredse er de med tilbakemelding/veiledning fra undervisningspersonalet? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  12. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvor tilfredse er de med tilbakemelding/veiledning fra undervisningspersonalet? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Veldig få av kandidatene fra Oslo er fornøyde med tilbakemelding og veiledning fra undervisningspersonalet – hele 41% oppgir å være misfornøyde på dette området. Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  13. Hvor tilfredse er de med studiets relevans ift arbeidslivet? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  14. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvor tilfredse er de med studiets relevans ift arbeidslivet? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med følgende? Når det gjelder studiets relevans i forhold til arbeidslivet er vel halvparten godt fornøyde (det er ingen signifikante forskjeller her). Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Svært misfornøyd, Middels = svart 3-4 og Høy = svart 5-6 der 6 er Svært fornøyd

  15. Hvilken betydning har karakterer for å få en juridisk relevant jobb? Hvilken betydning mener du at følgende forhold fra studiet har når det gjelder å få en juridisk relevant jobb? Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Ingen betydning, Middels = svart 3-4 og Stor = svart 5-6 der 6 er Svært stor betydning

  16. På generell basis mener mange at karakterer har stor betydning – mens langt færre mener at karakterer faktisk hadde stor betydning for at de fikk den stillingen som de har i dag Hvilken betydning mener du at følgende forhold fra studiet har når det gjelder å få en juridisk relevant jobb? Hvilken betydning mener du følgende kriterier hadde for at du fikk denne stillingen?

  17. Hvordan er konkurranseforholdet mellom studentene? Hvordan opplevde du konkurranseforholdet mellom studentene? Synes du det var... Det er en klar nedgang i andelen som opplever at det er en negativ konkurranse blant studentene! Andelen som synes konkurranseforholdet er positivt er stabilt. Som tidligere synes kvinner i større grad at konkurransen er negativ, men mennene i større grad synes at konkurransen er positiv. A-kandidatene synes i større grad enn de øvrige at det ikke er negativ konkurranse.

  18. Hva vurderer du som mulige tiltak for å reduser det negative konkurranseforholdet? • «Fokusere på alle mulighetene en jurist har, alle vil ikke bli forretningsadvokater. For lite informasjon om retninger å ta og at arbeidspraksis er minst like viktig som karakterer. Begrense f.eks 4 års studenter muligheter til å ta opp eks. 1.avdeling.» • Obligatorisk undervisning og gruppesamarbeid - med støtte til gruppene. • «Andre arbeidsplasser, særlig det offentlige og organisasjoner bør markere seg tydelig gjennom studiet. Undervisningspersonalet ved det juridiske fakultet bør justere holdningene sine, og i større grad bidra til et fokus på hva juristen kan oppnå for og i samfunnet. Mindre karakterfokus» • «At forelesere og fremtidig arbeidsgivende som holder foredrag osv. ikke fokuserer så mye på karakterer og ikke sier på et tidlig stadium av studiet at det bare er de beste som vil komme noen vei.» Hvordan opplevde du at det negative konkurranseforholdet utartet seg? • «Karakterpress. Inntrykk av at det kun er de med toppkarakterer som får jobb etter endt studie» • «Svært stressende og belastende. Medstudenter var mer opptatt av andres enn egne resultater. Det var også noen forelesere som uttalte at man ikke kunne forvente seg en karriere dersom man ikke fikk toppkarakterer.» • «Tilbakeholdelse av informasjon. Manglende vilje til å yte 100% på arbeidsgrupper ( noen ønsket ikke å "gi" andre studenter den informasjonen de selv satt på)»

  19. Sammenligning med de andre fakultetene: Hvordan er konkurranseforholdet mellom studentene? Hvordan opplevde du konkurranseforholdet mellom studentene? Synes du det var... Kandidater fra UiB og UiT oppgir i større grad enn de fra UiO at konkurranseforholdet opplevdes som negativt.

