Lógica

1. Lógica Conceito:é o instrumento do filosofar. Visa a demonstração ou prova de uma verdade. • Analisa a formação de um argumento/silogismo • Busca superar as contradições. • Evita a RETÓRICA

2. RETÓRICA • É o processo argumentativo que visa a persuasão. • Convencer através do uso da linguagem. • Rico em analogias e linguagem simbólica. • Uma das principais características dos SOFISTAS.

3. (UFSM/09) A respeito da lógica, da retórica e da argumentação em geral, é possível afirmar: I – A retórica visa à persuasão, enquanto a lógica visa à demonstração ou prova de uma verdade. II – Se não há adesão a uma determinada tese, ela é necessariamente falsa. III – Os argumentos visam a estabelecer conexões de causa e efeito entre premissas e conclusões. Está(ao) correta(s) a(s) alternativa(s) a) I apenas b) II apenas c) III apenas d) I e II apenas e) II e III apenas

4. (UFSM/08) Ás vezes utiliza-se a palavra “argumento” para referir-se à premissa de um argumento, ao invés do argumento como um todo. É o que ocorre no conto “O espelho” de Guimarães Rosa, no qual o narrador afirma: “ resta-lhe o argumento: qualquer pessoa pode, a um tempo, ver o rosto de outra e sua reflexão no espelho.” O texto prossegue do seguinte modo: “Sem sofisma, refuto-o. O experimento, por sinal ainda não realizado com rigor, careceria de valor cientifico, em vista das irredutíveis deformações, de ordem psicológicas.” • Analise as seguintes afirmações relativas a esse trecho: • I- Um sofisma é um argumento inválido. • II- Refutar afirmação consiste em provar a sua falsidade. • III- Se um experimento carece de valor cientifico, então ele contém, “irredutíveis deformações de ordem psicológica” • Esta(ão) correta(s): • a) apenas I • b) apenas II • c) apenas III • d) apenas I e III • e) apenas II e III

5. ORIGEM Aristóteles: no Órganon a dialética analítica promove a reflexão sobre a lógica e a busca pela verdade através da argumentação. Todo Homem é Mortal Ora, Sócrates é Homem Logo, Sócrates é Mortal SILOGISMO

6. OBJETO ARGUMENTO PREMISSAS + CONCLUSÃO Todo Homem é Mortal – PREMISSA Ora, Sócrates é Homem - PREMISSA Logo, Sócrates é Mortal – CONCLUSÃO

7. PREMISSA Conceito: é o que exprime por meio da linguagem os juízos formulados pelo pensamento. A proposição é atribuição de um predicado a um sujeito. OBS.: a premissa DEVE ter VALOR de VERDADE • Quantidade • Qualidade • Temporalidade • Lugar • Ação • Sentimento Todo homem é mortal. Todo colorado é sábio. Se o senado aprovar o projeto, então, haverá aumento do salário.

8. (UEM) Uma proposição pode ser descrita como um discurso declarativo que expressa verbalmente a operação mental em que se afirma ou nega a inerência ou a relação entre dois ou mais termos; um enunciado suscetível de verdade ou de falsidade. Conforme essa descrição, assinale o que for uma proposição. 01) O homem é um animal político. 02) Vá embora! 04) caneta, lápis, caderno... 08) Por que somente o homem está sujeito a se tornar imbecil? 16) As transformações naturais sempre levam a um aumento na entropia do Universo. Coloque I para inferência e A para argumentos. a) Mãe, este bolo feito pelas suas mãos está uma delícia mesmo. ( ) b) Sempre que tomo muito sorvete fico com dor de barriga. Hoje tomei muito. Portanto, ficarei com dor de barriga. ( ) c) Acabei de ver na novela a Letícia Spiller. Ela é mesmo muito linda. ( ) d) Tomar chimarrão numa roda de amigos à tardinha é a melhor coisa a se fazer nas tardes de verão. ( ) e) Foi a pior prova que eu já fiz em toda a minha vida de estudante. f) Este colégio tem ótimos professores, por isso gosto de estudar aqui.

