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Cardiología en Internet

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Cardiolog a en Internet - PowerPoint PPT Presentation


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Curso Universitario de Postgrado de Cardiología Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Rosario Rosario, Argentina, 19 de mayo 2003. Cardiología en Internet. Prof. Dr. Armando Pacher Bioingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos

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Curso Universitario de Postgrado de Cardiología

Facultad de Ciencias Médicas

Universidad Nacional de Rosario

Rosario, Argentina, 19 de mayo 2003

Cardiología en Internet

Prof. Dr. Armando Pacher

Bioingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos

CETIFAC – Centro de Teleinformática de laFederación Argentina de Cardiología - FAC

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Cardiología e Internet tienenmúltiples relaciones, por lo quese han seleccionado los temasque se consideran de mayor interés

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Introducción:

    • Origen de Internet y situación actual
  • Localización de información científica
    • Dónde buscar la información
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
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Se asume que los asistentes saben cómo conectarse a Internet, enviar y recibir correo electrónico y utilizar un Browser o Navegador

  • La charla de esta noche puede continuar en forma virtual y permanente en el Foro de Informática en Cardiología:
  • El material que se proyectará se encuentra en la Web:
      • www.fac.org.ar/fec/cursofac/fmros03
      • Material relacionado:
      • www.fac.org.ar/scvc/llave/edu/pacher/pachere.htm
slide6

¿Qué es Internet?

Es una red de computadoras

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Internet (INTERnational NET)

Red descentralizada multipropósito de millones de computadoras, en general de acceso libre y no controlada, con diversas herramientas o “servicios”

slide8
Vía de comunicación (“autopista”) que permite acceder a las diferentes herramientas para comunicarse entre computadoras
origen y realidad actual de internet
Origen y realidad actual de Internet
  • Surgió durante la guerra fría, por la necesidad de poder mantener las comunicaciones y la capacidad bélica de respuesta aunque el 80% de EEUU estuviera destruído (red “descentralizada”):
    • 1969: nodos en UCLA, Stanford, UCS Bárbara, Univ. Utah.
    • 1972: e-mail(Ray Tomlinson).
    • 1973: protocolo IP (comunicación entre sistemas diferentes, Vin Cerf - Bob Kahn).
    • 1985: 30.000 nodos.

http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/

origen y realidad actual de internet1

2002

1969

Origen y realidad actual de Internet
  • Se utilizó desde 1971 como red de comunicaciones del Pentágono y de la NATO.
  • Al finalizar la guerra fría, se liberó su utilización.
  • 1990: lenguaje htm (Tim Berners-Lee)
  • 1993: primer navegador o browser (Mosaic, Univ. Illinois).

http://209.9.224.243/peacockmaps/

http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/

internet actual cifras en millones
Internet actual (cifras en millones)

Internet Software Consortium - www.isc.org

internet actual cifras en millones1
Internet actual (cifras en millones)

Online Computer Library Center, Web Characterization Projecthttp://atlantis.uoc.gr

usuarios cifras en millones
Usuarios (cifras en millones)

Accede sólo el 9% de la población mundial

Internet usage statistics for the month of July 2002http://epm.netratings.com

idiomas en internet
Idiomas en Internet

1

7

http://wcp.oclc.org

actividades que se realizan mediante internet
Actividades que se realizan mediante Internet
  • Comunicación
  • Búsqueda de información
  • Estudio, formación continua
  • Copia de archivos y programas
  • Consultas a expertos y a grupos específicos
  • Interacción con grupos de interés común
  • Difusión de las actividades propias
  • Compra y venta (e-commerce)
  • Se encuentra en desarrollo Internet2, cuya tecnología optimizará la telemedicina y las bibliotecas digitales y permitirá la existencia de laboratorios virtuales, que no funcionan adecuadamente con la saturación actual de Internet. *
slide17

Introducción:

    • Origen y actualidad de Internet
  • Localización de la información científica
    • Dónde buscarla
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
localizaci n de la informaci n cient fica
Localización de la información científica
  • Tipos de información
    • Documentos, imágenes, trabajos científicos
  • Al ser “no controlada”, la red tiene contenidos que representan un libre muestrario de la Humanidad:
    • es necesario filtrar para “separar la paja del trigo”
  • ¿Dónde se encuentra la información “filtrada”?
    • En sitios de instituciones académicas y científicas y bibliotecas (en general son sitios cuya dirección tiene la extensión .edu .org .gov) *
localizaci n de la informaci n cient fica1
Localización de la información científica
  • Se localiza información:
    • A través de la Web:
      • accediendo a sitios institucionales y biliotecas
      • con programas llamados Buscadores o Searchers
      • accediendo aMedline
      • accediendo a Bireme-Lilacs
    • Participando en mailing lists*
web world wide web
Web: World Wide Web
  • Conforma una “telaraña” (web) de información multimedial
web world wide web1
Web: World Wide Web
  • La Web es multimedial: su interfaz integra datos, audio y video y los enlaza mediante hipertextos.

Tim Berners-Lee

1990

web world wide web2
Web: World Wide Web
  • Los hipertextos (hipervínculos o links) enlazan documentos y los ofrecen a “distancias de uno o pocos clicks”, aunque el material se encuentre en computadoras separadas por miles de kilómetros.

2do click

1er click

3er click

slide24

2do click

Sitios institucionales

slide26

2do click

Sitios institucionales

slide29

Universidades

Sitios institucionales

slide31

click

Sitios institucionales: Ateneos

acceso y b squeda de informaci n en la web
Acceso y búsqueda de información en la Web
  • Se localiza información:
    • En la Web:
      • accediendo a sitios institucionales
      • con programas llamados Buscadores o Searchers
      • accediendo a Medline
    • Participando enmailing lists*
buscadores o searchers
Buscadores o Searchers
  • Google
  • Copernic
  • Yahoo!
  • Webcrawler
  • Metacrawler
  • Lycos
  • Excite
  • Infoseek
  • HotBot
  • otros (Magellan, EuroSeek, Altavista, Fast Search, Direct Hit, YellowPages, Albert, etc., etc. etc.)
  • Información no “filtrada” salvo la de instituciones científicas y académicas.

Utilizar uno o a lo sumo dos y aprender a fondo sus funcionamientos(cada uno tiene sus propias reglas)

buscadores o searchers1
Buscadores o Searchers

Supongamos una búsqueda de un tema

de actualidad, como “apoptosis”,

utilizando como buscador a Google

es imprescindible limitar las b squedas en la web
Es imprescindible limitar las búsquedas en la Web
  • Utilización de operadores lógicos
          • AND
          • OR
          • NOT

Recordar la Teoría de Conjuntos

Conjunto A y Conjunto BIntersección - Unión - Diferencia

limitar las b squedas en la web
Limitar las búsquedas en la Web
  • Operador AND (= Y)

Intersección

A Y B

arrhythmia AND ventricular

trabajos que incluyan arritmia y ventricular

limitar las b squedas en la web1
Limitar las búsquedas en la Web
  • Operador OR (= O)

Unión

A OR B

arrhythmia OR ventricular

trabajos que incluyan o arritmia o ventricular

limitar las b squedas en la web2
Limitar las búsquedas en la Web
  • Operador NOT ( = NO)

Diferencia

A NOT B

arrhythmia NOT ventricular

trabajos que incluyan arritmia pero no ventricular

operadores and or not
Operadores AND OR NOT
  • arrhythmia AND ventricular:
  • encuentra trabajos de arritmia ventricular
  • arrhythmia OR ventricular:
  • encuentra tanto trabajos de arritmia como trabajos que tengan la palabra ventricular
  • arrhythmia NOT ventricular:
  • encuentra trabajos de arritmia no ventricular *
operadores and or not combinaciones
Operadores AND OR NOT: combinaciones
  • arrhythmia AND ventricular NOT ischemia:
  • encuentra trabajos de arritmia ventricular sin isquemia
  • arrhythmia AND ventricular AND treatment NOT ischemia:
  • encuentra trabajos de tratamiento de arritmia ventricular sin isquemia
  • arrhythmia AND ventricular NOT sustained AND treatment NOT ischemia :
  • encuentra trabajos de tratamiento de arritmia ventricular no sostenida sin isquemia *
limitar las b squedas en la web3
Limitar las búsquedas en la Web
  • Equivalencias:

AND =+

OR = ^

NOT = -

  • Inclusión de frases:

"radiation induced apoptosis”

"human lymphocytes”

  • Estudiar los comandos de cada Searcher:

? * “” , <frase> () <NEAR> <NEAR/N> etc., etc.

copiado download de la informaci n
Copiado (download) de la información
  • Mediante el browser, desde el sitio donde se localizó el o los archivos: definir bien la ubicación, para su localizacion posterior
  • Se disminuye el tiempo de copiado mediante programas específicos:
      • www.gozilla.com - www.getright.com - www.speedbit.com
acceso y b squeda de informaci n en la web1
Acceso y búsqueda de información en la Web
  • Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers
  • Se localiza información:
    • En la Web
      • accediendo a sitios institucionales
      • con programas llamados Buscadores o Searchers
      • accediendo a Medline
      • accediendo a BIREME-LILACS
    • Participando enmailing lists*
medline
Medline
  • Base de datos bibliográfica de la National Library of Medicine - NLM
    • abarca los campos de medicina, enfermería, odontología, veterinaria, salud pública y ciencias preclínicas o básicas.
    • contiene citas bibliográficas y resúmenes de aproximadamente 4300 publicaciones biomédicas sumando más de 10 millones de citas desde 1966.
    • se actualiza mensualmente
    • es gratuita
  • PubMed ofrece acceso a dos bases de datos: MEDLINE y PREMEDLINE (datos aún no indexados en MEDLINE)
  • PubMed se actualiza semanalmente. *
pubmed medline
PubMed (Medline)
  • Búsquedas simples
    • con o sin operadores AND OR NOT
  • Utilización de “Limits”
    • acotación de los resultados
  • Journal Browser
    • para hojear revistas
  • Citation Matcher
    • ubica trabajos conocidos
  • MeSH Browser
    • búsquedas avanzadas
  • Clinical Queries
    • mediante categorías (therapy, diagnosis, etiology, prognosis) y elección de sensibilidad y especificidad.
  • Cubby
    • almacenamiento y actualización de búsquedas *
utilizaci n de limits
Utilización de “Limits”
  • campo de búsqueda (título, autor, etc.)
  • grupo etario
  • sexo
  • humano o animal
  • idioma
  • disponibilidad de abstracts
  • fechas de publicación o de indexación
  • tipo de publicación (ensayo clínico [clinical trial], editorial, etc.)
  • Nota: la mayoría descartan PREMEDLINE
slide79

Id. anterior, trabajos sólo de 2001: 7 citas

Traducción: buscar ensayos clínicos que tengan abstracs, publicados en 2001,sobre tratamiento en adultos de arritmia ventricular no sostenida.

