Pengetahuan , Ilmu , Filsafat , dan Penelitian

1. Bab 1 Pengetahuan, Ilmu, Filsafat, danPenelitian Baca halaman 1 – 38 buku Suhardjono, dkk.(2011), Penelitian di bidang Teknik Pengairan, Malang: Cakrawala Indonesia suhardjono

2. Pengetahuan(knowledge) • FilsafatIlmu • Ilmu(science) • Penelitian(research) suhardjono

3. 1. Pengetahuan (knowledge) • Segala sesuatu yang kita KETAHUI • Diperoleh dengan berbagai cara : berpikir, perasaan, tangkapan indra, intuisi, mimpi, wahyu, dll….. • Sangat luas cakupannya • Dipilahkan: etika, estetika, logika, dll berdasar berbagai kekhususannya suhardjono

4. Beda pengetahuan dan ilmu • Pengetahuan (knowledge) segala sesuatu yang diketahui • Ilmu (science) merupakanbagianpengetahuan, dengancirispesifik. suhardjono

5. A lebih besar dari B, C lebih kecil dari D. Jika C selalu lebih besar daripada A, maka .. • B sama dengan D • B lebih besar daripada D • D lebih besar daripada B • A lebih besar daripada D suhardjono

6. Produksi beras menurun tahun ini, tetapi kualitasnya meningkat • Peningkatankualitaslebihutamadarikuantitas • Meskipunproduksiturun, tidakrugi • Karenaproduksiturunmakamutuditingkatkan • Tahun yang lalu, lebihbanyakberasdiproduksi Fakta atau Opini? suhardjono

7. 3 dari 10 orang meninggal akibat merokok, Jadi : 7 dari 10 orangmeninggalakibattidakmerokok, maka… Salah pikir? suhardjono

8. Jenis manusia berdasar pengetahuannya..(* Aku tahu Tidak-tahudi Tidak-tahunya Tahudi Tidak-tahunya tidak tahu Tidak-tahudi tahunya Tahudi tahunya tahu tidak tahu tahu (* Suriasumantri, 2003:19 suhardjono

9. Tafsir (2004) tiga kelompok pengetahuan: sain, filsafat dan mistik. • Ketiganya berbeda berdasarkan obyek, paradigma, metode serta kriteria yang digunakannya. • Tentu saja, tidak semua pengetahuan manusia merupakan hasil penalaran - berpikir. suhardjono

10. Macam Pengetahuan (bacaan .2:11) suhardjono

11. Motif memperolehPengetahuan Kehendak untuk Memuaskan rasa Ingin tahunya Mencaritahu, diusahakan, belajar… Tanpa niat. Tahu-tahu,.. TAHU Hasilnya: Pengetahuan, Sain, filsafat, mistik, ..? suhardjono

12. PengetahuanSeni (Estetika) Indah dantidakindah PengetahuanSeni (Estetika) Indah dantidakindah Pengetahuan Logika BenardanTidakbenar suhardjono

13. 2. Filsafat • Pengetahuan yang berusaha mencari sebab yang sedalam-dalamnya… berdasarkan akal pikiran belaka • Yang menyelidiki segala sesuatu dengan mendalam.. • Pengetahuan yang diperoleh dari berpikir… hasilnya berupa pemikiran (yang logis tetapi TIDAK empiris) suhardjono

14. Philosophy: • ….is man’s quest for wisdom • ….the habit of seeing things together • …. is the science which considers truth • …the study of the world’s most general feature • ..is love of wisdom, …the study of intelligent subjectivity, suhardjono

15. Descartes (1596-1650) • Tokoh awal filsafat modern • Akal kembali mendominasi filsafat • Cogito Ergo Sum (karena berpikirlah saya ada) Bagaimana peran, Plato, Francis Bacon, David Hume, Locke, Leibniz, Berkeley, Hume, Kant, dll. suhardjono

16. suhardjono

17. … 2 orang Bapak dan 2 orang anak … pergi memancing masing-masing beruntung memperoleh 1 ekor ikan Tiba di rumah … ternyata hanya ada 3 ekor ikan yg diperoleh …? “ HOW COULD IT HAPPEN ………??? “ suhardjono

18. … it could happen because, • a grandfather • a father … • …. a son suhardjono

19. FilsafatIlmu • ONTOLOGI,membicarakanhakikat (segalasesuatu) : APA ITU? • EPISTEMOLOGI, membahascaramemperolehpengetahuan: BAGAIMANA ? • AKSIOLOGI,membicarakantentangguna (manfaat) pengetahuan : UNTUK APA? suhardjono

20. ONTOLOGY :SCOPE/BORDER OF THE OBJECT • terbataspadakejadianalam • sebataspengalamanmanusia • asumsi: adahukum yang mengaturkejadianalam • peluang = tidakmutlak. suhardjono

21. AXIOLOGY:THE PRINCIPLES OF THE USE OF A SCIENCE Alat bantu manusiadalammemecahkanpermasalahannya • untukmenjelaskan • mempredisksi • mengontroltindakanuntukmencegahterjadinyagejala yang akanterjadi.. • memudahkankehidupan suhardjono

22. EPISTEMOLOGY:HOW TO GET AND TO ARRANGE THE OBJECT OF SCIENCE AS A BODY OF KNOWLEDGE • HumanismekeRasionalisme • Induksi - Deduksi suhardjono