9. CUIDADO

10. PREMISSA Categorias:Extensão e Compreensão Quanto MAIOR for a EXTENSÃO MENOR será a COMPREENSÃO Ex.: Brasileiro – Gaúcho – Santamariense Pedro – Colorado – Gaúcho

11. (UFSM) A ordem dos termos segundo a compreensão é inversa à ordem dos termos segundo a extensão. Por exemplo, a extensão de —animal" é maior que a extensão de —ave", mas a compreensão de —animal" é menor que a compreensão de —ave". Pode-se afirmar que: I.—Voto", —voto não-válido" e —voto nulo" correspondem a uma ordem crescente de extensão. II.—Eleitor maior de 18 anos", —eleitor" e —cidadão" correspondem a uma ordem decrescente de compreensão. III.—Eleitor da seção eleitoral 139 da zona eleitoral 135", —eleitor da zona eleitoral 135" e —eleitor" correspondem a uma ordem crescente de compreensão. Está(ão) correta(s) a)apenas I. b)apenas II. c)apenas III. d)apenas I e II. e)apenas II e III.

12. Classifique os seguintes termos quanto à extensão e a compreensão: a) gaúchos, sul-americanos, brasileiros b) alunos, alunos da universidade, alunos de filosofia da universidade c) homem, Pedro, animal d) ser humano, mortal, Débora e) alface, vegetais, seres vivos f) apartamento, prédio, moradia • Resposta: • Gaúcho – brasileiro – sulamericano: Cresc. EXT / Decres. COMP • alunos, alunos da universidade, alunos de filosofia da universidade • Decresc. EXT / Cresc. COMP • c) Animal – Homem – Pedro: Decresc. EXT / Cresc. COMP

13. PREMISSA Tipo:Simples e Compostas Simples: é aquela que apresenta uma ação(oração). Ex.: O prof. Betover é o mais lindo do Riachuelo. O Ivo é um bom pai. A aprovação é fruto do estudo.

14. PREMISSA COMPOSTA: é aquela que apresenta 2 ou + Ações na mesma premissa. Ex.: Se o Senado aprovar o projeto, então, haverá aumento do salário. Se Carlos for até Maria, então, comerá Maria. João é um bom pai mas possui suas limitações. • Conjunção • Disjunção • Condicional • Bicondicional Operadores ou Conectivos Lógicos

15. Classifique cada enunciado que segue em categórico(simples) ou condicional: a)Se você fizer a tarefa, então poderá jogar bola. b) Marcelo gosta de comer carne. c) Algumas mulheres gostam de dançar, outras gostam de cantar. d) Se a Branca de Neve não tivesse comido a maçã, então não teria adormecido. e) Se você quiser passar de ano terá que estudar. f) Trigão e Potim são irmãos de sangue. g) Caso você estude, passará de ano h)Desde que estudes, poderás jogar futebol hoje à tarde. i) Conquanto que me avises, poderás chegar mais tarde.

16. PREMISSA Conjunção • Estabelece uma relação de INCLUSÃO entre P e Q. • Termos que indicam conjunção: e, mas... • Ex. A aprovação no vestibular é consequencia do estudo e • de uma forte organização nos horários do dia-a-dia. P Q P Q P . Q V V V V F F F V F F F F • Tabela de Valor de Verdade • Oração P e Q precisam ser verdadeiras para a conjunção ser verdadeira • A universidade fornece os valor de verdade

17. EXERCÍCIO de FIXAÇÃO 1- (UFSM 2009) O conector “mas” corresponde à operação lógica de _________________. Se a oração “Os estudantes brasileiros são os piores nos rankings internacionais” for verdadeira e a oração “Mais de 90% dos professores e pais aprovam as escolas” for falsa, então a frase “Os estudantes brasileiros são os piores nos rankings internacionais, mas mais de 90% dos professores e pais aprovam as escolas” é ________________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. a)conjunção – falsa b)disjunção – falsa c)negação – falsa d)disjunção – verdadeira e)conjunção – verdadeira