  20. Hvilken betydning mener de at ulike forhold har for å få en juridisk relevant jobb? Hvilken betydning mener du at følgende forhold fra studiet har når det gjelder å få en juridisk relevant jobb? I Oslo er man i større grad enn de øvrige opptatt av å bli ferdig på normert tid og internasjonale studier. I Bergen mener man det er viktigere med utveksling/ta deler av studiet i utlandet, mens man i Tromsø er mest opptatt av praksis. Lav = svart 1-2 på skala der 1 er Ingen betydning, Middels = svart 3-4 og Stor = svart 5-6 der 6 er Svært stor betydning

  21. Hvilken praktisk erfaring har man fra studietiden? Vi ser at de som er i fast stilling i dag i større grad enn de øvrige har hatt trainee-opphold under studiene. Kvinner, de eldste, de arbeidssøkende og de med dårligst karakter oppgir i større grad enn de øvrige at de ikke har noe praktisk erfaring fra studietiden. Hvilken praktisk erfaring har du fra studietiden? Vedr de andre fakultetene: vi ser at kandidatene fra UiB i større grad enn de øvrige har hatt tillitsverv og praktisk erfaring fra valgemner/valgfag. De fleste UiT-kandidatene oppgir å ha hatt praksis (obligatorisk utplassering i praksis på 4. avdeling).

  22. Jobbmarkedet

  23. De fleste er yrkesaktive 6 måneder etter eksamen Hva er din hovedbeskjeftigelse? • Hva kjennetegner dem som er arbeidsledige ½ år etter endte studier? • De er 34+ år • Har brukt lang tid på studiene • Har ingen praktisk erfaring fra studietiden • Er C-kandidater • Begynte å søke jobb sent/etter endt studie

  24. Når fikk de jobb? • Vi ser at en økende andel fikk jobb før de var ferdige med eksamen. Dette gjelder 61% av mennene og 48% av kvinnene. Jo bedre karakterer jo større sannsynlighet for å få jobb før de er ferdige. • Dette avhenger selvsagt av når de begynte å søke: • 49% begynte å søke før endt studie • 32% begynte å søke 0-3 mnd etter eksamen • 15% fikk jobb uten å søke • Vi ser ikke uventet at en økende andel fikk jobb gjennom direkte kontakt med arbeidsgiver og personlige nettverk. • Mange studenter rekrutteres vis trainee-opphold hos advokatfirmaene og konkurransen om de beste studentene blir stadig hardere. Hvor lang tid etter eksamen fikk du jobb?

  25. I hvilken sektor jobber de? I hvilken sektor jobber du? Halvparten av kvinnene jobber i staten, mens 6 av 10 menn jobber i det private. Vi ser også at størsteparten av dem med midlertidig ansettelse jobber i staten og at jo bedre karakterer jo større sannsynlighet for at man jobber i privat næringsliv. Fordelingen etter sektor i Juristforbundets yrkesaktive medlemsmasse: 48% jobber i statlig sektor, 9% i kommunal sektor og 43% i privat sektor (mars 2014)

  26. Hvor i det private jobber de? Hvor jobber du?

  27. Hvor i staten jobber de? Hvor jobber du?

  28. Hva tjener de? Ser vi på gjennomsnittlig startlønn for alle samlet sett, så er den på kr 435.000. Dette er i samsvar med Lønnsundersøkelsen som Juristforbundet gjennomfører hvert år. Se neste side for litt mer informasjon, sjekk www.juristforbundet.no for fullstendig lønnsstatistikk og lønnskalkulator.

  29. Fra Juristforbundets lønnsundersøkelse: gjennomsnittlig årslønn etter eksamensår og sektor Nyutdannet jurist Erfaren jurist

  30. Er det krav om mastergrad i nåværende stilling? Kravet om mastergrad er størst i privat sektor: 94% oppgir at det er krav om mastergrad i stillingen deres (100% for dem som jobber i advokatfirma). I statlige stillinger oppgir 7 av 10 at det er krav om mastergrad mens bare 4 av 10 sier at det er krav til mastergrad i kommunale stillinger. Er det krav om mastergrad i rettsvitenskap i din nåværende stilling? Blant dem som ikke har dette kravet oppgir 44% at jobben (likevel) er av overveiende juridisk karakter.

  31. Hvor relevant er nåværende jobb ift utdanningen? Hvor relevant synes du din nåværende stilling er i forhold til din utdanning?

  32. Hvor raskt ser de for seg å bytte jobb? Ser du for deg at du har samme arbeidsgiver.... (andel svart Ja) Dvs at 48% ser for seg å ha byttet jobb om 3 år (versus 40% våren 2012).

  33. Hvis du kunne velge fritt, hvor ville du da jobbe? Summert ønsker 52 å jobbe i offentlig sektor og 27 i privat sektor Vår 2013

More Related