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Agosto 2004

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Estudio Cuantitativo Actitudes y Expectativas acerca de la Educación Sexual. con el apoyo de. Agosto 2004. Índice. Metodología de Trabajo 03 Síntesis de los resultados 04 Análisis de resultados 3.1 Contexto 10

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Estudio Cuantitativo

Actitudes y Expectativas acerca de la Educación Sexual

con el apoyo de

Agosto 2004

ndice
Índice
  • Metodología de Trabajo 03
  • Síntesis de los resultados 04
  • Análisis de resultados
    • 3.1 Contexto 10
    • 3.2 Accesibilidad a tratar temas de sexo en la actualidad 39
    • 3.3 Información sobre sexo y medios de comunicación 57
    • 3.4 La educación sexual en la escuela 72
    • 3.5 Expectativas sobre contenidos y formadores 92
    • 3.6 Rol de la educación en la escuela 106
    • 3.7 Perfil 132
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Consultora: Analogías SRL Directora del Proyecto Lic. Analía del Franco

Universo Población entre 16 y 55 años de edad residente en

localidades de más de 20.000 habitantes

Diseño de la Muestra Probabilística. Selección aleatoria de los entrevistados de

acuerdo con cuotas de edad, género y zona de

residencia

Cantidad de Casos1200

Error Muestral+/- 2.5

Tipo de Relevamiento Entrevistas telefónicas bajo sistema CATI de captura y

procesamiento de datos, con aplicación de un

cuestionario diseñado ad-hoc

Fecha de Realización 28 de agosto al 2 de septiembre

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Los temas sexuales: más presentes en las charlas cotidianas....

  • Se percibe que actualmente se habla más de sexo que tiempo atrás, un 87% piensa de esta manera, si bien se observan algunas diferencias, son las mujeres más que los hombres las que presenta de manera más contundente esta percepción.
  • A su vez éste nuevo status del tema es tomado positivamente por el 81,6%, y en este punto no hay diferencias entre hombres y mujeres, sin embargo es la población del interior respecto de la del área metropolitana la menos a favor de este nuevo status.
  • En este contexto de mayor habitualidad con los temas sexuales, también un 90% de lapoblación considera importante y necesario llevar a cabo algún tipo de educación sistematizada sobre el tema. En este punto son las mujeres y la población del área metropolitana la que más se afirman en esta opinión.
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La educación sexual en la escuela....

  • Total consenso con la implementación de educación sexual en la escuela 96.9%. En este punto no se observan diferencias entre diferentes sectores.
  • Se percibe a los docentes y a los padres, como los que en mayor medida estarían dispuestos a sostener esta idea.
  • Sería para el 95% de la población el complemento de la responsabilidad de la familia y los padres.
  • Y las consecuencias esperadas son entre otras la de mejorar la vida sexual de los adolescentes (96%).
  • .
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El formato para implementar la educación sexual, es preferentemente el de materia semanal para un 56%. Un poco más de un tercio considera que la opción ideal serían clasesespeciales distribuidas a lo largo del año.

  • Los formadores: la confianza está centrada preferentemente en profesionales ( psicólogos y médicos-ginecólogos) y en segundo en lugar los propios docentes, el menor nivel de confianza se centra en los sexólogos, posiblemente por un mayor desconocimiento de su función.
  • En relación al contenido esperado: la expectativa es que no se limite a formación en aspectos de salud.
  • Así es como, si bien la información sobre HIV o enfermedades de transmisión sexual son para el total de la población temáticas ineludibles, también lo son aspectos psicológicos del embarazo y temas como RRSS sin temor al embarazo
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Así es como, si bien la información sobre HIV o enfermedades de transmisión sexual son para el total de la población temáticas ineludibles, también lo son aspectos psicológicos del embarazo y temas como RRSS sin temor al embarazo

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Contexto Actual, actitudes que prevalecen.