18. PREMISSA Disjunção • Estabelece uma relação de EXCLUSÃO entre P e Q. • Termos que indicam disjunção: OU • Ex. A aprovação no vestibular é consequencia do estudo ou • de uma forte organização nos horários do dia-a-dia. P Q P Q P v Q V V V V F V F V V F F F • Tabela de Valor de Verdade • Oração P e Q precisam ser FALSAS para a disjunção ser falsa • A universidade fornece os valor de verdade

19. PREMISSA Condicional • Estabelece uma relação de CAUSA e EFEITO entre P e Q. • Termos que indicam condicional: Se ... Então • Ex. Se o senado aprovar o projeto então • o salário será aumentado. P (causa) Q (efeito) P Q P Q V V V V F F F V V F F F • Tabela de Valor de Verdade • Quando a Causa for Verdade e o Efeito for Falso então a premissa será falsa. • Quando se nega o EFEITO necessariamente se nega a CAUSA

20. (UFSM) Analise as seguintes alternativas: • Se a água não é boa condutora de eletricidade, então, não é pura. • Se a água não é pura, então ela não é boa condutora de eletricidade. • Se a água é boa condutora de eletricidade, então ela é pura. • Qual(quais) tem o mesmo significado que a seguinte afirmação da questão anterior a respeito da água: “Quando pura, é boa condutora de eletricidade”? • a) apenas I • b) apenas II • c) apenas III • d) apenas I e II • e) apenas II e III

21. PREMISSA Condicional Exemplo 1: Se Pedro é paulista então ele é brasileiro. - A relação entre ser Paulista e ser Brasileiro é uma relação SUFICIENTE. Exemplo 2: Se Carla se divorciou então ela foi casada. - A relação entre o divórcio e o casamento é uma relação de NECESSIDADE

22. (UFSM) A questão anterior refere-se a “diferentes formas de conhecer”. Há uma tradição filosófica que define o conhecimento como “crença verdadeira justificada”. Sobre essa definição, pode-se dizer que I- a crença e a verdade são condições necessárias, mas não suficientes. II- a verdade e a justificação são condições suficientes, mas não são necessárias III- a crença e a justificação são condições nem necessárias, nem suficientes. Está(ao) correta(as) a) apenas I b) apenas II c) apenas III d) apenas I e II e) apenas II e III

23. PREMISSA P Q P Q V V V V F F F V F F F V BIcondicional • Estabelece uma relação de CAUSA e EFEITO necessária e suficiente entre P e Q. • Termos que indicam bicondicional : Se e somente se • Ex. O salário será aumentado se e somente se • o Senador aprovar o projeto. Q (efeito) P (causa) • Tabela de Valor de Verdade • Enquanto a condicional estabelece uma relação de sentido único, relação de equivalência é bicondicional porque se da nos dois sentidos.

24. PREMISSA Classificar: Estabelecer as categorias que uma premissa pode estar organização levando em consideração a estrutura formal. AFIRMATIVA Todo S é P. Nenhum S é P. Algum S é P. Algum S não é P. QUALIDADE NEGATIVA UNIVERSAL QUANTIDADE PARTICULAR SINGULAR

25. (UFSM) A questão anterior apresenta uma definição de alucinógeno como “substância que modifica qualitativamente a atividade do cérebro, causando confusão mental e alucinação”. A seguir, é nomeada uma dessas drogas, o artane, dizendo ser uma “droga anticolinérgica, com ação alucinógena”. De acordo com as teorias do silogismo e das definições, pode-se afirmar que: I- modificar qualitativamente a atividade do cérebro é um atributo acidental do alucinógeno. II- a frase “o artane é uma droga anticolinérgica” é uma proposição singular afirmativa. III- “anticolinérgico” é uma espécie do gênero “droga” Está(ao) correta(s) a(s) alternativa(s) a) I apenas b) II apenas c) III apenas d) I e II apenas e) I e III apenas