journal browser
Journal Browser
  • Herramienta para hojear publicaciones
  • Se ingresa el nombre de la publicación, o la abreviatura correspondiente de MEDLINE o el identificador ISSN.
  • Mediante “Limits” se elige el ejemplar buscado
citation matcher
Citation Matcher
  • Herramienta para buscar artículos cuando se dispone de la cita
  • Se ingresan los datos conocidos en los diferentes campos *
mesh browser encabezados de temas m dicos
MeSH Browser - Encabezados de Temas Médicos
  • Herramienta de mayor complejidad y eficacia: aplica la lógica que utilizan los bibliotecarios.
  • Cada cita en la sección de MEDLINE en la base de datos de PubMed es indexada con los Medical Subject Headings (o MeSH) que describen el tema contenido en el artículo.
  • El MeSH Browser permite la búsqueda de citas por términos MeSH.
  • Los términos MeSH se dividen en encabezados y subencabezados *
ej inmunolog a en la enfermedad de chagas cong nita
Ej.: Inmunología en la Enfermedad de Chagas congénita
  • Optar por "MeSH Browser"
  • Escribir en "Search for:" el término a buscar (Chagas) y hacer clic en "Go"
  • Elegir en el listado el término MeSH más adecuado (Chagas Disease) y hacer clic en "Browse this term"
  • Aparece un árbol de categorías MeSH relacionadas con el término a buscar.
  • Hacer clic en "Add this term to the Search using operator: AND"
  • Aparece en la nueva ventana "Chagas Disease"[MESH]
  • Hacer clic en "Detailed display" y agregar, de a uno por vez, los términos/subtítulos MeSH necesarios para acotar la búsqueda
  • Hacer clic en "PubMed Search"
  • Si es necesario, incluir "Limits”y/o “Add Terms”
traducci n de una b squeda compleja
Traducción de una búsqueda compleja
  • ((((((Hypertension/drug therapy[MESH] AND Clinical Trial[ptyp]) AND English[Lang]) AND "adult"[MeSH Terms]) AND "human"[MeSH Terms]) AND ("2001/02/16 01.46"[EDat] : "2001/03/18 01.46"[EDat])) AND ("2001/02/16"[EDat] : "2001/03/17"[EDat]))
  • Esta sería la traducción aproximada:
    • "Buscar trabajos de marzo de 2001, sólo escritos en idioma inglés, que sean ensayos clínicos en humanos, mayores de 19 años, sobre el tema Terapia con drogas de la hipertensión arterial” *
slide107
Clinical Queries
    • Filtros de categorías, sensibilidad y especificidad
  • Cubby
    • Almacenamiento y actualización de búsquedas
pubmed medline1
PubMed (Medline)
  • Técnicas:
    • Búsquedas simples
    • Utilización de “Limits”
    • Journal Browser
    • Citation Matcher
    • MeSH Browser
    • Clinical Queries
    • Cubby
  • El material de texto completo (full text) puede ser obtenido en forma gratuita o bajo un arancel.
  • Esto es sólo la técnica para la búsqueda de información en Pubmed: hay que profundizar en la estrategia.
acceso y b squeda de informaci n en la web2
Acceso y búsqueda de información en la Web
  • Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers
  • Se localiza información:
    • En la Web
      • accediendo a sitios institucionales
      • con programas llamados Buscadores o Searchers
      • accediendo a Medline
      • accediendo a BIREME-LILACS
    • Participando enmailing lists*
slide118
Conceptos básicos finales (“para no marearse”)Dr. Alberto Vázquez, XX Congreso Nacional de Cardiología, Córdoba, 2001
  • Planificar una estrategia
    • No sentarse a la PC sin un plan;
    • escribir antes la búsqueda,
    • que no deberá ser ni muy amplia ni muy acotada;
    • abrir un solo frente por vez y agotarlo;
    • si se encuentra un buen trabajo, detenerse y leerlo ... al otro día se hará una mejor búsqueda;
    • escribir todo en inglés (ayudarse con un buen diccionario y/o con HonSelect).
  • No es difícil, pero hay que sumar “horas de silla”. *
slide119

Introducción:

    • Origen y actualidad de Internet
  • Localización de la información científica
    • Dónde buscarla
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
acceso y b squeda de informaci n en la web3
Acceso y búsqueda de información en la Web
  • Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers
  • Se localiza información:
    • En la Web:
      • accediendo a sitios institucionales
      • con programas llamados Buscadores o Searchers
      • accediendo a Medline
      • accediendo a Bireme-Lilacs
    • Participando enmailing lists *
listas de correo o mailing lists
Listas de Correo o Mailing lists
  • Grupos de interés común, cuyos integrantes interactúan intercambiando información mediante E-mail
  • Los mensajes enviados a la dirección de la lista son recibidos por todos los suscriptores
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Mensaje