  • La actitud general es a la aprobación de relaciones sexuales libres y responsables y de igualdad de responsabilidades entre hombres y mujeres frente a la práctica de sexo.
  • Entre la franja reactiva que corresponde a menos de 1/3 se concentran los sectores con baja educación y del interior especialmente. Lo que corresponde a un perfil reactivo en general al tema de la educación y la información sexual.
  • Los padres, frente a situaciones límites como embarazos no esperados de sus hijas/os adolescentes y situaciones novedosas como la formación de parejas gay la actitud es apoyar la decisión de los jóvenes.
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De todos modos se observan diferencias,en el caso de los embarazos adolescentes sólo un 25% de padres estarían a favor de estimularlos a practicar el aborto, este porcentaje se correlaciona con el 35% de acuerdo con esta práctica en embarazos no esperados de adolescentes.

  • El tema que genera mayor resistencia es el relacionado con las parejas gay. Desde la postura de los padres: frente a un caso de un hija/o que quiera formar una pareja gay un 35% lo persuadiría a lo contrario.
  • La postura social frente al tema gay encuentra mayor resistencia especialmente en la posibilidad de que se les otorgue el derecho de la crianza de un niña/o.
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Posición frente al aborto y apoyos políticos

  • El perfil de población que se presenta más reactiva (sectores de menor educación y la población del interior) también lo son cuando se trata de dar un apoyo político a los dirigentes que proponen la gratuidad del aborto y la despenalización.
  • A la inversa la penalización capta mayores adeptos, 34% que estarían dispuestos a apoyar a algún partido o candidato si propusiera esto.
  • De todos modos, el tema aborto (si / no) no se ubica entre los issues claves o decisorios para el electorado.
  • Los sectores más cercanos a apoyar a dirigentes con este tipo de propuestas es la población con mayor nivel de estudios y del área metropolitana.
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Grado de acuerdo con que se practique el aborto en las siguientes situaciones:

Base: Total de casos

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En los casos en que peligra la vida de una mujer o su salud

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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En los casos en que la mujer fue violada

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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En los casos en que el feto no puede vivir fuera de la madre

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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En los casos en que la familia no tenga las condiciones económicas adecuadas

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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En los casos en que sea un parto no deseado

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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En los casos en que sea una adolescente - niña

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Grado de acuerdo con que un hombre o una mujer tenga derecho a tener relaciones sexuales con quien quiera y cuando quiera

Base: Total de casos

Hombre

Mujer

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Una mujer tiene derecho a tener relaciones sexuales con quien quiera y cuando quiera

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Un hombre tiene derecho a tener relaciones sexuales con quien quiera y cuando quiera

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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La responsabilidad de cuidarse de un embarazo no debe recaer sólo sobre las mujeres

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Que un marido obligue a su mujer a tener relaciones sexuales aunque ella no tenga ganas es una forma de violencia sexual

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Las mujeres son víctimas de agresión sexual porque predomina una cultura machista

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Meparece bien que lasparejas de homosexuales-lesbianas tengan derecho a casarse

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Meparece bien que lasparejas de homosexuales-lesbianas tengan derecho a adoptar hijos

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Si en un futuro Ud. tiene una hijo o hija que... ¿Qué le diría?

Base: Total de casos

tiene más de 20 años y le dice que está en pareja con alguien de su mismo sexo

Tiene 15 o 16 años, queda embarazada y no quiere seguir adelante con el embarazo

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Si en el futuro Ud. tiene una hija o un hijo de más de 20 años y le dice que está en pareja con alguien de su mismo sexo. ¿Ud. qué le diría?

Base: Total de casos

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Si en el futuro Ud. tiene una hija o un hijo de más de 20 años y le dice que está en pareja con alguien de su mismo sexo. ¿Ud. qué le diría?

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Si en el futuro Ud. tiene una hija o un hijo de 15 o 16 años y queda embarazada y no quiere seguir adelante con el embarazo. ¿Ud. qué le diría?