26. PREMISSA Quadro Tradicional de Oposição

27. (UFSM) Se for verdade que “Toda população natural tem um limite no crescimento populacional”, então é: I- falso que “Alguma população natural não tem um limite no crescimento populacional”. II- falso que “Nenhuma população natural tem um limite no crescimento populacional”. III- verdadeiro que “A população dos seres humanos não tem um limite no crescimento populacional”. Está(ao) correta(s) a) apenas I b) apenas II c) apenas III d) apenas I e II e) apenas II e III

28. Marque as alternativas cuja(s) relação(ões) dos enunciados representem as seguintes combinações: Oposição Contrária ( ) A-I ( ) I-O ( ) O-E ( ) E-A ( ) E-O ( )O-I ( ) I-A ( ) A-E Oposição Contraditória ( ) A-O ( ) I-O ( ) I-E ( ) E-A ( ) E-I ( ) O-I ( ) I-A ( ) O-A Relação subcontrária ( ) A-I ( ) I-O ( ) O-E ( ) E-A ( ) E-O ( ) O-I ( ) I-A ( ) A-E Relação Subalterna ( ) A-I ( ) I-O ( ) O-E ( ) E-A ( ) E-O ( ) O-I ( ) I-A ( ) A-E

29. Marque as alternativas cuja(s) relação(ões) dos enunciados representem as seguintes combinações: Oposição Contrária ( ) A-I ( ) I-O ( ) O-E (X) E-A ( ) E-O ( )O-I ( ) I-A (X) A-E Oposição Contraditória (X) A-O ( ) I-O (X) I-E ( ) E-A (X) E-I ( ) O-I ( ) I-A (X) O-A Relação subcontrária ( ) A-I (X) I-O ( ) O-E ( ) E-A ( ) E-O (X) O-I ( ) I-A ( ) A-E Relação Subalterna (X) A-I ( ) I-O (X) O-E ( ) E-A (X) E-O ( ) O-I (X) I-A ( ) A-E

30. CUIDADO NA HORA DA PROVA Regra da Dupla Negação Quando em uma premissa tiver duas negações podemos apresentar uma afirmação. (UFSM. 2007) “Na alternativa C deve ter não indica impossibilidade” “Na alternativa C deve ter indica possibilidade”

31. ARGUMENTO - Um ARGUMENTO é formado pelas premissas e uma conclusão. - é composto pelos TERMOS. (médio, maior e menor) - Um argumento é VÁLIDO ou INVÁLIDO - Um argumento pode ser: DEDUTIVO / INDUTIVO / ANALOGIA / FALÁCIA TERMO MÉDIO TERMOS Todo Homem é Mortal Ora, Sócrates é Homem Logo, Sócrates é Mortal TERMO MAIOR TERMO MENOR

32. ARGUMENTO DEDUTIVO Exemplos: Só há movimento no carro se houver combustível. O carro está em movimento. Logo, há combustível no carro O argumento dedutivo é uma forma de raciocínio que geralmente parte de uma verdade universal e chega a uma verdade menos universal ou singular. Esta forma de raciocínio é válida quando suas premissas, sendo verdadeiras, fornecem provas evidentes para sua conclusão. Só há fogo se houver oxigênio Na lua não há oxigênio. Logo, na lua não pode haver fogo. Todo homem é mortal. Pedro é homem. Logo, Pedro é Mortal.

