复习前节

1. 复习前节 1、什么是量变？ 什么是质变？

2. 复习前节 • 1、什么是量变？什么是质变？ 2、量变和质变的辩证关系？

3. 复习前节 • 1、什么是量变？什么是质变？ • 2、量变和质变的辩证关系？ 3、事物的发展状态如何？

4. 复习前节 1、什么是量变？什么是质变？ 2、量变和质变的辩证关系？ 3、事物的发展状态如何？ 4、量变引起质变的道理对我们看问题、办事情有何指导意义？

5. 教学重点： 事物发展的前进性与曲折性相统一的原理 教学难点： 要正确对待我国社会主义事业前 进中所遇到的困难

6. （一） 事物发展是前进性与曲折性的统一。 1.事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。 a 新事物必定战胜旧事物

7. 1. 新事物符合客观客观规律，代表了事物的 发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的 发展前途，没有什么能够阻止它成长和壮大。 2.新事物具有无可比拟的优越性 3.在社会领域里，新事物从根本上符合 绝大多数人民群丛的利益，因而得到广大 人民群丛的拥护和支持。

8. 1949年4月23日，解放了国民党二十二年来的反革命统治中心--南京。这是我军占领南京伪总统1949年4月23日，解放了国民党二十二年来的反革命统治中心--南京。这是我军占领南京伪总统

9. 1814年发明的蒸汽机车时被人嘲笑，可今天的火车呢 ？？

10. 淮海战役中，要人有人，要粮有粮，543万民工冒枪林弹雨，忍风雪饥寒，千里远征，随军转战，对战役的胜利做出了巨大的贡献。人民支前部分展出了山东支前民工运粮用的独轮车，辽宁工人生产炮弹的车床，特等支前功臣唐和恩刻有88个支前地名的小竹竿等珍贵文物及妇女做军鞋、解放区青年踊跃参军的历史图片。通过这些历史的见证，生动展现了人民战争波澜壮阔的宏伟场面，有力的证明了人民是革命战争胜利的源泉淮海战役中，要人有人，要粮有粮，543万民工冒枪林弹雨，忍风雪饥寒，千里远征，随军转战，对战役的胜利做出了巨大的贡献。人民支前部分展出了山东支前民工运粮用的独轮车，辽宁工人生产炮弹的车床，特等支前功臣唐和恩刻有88个支前地名的小竹竿等珍贵文物及妇女做军鞋、解放区青年踊跃参军的历史图片。通过这些历史的见证，生动展现了人民战争波澜壮阔的宏伟场面，有力的证明了人民是革命战争胜利的源泉

11. （一） 事物发展是前进性与曲折性的统一。 1.事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。 a 新事物必定战胜旧事物 b新事物的成长、壮大需经历艰难曲折的过程

12. 1.新事物的成长总要经历一个由小到大、由 不完善到比较完善的过程 2.旧事物决不会自行消亡，为了维护自身的地 位，它总是竭力扼杀新事物，阻止新事物成长 和壮大。 3.在社会领域中，人民群丛对新事物的认识、 理解和接受需要有一个过程。

13. 1640年开始的英国的资产阶级革命。 1649年建立共和国 1660年复辟了封建皇朝 1688年革命成功

14. （一） 事物发展是前进性与曲折性的统一。 1.事物发展的总趋势是前进的， 而发展的道路是迂回曲折的。 a 新事物必定战胜旧事物 b新事物的成长、壮大需经历 艰难曲折的过程 2.要正确对待人生道路上 的曲折

15. 贝多芬的一生饱收磨难 陈景润顽强的毅力

16. (一) 事物发展是前进性与曲折性的统一。 1.事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的 a 新事物必定战胜旧事物 b新事物的成长、壮大需经历艰难曲折的过程 2.要正确对待人生道路上的曲折 3.要正确对待我国社会主义事业前进中所遇到的困难

17. 1 )坚信前途是光明的，对建设有中国特色的社 会主义和未来的共产主义前途充满信心 2 )要准备走曲折的路，满腔热情的支持社会主 义事业，做社会主义事业的建设者和接班人。

18. 中国共产党的创立 1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。为了民族独立和人民解放，无数先驱者上下求索、英勇奋斗，但始终未能找到一条拯救中华民族的正确道路。祖国大地依然列强横行、军阀混战、政治腐败、民不聊生。 中国的先进知识分子从俄国十月革命和五四运动中，看到了工人阶级的伟大力量和民族解放的希望，选择马克思主义作为自己的行动指南，并与中国工人运动相结合，创建了中国共产党。这是一个崭新的、以实现共产主义为奋斗目标的工人阶级政党。党旗帜鲜明地提出反对帝国主义和封建主义的民主革命纲领，指明了中国革命的任务和方向。 中国共产党的创立，是开天辟地的大事变。从此，中国革命的面貌焕然一新。

19. 1814年发明的蒸汽机车时 被人嘲笑，可今天的火车呢。

20. (一) 事物发展是前进性与曲折性的统一。 • 新事物必定战胜旧事物——前途是光明的 • 新事物的成长壮大经历艰难曲折的过程——道路是曲折的 正确对待人生道路上的曲折 学习原理正确对待我国社会主义 事业中的困难

21. 作业： • 1、新事物为什么必定战胜旧事物？ • 2、为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程？ • 3、你认为高中生在正确对待成长中的困难和挫折上，主要存在哪些值得重视的问题？

22. 再见

23. 二坚持唯物辨证法，反对形而上学 1.两种发展观对立的 的表现和形而上学思想方法的影响 2.唯物辨证法与形而上学的分歧 3.坚持唯物 辨证发，反对形而上学

24. “力不如牛，走不如马，而牛马为用，何也？”“力不如牛，走不如马，而牛马为用，何也？” “ 世异则事异。事异则备变 事物的变化的根本原因在与事物的内部的 矛盾性，那里有矛盾，哪里就有运动和发展

25. 1）.联系的观点与孤立观点的对立 2) .发展的观点与静止的观点的对立 3）全面的观点与片面的观点的对立。 4).唯物辨证法与形而上学的根本观点 和最根本的分歧。

26. 1） 学会用联系的、发展的、全面的观 点看问题，切忌用孤立的、静止的、片 面的观点看问题。 2) 注意防止和克服思想方法的片面性和 绝对化。 3） 把唯物辨证法同实践、同调查研究 密切结合，加以灵活应用

27. 人类的历史从猿人用火的时代算起，已有几百万年。人类的历史从猿人用火的时代算起，已有几百万年。 人类进化的历史是一条艰苦而漫长的道路，