Base: Total de casos

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Si en el futuro Ud. tiene una hija o un hijo de 15 o 16 años y queda embarazada y no quiere seguir adelante con el embarazo. ¿Ud. qué le diría?

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Pensando en un candidato al que este más o menos decidido a votar, lo votaría si:

Base: Total de casos

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Pensando en un candidato al que este más o menos decidido a votar, si propusiera que el aborto esté penado por ley ¿lo votaría de todas maneras?

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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¿Y si propusiera que en los hospitales públicos una mujer pueda hacerse un aborto de manera gratuita?

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Si un candidato propone legalizar el aborto, ¿usted lo votaría por ese motivo?

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Accesibilidad a tratar temas de sexo

  • En los últimos tiempos se percibe una mayor apertura a hablar de sexo y esta percepción se presenta más fuerte entre en mayores de 50 años y es de menor relevancia entre los jóvenes.
  • Esta situación es a su vez calificada como algo altamente favorable. Los drivers para llegar a esta situación parecen centrarse en los medios de comunicación como “desestructurantes”. Ante ellos la tendencia es a aceptar lo que proponen con ciertas restricciones basadas en el control sobre los niños.
  • En este sentido los programas “genéricos” de carácter informativo sobre RRSS presentan mayor nivel de aceptación que aquellos donde el sexo se encuentra netamente en el plano de la“ficción”.
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De todos modos para los jóvenes, el canal de mayor reconocimiento para obtener información sobre sexo es a través de la familia, sus padres, y en segundo lugar y con bajo nivel de menciones los docentes, y con menos aún, por debajo del 10% la TV e Internet.

  • Sin embargo, en la práctica los jóvenes manifiestan que son los amigos la modalidad más común de intercambio de información. Y los padres si bien no son mencionados en primer lugar se ubican en un lugar cercano al ideal.
  • Aumenta en la práctica el lugar de los especialistas. Parece que en la vida cotidiana son más consultados de lo que idealmente se pretende, y se encuentran en la misma situación los “los maestros” y los “medios de comunicación”.
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Los mayores respecto de los mas jóvenes suponen que el acceso más frecuente de información son las amigos, coincidiendo con la realidad manifestada por los jóvenes, pero en segundo lugar indican a programas de TV e Internet como canal de acceso y esto sí dista mucho de la realidad manifestada por los jóvenes.

  • Puede ser también que los medios de comunicación no sean percibidos por estos como canales de información, sino como aspectos más lúdicos. En este caso es posible que los adultos esten proyectando su propia situación.
  • Los padres como comunicadores de estos temas presentan un posicionamiento más desfavorable en el imaginario que lo que realmente parece suceder, según la opinión de los adolescentes.
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En el caso de los adultos el rol de la TV sí cobra un lugar relevante se ubica en un lugar de privilegio tanto como los especialistas, médicos y ginecólogos. Ambos portadores de diferentes tipo de información.

  • En el caso de los especialistas mucho más acotado a mujeres. Los hombres admiten este tipo de consultas sólo acompañados o incitados por su pareja.
  • La TV es un modo con mayor presencia en sectores de mediana y alta educación.
  • Los sectores de bajo nivel educativo no parecen tener muy presente este tema ya que el 23% no logra responder sobre esta cuestión.
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Ud. cree que actualmente se habla mas,menos o igual que antes de sexo

Base: Total de casos

Según Edad

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Mucha gente opina que se habla más de sexo ahora que hace 10 años, esto para Ud. es algo...

Base: Total de casos

Según Edad

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Mucha gente opina que se habla más de sexo ahora que hace 10 años, esto para Ud. es algo...