Lo reciben todos los suscriptores

Listas de Correo o Mailing Lists

Suscriptor

Dirección de la lista

listas de correo o mailing lists1
Listas de Correo o Mailing lists
  • Moderadas: un coordinador filtra los mensajes:
  • No moderadas: todos los mensajes enviados a la dirección de la lista son automáticamente distribuidos.
listas de correo o mailing lists2
Listas de Correo o Mailing lists
  • Las Mailing lists funcionan mediante programas; los más utilizados son
    • Majordomo
    • Listserv
  • En una Mailing list se trabaja con dos direcciones:
  • Los mensajes a la lista se envian a la dirección de la lista
  • Los comandos de suscripción, desuscripción, ayuda, etc. se envían a la dirección de Majordomo
  • El nombre de la lista es el que se encuentra delante de @: cursofac *
slide128

Las listas habitualmente tienen páginas Web con contenidos temáticos:

acceso a ayuda (Help) en temas informáticos, etc.

slide131

Las listas tienen un archivo automático de mensajes

(“el espectáculo comienza cuando Ud. llega”)

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Introducción:

    • Origen y actualidad de Internet
  • Localización de la información científica
    • Dónde buscarla
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
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Audio y Videoconferencia

Configuración y utilización de NetMeeting

  • Equipamiento:
    • Cámara de video
    • Placa de audio
    • Micrófono y parlantes
    • NetMeetinghttp://www.microsoft.com/windows/netmeeting/download/nm301x86.asp
    • Messenger http://messenger.microsoft.com/download/download.asp?client=1
  • Conexiones adecuadas si son rápidas (ADSL)
  • Pasos de la configuración de NetMeeting (receta) *
videoconferencia
Videoconferencia
  • Es posible realizarla con varios asistentes en forma simultánea: se abre una ventana por cada uno.
  • Si no se dispone de cámara de video, o si la conexión es lenta, se puede realizar una audioconferencia:
    • se abre NetMeeting y se opta por
      • “Comenzar a hablar”
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Introducción:

    • Origen y actualidad de Internet
  • Localización de la información científica
    • Dónde buscarla
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
educaci n continua a trav s de internet
Educación Continua a través de Internet
  • Foros Temáticos mediante Mailing Lists
  • Cursos
  • Búsqueda de información científica
  • Ateneos virtuales
  • Cursos virtuales
  • Simposios virtuales
  • Congresos virtuales
  • Actividades con acreditación para recertificación
foro de educaci n continua en cardiolog a fecc www fac org ar fec
Foro de Educación Continua en Cardiología – FECCwww.fac.org.ar/fec
  • Anteproyecto en 1986
  • Se creó el Centro de Teleinformática de FAC – CETIFAC en 1994
  • En 1995 se migró a Internet
  • Ateneos en 1998
  • 1er Congreso Virtual de Cardiología – PCVC 1999-2000: 7.574 inscriptos de 95 países
  • Los recursos humanos y técnicos desarrollados en el PCVC permitieron continuar con actividades de educación continua en Cardiología a través de Internet, con bajo costo.
  • Simposios 1 y 2 de Enfermedad de Chagas
  • Ateneos, Cursos, protocolos multicéntricos.
  • 2do Congreso Virtual de Cardiología – SCVC en 2001: 11.579 inscriptos de 107 países
  • 3er Congreso Virtual de Cardiología – TCVC: sep. 1 a nov. 30 de 2003: 12.541 inscriptos de 116 países.
foro de educaci n continua en cardiolog a fecc foros tem ticos
Foro de Educación Continua en Cardiología – FECCForos Temáticos
  • Arritmias
  • Cardiología Clínica
  • Cardiología del Ejercicio
  • Cardiología Nuclear
  • Cardiología Pediátrica
  • Cardiopatía Isquémica
  • Ciencias Básicas
  • Cirugía Cardiovascular
  • Ecocardiografía
  • Enfermedad de Chagas
  • Enfermería Cardiovascular
  • Epidemiología y Prevención
  • Farmacología Cardiovascular
  • Hipertensión Arterial
  • Informática Médica
  • Insuficiencia Cardíaca
  • Intervencionismo Cardiovascular
  • Stroke
c mo se desarrolla un congreso o un simposio en internet
¿Cómo se desarrolla un Congreso o un Simposio en Internet?
  • Se presentan Conferencias, Mesas Redondas, Controversias, Cursos y Temas Libres.
  • Los Conferencistas, Relatores y Autores envían sus materiales por e-mail.
  • Se edita lo recibido y se publican en la Web
  • La interactividad se realiza mediante Mailing Lists (que son bilingües)
  • Las principales actividades son asincrónicas, lo que posibilita su acceso en tiempo y forma adaptado a cada asistente
  • El material queda en forma permanente en la Web *
cursos te rico pr cticos presenciales
Cursos Teórico-Prácticos (presenciales)
  • Viernes de 19 a 22 y sábado de 9 a 16
  • Cupo de 16 participantes
  • Por lo menos dos computadoras con conexión a Internet
  • Bloques de Teoría, Práctica y Coloquio
  • Prácticos en comisiones de cuatro alumnos y un instructor
  • Se avanza a la velocidad del más lento
  • El 50% del curso se dedica a e-mail y utilización de Mailing Lists
  • El curso continúa a través de Internet por la lista cursofac
  • Hasta la actualidad se desarrollaron 32 cursos cubriendo gran parte del país. *
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Introducción:

    • Origen de Internet y situación actual
  • Localización de información científica
    • Dónde buscar la información
    • Estrategias y tácticas de búsqueda: (AND OR NOT, etc.)
    • Utilización de PubMed – Medline y sus herramientas
  • Mailing lists
  • Actividades sincrónicas:
    • Audioconferencia; Videoconferencia
  • Educación Continua a través de Internet:
    • Foro de Educación Continua en Cardiología
      • Cursos, Ateneos, Simposios, Congresos Virtuales
direcciones de internet citadas en la exposici n
Direcciones de Internet citadas en la exposición
  • [email protected]
  • www.fac.org.ar/fec/cursofac
  • www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?cursofac+736
  • www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?chagas-pcvc+679
  • www.mailwasher.net
  • http://vercorreo.com
  • http://cardiofellows.mc.duke.edu
  • http://dukecardiology.duke.edu/home.asp?divisionID=39
  • http://www.centerwatch.com/patient/studies/area1.html
  • http://www.nhlbi.nih.gov/guidelines/hypertension/jncintro.htm
  • http://www.ccs.ca/society/conferences/index.cfm
  • http://www.cardiology.med.ucla.edu/Cardiology/home.htm
  • http://www.mecme.org/
  • http://www.fac.org.ar/fisiop/tpex/modcv.htm
  • http://www.fac.org.ar/cvirtual/tlibres/tnn2300c/tnn2300c.htm
  • http://www.fac.org.ar/fec/cursofac/pubmed
  • http://www.hon.ch/HONselect/index_sp.html
  • http://www.internet2.edu/html/preguntas.html
  • http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/journals/loftext_noprov.html
  • http://www.fac.org.ar/herram/listas/consultas/list_fec_ssc.php3?listaIN=cursofac
  • http://messenger.microsoft.com/download/download.asp?client=1
  • http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/
  • http://209.9.224.243/peacockmaps/
  • www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/fig910.htm
  • www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/atennecr.htm
  • www.annals.org/issues/v134n12/toc.html
  • www.fac.org.ar
  • www.fac.org.ar/cvirtual/cvirteng/cienteng/mneng/mnm3004i/dicarli/dicarli.htm
  • www.acc.org
  • www.asecho.org
  • www.americanheart.org
  • www.worldheart.org
  • www.who.int
  • www.who.int/regions/amro
  • www.paho.org
  • www.cochrane.org
  • www.hon.ch
  • www.hon.ch/MedHunt
  • www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm
  • www.uba.ar
  • www.un.edu.ar
  • www.copernic.com
  • www.sghms.ac.uk/depts/immunology/~dash/apoptosis
  • www.google.com
  • www.yahoo.com
  • world.altavista.com
  • www.gozilla.com
  • www.getright.com
  • www.speedbit.com
  • www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi
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