23. HumanismekeRasionalisme • Humanisme: manusiamampumengaturdirinyadanalamdibutuhkanaturan. • Bagaimanamembuataturan? Agar terjadikesepakatan? Mitos? Agama? • Akal (Rasionalisme): akalmanusiabekerjaberdasaraturan yang sama, logikaalami, rasionalisme. • Pengetahuandicaridenganakaldandiujikebenarnyadenganakal. Logisatautidak. suhardjono

24. Induksi - Deduksi • Dari yang khususke yang umum, darifaktaketeori = Induksi • Bukti a posteriori (berdasar, sesudahadapengalaman) • Dari yang umumke yang khusus, dariteorikefakta =Deduksi • Bukti a priori (berdasarpada yang telahbenarsebelumnya) suhardjono

25. Rasionalisme-Empirisme ke Metode Ilmiah • Kebenaranrasionaldapatberagam, bahkanmungkinsalingbertentangan • Yang benarialah yang logisdanadabuktiempirisnyadan yang harusterukur (positivisme) • Fakta, data,berisiukuran-ukuranmewarnaikehidupan. • MetodeIlmiah : logico-hypothetico-verificatif • MetodeIlmiah metodepenelitian suhardjono

26. Manusia mendapatkan ilmu berkat kemampuannya bernalar. suhardjono

27. akal (rasio), menghasilkan pengetahuan yang bersifat rasional, konsisten dan merupakan satu kesatuan sistem terhadap pengetahuan keilmuan yang telah ada sebelumnya. suhardjono

28. PENALARAN (BERPIKIR NALAR, LOGIS, MASUK AKAL) • Gabungan berpikir : DEDUKSI dan INDUKSI • Gabungan kebenaran : Rasional dan Empirik • Proses pikir : deduksi, induksi dan verifikasi. suhardjono

29. 3. Ilmuatausains… • Berisi TEORI, padadasarnyamenerangkanhubungansebabakibat • Sainstidakmemberikannilaibaikatauburuk, indahatautidakindah • Sainshanyamengacupadabenardansalah (logika) • Apakahsainsitunetral ?? suhardjono

30. Definisi Ilmu menurut KBBI.... • Pertama, ilmu adalah pengetahuanatau kepandaian baik tentang soal duniawi, akhirat, lahir, batin, dan lain sebagainya. • Kedua, ilmu sebagai suatu pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode tertentu(= ilmu merupakan bagian dari pengetahuan yang mempunyai ciri khusus sehubungan dengan: obyek, cara mendapatkan, dan kegunaan dari ilmu itu sendiri) suhardjono

31. Ilmu (science, ilmu, pengetahuan tentang ilmu) • Bagian dari pengetahuan • Diperoleh melalui penalaran menggunakan metode ilmiah • Objek, Manfaat, Cara mendapatkannya spesifik • Benar ilmiah Pengetahuan Ilmu suhardjono

32. Teknologi • Buahdariilmu : IP TEK • Luarbiasa, melajueksponensial • Merubahhidupdankehidupan • Manfaatataubencana? • Manusiamampu • Mengkomunikasikaninformasi • Menalar, berpikirdenganalurtertentu suhardjono

33. 4. PENELITIAN • Penelitian merupakan upaya pemecahan atau pemaparan masalah dengan menggunakan metode ilmiah, • terdiri dari tiga elemen utama, yaitu (1) masalah, (2) teori, dan (3) pengumpulan dan analisis fakta empirik suhardjono

34. The Scientific Method • Philosophy • Knowledge • Science • Research • Technology Research Problems THEORY, PRINCIPLE, LAW, CONCEPT HYPOTHESIS FACT evidence Analysing Concept and Fact suhardjono

35. Metode (berpikir) ilmiah suhardjono

36. Metode (berpikir) ilmiah Perumusanmasalah Khasanah Pengetahuan Ilmiah Penyusunan Kerangka Berpikir deduksi KhasanahFaktaEmpirik Perumusan Hipotesis induksi Pengujian Hipotesis diterima ditolak suhardjono

37. Logis-hipotetis-verifikatif • Buktikanbahwaitulogis (rasional) • Tarikhipotesis (dugaanjawabanberdasarteori yang rasional) • Ajukanbuktiempiris • Verifikasibahwakesesuaiankebenaranrasionaldanempiriktersebut suhardjono

38. Penelitian : aplikasi metode ilmiah • Permasalahan (latarbelakang, rumusan, dll) • KajianTeoriuntukmerumuskandugaanjawaban • MetodePenelitian : pengumpulandananalisisfaktaempirikuntukmengujidugaanjawaban • Verifikasi(ujikebenaranteoridenganfaktaempirik) • Kesimpulan suhardjono

39. ItulahintiBab 1 Perdalam melalui bacaan lain. Di buku wajib ada pada halaman 1 s/d 37 Kerjakan dan tuliskan jawaban soal yang ada di halaman 37 suhardjono

40. TugasMandiri 1 • Bekerjasecaramandiri • Baca soaldihalamanpadahalaman 37 • Tuliskanjawabannyapadakertasukuran A4, tuliskannama, nomormahasiswadankelasnya • Kumpulkanpadapertemuanke 2 suhardjono 2012