Base: Total de casos

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Cómo se informa habitualmente sobre temas de sexo,(dudas, aclaraciones)

Base: Total de casos

¿Cómo cree que se informan los adolescentes sobre temas de sexo?Mayores de 24 años

16 a 24 años

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Cómo se informa habitualmente sobre temas de sexo, dudas, aclaracionesRespuesta Múltiple

Base: 16 a 24 años

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Como cree que se informan los adolescentes habitualmentesobre temas de sexo, dudas, aclaracionesRespuesta Múltiple

Base: Mayores de 24 años

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Cómo cree que se informan los adolescentes habitualmentesobre temas de sexo, dudas, aclaracionesRespuesta Múltiple

Base: Mayores de 24 años

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Y cuál le parece que sería la manera idealque los adolescentes se informen sobre sexo

Base: Mayores de 24 años

Según nivel educativo

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Y cuál le parece que sería la manera idealpara que los adolescentes se informen sobre sexo

Base: Mayores de 24 años

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Y cuál le parece que sería la manera idealpara que los adolescentes se informen sobre sexo

Base: Mayores de 24 años

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Información sobre sexo y

medios de comunicación

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Ha visto habitualmente programas que se dediquen a hablar de problemáticas de sexo en la televisión

Base: Total de casos

55.3

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Ha visto habitualmente programas que se dediquen a hablar de problemáticas de sexo en la televisión

Base: Total de casos

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Hay programas especializados en sexo que toman problemas, responden dudas y hacen aclaraciones sobre el tema, ¿Qué grado de acuerdo tiene usted con este tipo de programa?

Base: Total de casos

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Actualmente cuál cree Ud. que es la manera más frecuente que tienen los adolescentes para informarse sobre sexo

Base: Total de casos

Adolescentes

Adultos

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Actualmente cuál cree Ud. que es la manera más frecuente que tienen los adolescentes para informarse sobre sexo

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Actualmente cuál cree Ud. que es la manera más frecuente que tienen los adolescentes para informarse sobre sexo

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Y en caso de los adultos, cuál cree Ud. que es la manera más frecuente que tienen para informarse sobre sexo

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Y en caso de los adultos, cuál cree Ud. que es la manera más frecuente que tienen para informarse sobre sexo

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Si Ud. esta mirando TV con sus hijos y surgen escenas de sexo, ¿usted hace zapping?

Base: Mayores de 24 años con hijos

Base: Mayores de 24 años

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¿Sus hijos utilizan Internet?

Base: Mayores de 24 años quienes sus hijos utilizan Internet

Base: Mayores de 24 años

¿Controla si ingresaen portales de sexo?

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¿Sus hijos utilizan Internet?

Base: Mayores de 24 años

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¿Controla si ingresa en portales sobre sexo?

Base: Mayores de 24 años quienes sus hijos utilizan Internet

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La educación sexual en la escuela.

  • En relación al nivel de exposición que manifiesta la población sobre temas de sexo en este mismo sentido también se observa la necesidad de que los jóvenes estén informados.
  • Es consenso también que este tipo de información se imparta en las escuelas, bajo el paraguas de educación sexual.
  • La educación sexual no parece hoy un tema muy lejano ya que hoy, casi dos tercios de los menores de 25 años, manifiestan recibir o haber recibido algún tipo de educación sexual en la escuela, probablemente asociándolo con las charlas de Johnson y Johnson y –o clases de biología. De hecho muy lejos de lo que se pretende introducir a partir de esta nueva ley.
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Y a su vez, la mitad de la población manifiesta que actualmente se imparte educación sexual en las escuelas de sus provincias en especial los que residen en el interior del país

  • La expectativa sobre esta materia es ante todo de información relacionada con aspectos de salud o de contenidos que se asocian a la curricula de biología.
  • Las expectativas en relación a los contenidos vinculados al nivel primario, están centrados en la información sobre el desarrollo del cuerpo,enfermedades y explicaciones sobre procesos de embarazos y ciclo menstrual.
  • En la escuela secundaria las expectativas y el nivel de propuestas de temas se amplia y se relacionan con información sobre embarazos, uso de anticonceptivos, cómo cuidarse, prevención.
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Temas generales como violencia y abuso sexual infantil, si bien con un 87% de aceptación es menor a otros temas, implicando que el nivel de asociación de la educación sexual se mantiene más cercano a la salud y al sexo como un proceso individual.