33. ARGUMENTO INDUTIVO Exemplos.: A sala 1 da escola foi pintada de verde. As salas 2, 3, 4, 5, 6, também foram pintadas de verde. Logo, todas as salas da escola foram pintadas de  verde. O argumento indutivo é uma forma de raciocínio que geralmente parte de enunciados singulares e infere-se um enunciado universal. Ao contrário do argumento dedutivo, o argumento indutivo vai além das premissas. Ele oferece novas informações que não estavam contidas na premissa. Por isso, ele é mais usado pelas ciências. São através dos argumentos indutivos que as ciências descobrem as leis gerais da natureza. O argumento indutivo geralmente parte de dados da experiência e desses dados chega a enunciados universais O ouro conduz eletricidade e é um metal. O ferro, o zinco, o bronze, a prata também são metais e conduzem eletricidade. Logo, todo metal conduz eletricidade.

34. ARGUMENTO INDUTIVO CUIDADO:O grande problema da indução é que ela é probabilística. Não há a necessidade como na dedução. Como vimos na dedução, a conclusão decorre necessariamente das premissas. Já na indução isso é impossível, uma vez que ela enumera casos particulares e por probabilidade ela infere uma verdade universal. A conclusão da indução tem apenas a probabilidade de ser verdadeira. UFSM -2009- Uma hipótese é uma explicação _________________ de um fenômeno observado. A experimentação ________________ a hipótese. O método hipotético-________________ consiste em obter conseqüências apenas prováveis a partir de uma hipótese. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. a) provisória – antecede – indutivo b) definitiva – antecede – dedutivo c) provisória – sucede – dedutivo d) provisória – sucede – indutivo e) definitiva – sucede – indutivo

35. ARGUMENTO ARGUMENTO ARGUMENTO FALÁCIAS FALÁCIAS FALÁCIAS Uma falácia é um argumento logicamente inconsistente, sem fundamento, inválido ou falho na capacidade de provar eficazmente o que alega. Argumentos que se destinam à persuasão podem parecer convincentes para grande parte do público apesar de conterem falácias, mas não deixam de ser falsos por causa disso. Reconhecer as falácias é por vezes difícil. Os argumentos falaciosos podem ter validade emocional, íntima, psicológica ou emotiva, mas não validade lógica Alguns Exemplos... “Se o meu avô diz que Garrincha foi melhor que Pelé, deve ser verdade.” "Se foi um burguês quem disse isso, certamente é engodo". "Minha namorada me traiu. Logo, as mulheres tendem à traição." "A Fada-do-Dente existe, pois ninguém nunca conseguiu provar que ela não existe."

36. ARGUMENTO FALÁCIA 1- Argumento de Autoridade 2- Argumento contra o homem 3- Falácia de Acidente

37. 4- Petição de Princípio 5- Ignorância de Questão 6- Generalização Apressada

38. ARGUMENTO ANALOGIA Os argumentos por analogia são argumentos baseados em comparações. Em geral, neste tipo de argumentos procuramos encontrar algumas semelhanças entre duas entidades (pessoas, objetos, situações, ...). Assim, concluímos que uma das duas entidades possui uma propriedade x em virtude de sabermos que elas possuem outras propriedades comuns. Exemplo: "Tal como os canários são essenciais para detectar situações de perigo na exploração das minas, a diminuição do gelo no ártico é fundamental para detectar situações de perigo em relação ao clima."

39. ARGUMENTO ANALOGIA As analogias podem ser FORTES ou FRACAS, de acordo com a semelhança entre os dois tipos de objetos comparados. Quando a semelhança entre os objetos se manifesta em áreas relevantes para o argumento, ou seja, que efetivamente contam para aquele caso, então a analogia tem mais força do que quando os objetos apresentam semelhanças não-relevantes para a conclusão.Uma analogia fundamental O raciocínio analógico não oferece certeza. Somente uma certa dose de probabilidade. Por outro lado, por exigir um salto muito grande, é onde se abre o espaço para a invenção, tanto artística quanto científica. Se a minissaia fica bem numa atriz de TV, muitas espectadoras tendem a pensar que também ficaria bem nelas; Se tal remédio fez bem para um amigo meu, logo deverá fazer bem a mim também; Se fulana emagreceu com um tipo de regime da lua, logo cicrano também emagrecerá; e assim por diante.