  • La idea acerca de quiénes deben formar en este tema, esta centrada principalmente en “ especialistas” antes que en los docentes. Los especialistas más mencionados son los médicos y ginecólogos pero es interesante el lugar que ocupan los psicólogos y más aún los sexólogos, siendo esta una especialidad aparentemente poco difundida.
  • Los hombres más que las mujeres prefieren a los docentes para esta tarea y en el mismo sentido, los sectores más educados. La población con menor nivel de educación prefieren en mayor medida a los especialistas médicos, en correlación a una postura más tradicional.
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Cuán necesario es para Ud que los adolescentes puedan acceder a información sobre temas de sexo?

Base: Total de casos

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Qué grado de acuerdo tiene con que se impartaeducación sexual en la escuela primaria / secundaria

Base: Total de casos

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Qué grado de acuerdo tiene con que se impartaeducación sexual en las escuelas

Base: Total de casos

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Qué grado de acuerdo tiene con que se impartaeducación sexual en la escuela primaria

Base: Quienes tienen hijos y van a la escuela

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Qué grado de acuerdo tiene con que se impartaeducación sexual en la escuela primaria

Base: Total de casos

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Qué grado de acuerdo tiene con que se impartaeducación sexual en la escuela secundaria

Base: Total de casos

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Educación sexual obligatoria o recomendada y que quede a consideración de la escuela

Base: Total de casos

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Educación sexual obligatoria o recomendada y que quede a consideración de la escuela

Base: Total de casos

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Recibió o recibe educación sexual en la escuela

Base: Total de casos

SegúnNivel Educativo

Según

Edad

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Según su opinión, cuáles son los sectores que estarían a favor o en contra de la educación sexual en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

A Favor

En Contra

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Según su opinión, cuáles son los sectores que estarían más dispuestos a aceptar la educación sexual en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Según su opinión, cuáles son los sectores que estarían más dispuestos a aceptar la educación sexual en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Y cuáles serían los que estarían en contra

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Y cuáles serían los que estarían en contra

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Expectativas sobre los

Contenidos y Formadores.

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Cuáles serían para usted los contenidos adecuados para que se incluyan en el caso del nivel primario / secundario

Base: Total de casos

Primario

Secundario

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Cuáles serían para usted los contenidos adecuados para que se incluyan en el caso del nivel primario

Base: Total de casos

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Cuáles serían para usted los contenidos adecuados para que se incluyan en el caso del nivel primario (cont.)

Base: Total de casos

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Cuáles serían para usted los contenidos adecuados para que se incluyan en el caso del nivel secundario

Base: Total de casos

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Masturbación

Base: Total de casos

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Masturbación

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Homosexualidad - Lesbianismo

Base: Total de casos

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Homosexualidad - Lesbianismo

Base: Total de casos

Base: Quienes tienen hijos que van a la escuela

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Ministerio de Educación de su Provinciao Ministro de Educación de la Nación

Base: Total de casos

Ministerio de Educaciónde su Provincia

Ministerio de Educaciónde la Nación

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¿Por qué tiene mucha o bastante confianza?

Ministro de Educación de la Nación

Ministério de Educación de la Provincia

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¿Por qué tiene poca o ninguna confianza?

Ministro de Educación de la Nación

Ministério de Educación de la Provincia

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Pensando ahora en el actual Ministro de Educación de la Nación, si ellos impulsaran ahora la educación sexual en la escuela, ¿qué grado de confianza le ofrece en lo que respecta a los contenidos que incluiría?

Base: Total de casos

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¿Por Qué?

Base: Quienes respondieron “mucho” o “bastante” al grado de confianza que ofrece el actual Ministro de Educación de la Nación

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¿Por Qué? (Cont.)

Base: Quienes respondieron “mucho” o “bastante” al grado de confianza que ofrece el actual Ministro de Educación de la Nación

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¿Por Qué?

Base: Quienes respondieron “poca” o “ninguna” al grado de confianza que ofrece el actual Ministro de Educación de la Nación

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¿Por Qué? (Cont.)

Base: Quienes respondieron “poca” o “ninguna” al grado de confianza que ofrece el actual Ministro de Educación

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¿Por Qué?

Base: Quienes respondieron “mucho” o “bastante” al grado de confianza que ofrece el actual Ministerio de Educación de su Provincia

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¿Por Qué? (Cont.)

Base: Quienes respondieron “mucho” o “bastante” al grado de confianza que ofrece el actual Ministerio de Educación de su Provincia

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¿Por Qué?

Base: Quienes respondieron “Poca” o “Ninguna” al grado de confianza que ofrece el actual Ministerio de Educación de su Provincia

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¿Por Qué? (Cont.)

Base: Quienes respondieron “poca” o “ninguna” al grado de confianza que ofrece el actual Ministerio de Educación de su Provincia

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¿Como sería para Ud. la mejor manera de dar este tema?

(Según nivel educativo)

Base: Total de casos

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Quién o quiénes cree Ud que deberían estar a cargode dar este tema en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Quién o quiénes cree Ud que deberían estar a cargode dar este tema en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Quien o quienes cree Ud. Que deberían estar a cargode dar este tema en las escuelas

Respuesta Múltiple

Base: Total de casos

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Testeados parte de los principales objetivos que se pretenden con la educación sexual, en todos se observa un alto nivel de consenso.

  • La propuesta estará cubriendo varios flancos, por un lado la prevención de embarazos adolescentes que es el mayor riesgo que se busca relativizar, por otro lado los padres se sentirían acompañados en la tarea de sostener a los hijos en este tema y por último un 95% considera que esto ayudará a encarar mejor su vida sexual.
  • En paralelo con esto último es que un 88% está de acuerdo con que la educación sexual no se remita solo a la salud.
  • Padres acompañados, por la falta de información se sienten los del interior del país que los residentes en área metropolitana, y los sectores populares en contraposición a los más educados.
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Es interesante observar casi el 60% de población que refuta la hipótesis “ detractora” acerca de que la EESS va a estimular la salida prematura a las relaciones sexuales.

  • Son los propios jóvenes, las mujeres, la población del interior y los sectore populares los que confian más en esta postura.
  • Los sectores que demandan en mayor medida, que la EESS no debe limitarse solo a salud, son las mujeres, los jóvenes y los sectores más educados.
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La educación sexual va a ser una buena manera de prevenir embarazos adolescentes

Base: Total de casos

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La educación sexual en la escuela va a ser un buen complemento de los padres

Base: Total de casos

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La educación sexual en los adolescentes los va a ayudar a encarar mejor su vida sexual

Base: Total de casos

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La educación sexual no debe limitarse a la información relacionada con salud

Base: Total de casos

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La Educación sexual en la escuela es necesaria porque los padres no tienen información adecuada

Base: Total de casos

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La Educación sexual va a promover que los chicos se sientan menos presionados para tener relaciones sexuales

Base: Total de casos

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Perfil del entrevistado

Base: Total de casos

Máximo nivel educativo

Edad

Género

Estado Civil

¿Tiene hijos?

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Edad y Género de los hijos

Base: Quienes tienen hijos

¿Cuantos Hijos Tiene?

Género

Edad

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Educación de los hijos

Base: Quienes tienen hijos y van a la escuela

Base: Quienes tienen hijos

Nivel

¿Van a la escuela?

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Tipo de Escuela

Base: Quienes tienen hijos y van a la escuela

Base: Quienes sus hijos van a una escuela “privada confesionario”

Tipo de Escuela

Tipo de Escuela“Privada Confesional”

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Estado Civil

Base: Total de casos

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¿Tiene Hijos?

Base: Total de casos

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¿Ván a la escuela?

Base: Quienes tienen 1 o mas hijos

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Tipo de Escuela

Base: Quienes tienen tienen hijos que van a la escuela

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