1 / 2

Zvoneček a bell Svíčka a candle Vánoční stromek - a Christmas tree Hvězda a star

Find more at our websites: www.anglictina-pro-nejmensi.webnode.cz. English Advent Calendar. Pro děti (nejlépe 3. – 5. tř.) 24 okýnek s překvapením 24 obrázkových samolepek 24 anglických slovíček * „Učení má mít více smyslů“ (Komenský) * Motivace a lepší výsledky

Download Presentation

Zvoneček a bell Svíčka a candle Vánoční stromek - a Christmas tree Hvězda a star

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Find more at our websites: www.anglictina-pro-nejmensi.webnode.cz English Advent Calendar • Pro děti (nejlépe 3. – 5. tř.) • 24 okýnek s překvapením • 24 obrázkových samolepek • 24 anglických slovíček • * „Učení má mít více smyslů“ (Komenský) • * Motivace a lepší výsledky • v angličtině i v obsahovém předmětu • * Lepší upevnění učiva v angličtině • je vnímáno v kontextu • ve spojení s praxí • * Lepší upevnění obsahového předmětu • - motivace, zážitek jiného rozměru • - výzva Inspiration for CLIL lessons CLIL – Content and Language Integrated Learning Zapojení prvků cizího jazyka do jiných předmětů • For children • For English teachers • For elementary teachers • (who can speak at least little English) Pictures, words Lze stáhnout nebo vytisknout jako velké obrázky (viz odkaz na web). Pro učitele angličtiny * Zpestření * Práce s autentickým cizojazyčným textem * Použití naučeného v praxi - upevnění * Rozšiřující aktivity pro nadané žáky Pro učitele 1. stupně * Něco nového, pestrost * Výzva * Možnost učit se jazyk spolu sdětmi Zvoneček a bell Svíčkaa candle Vánoční stromek - a Christmas tree Hvězda a star Dáreka present Kometaa comet Mašlea bow Rolnička a jinglebell Měsíček the moon Sníh snow Sáněa sleigh Rolničkyjinglebells Rozkrojené jablko - a halved apple Ozdoba a decoration Kapr a carp Zlaté prase a golden pig Jmelí mistletoe Ježíšekthe baby Jesus Lodičky ze skořápky - nutshell boats Sněhulák a snowman Anděl an angel Vločkaa snowflake Cukroví Christmas sweets Dárky presents Tips for Integrating English in other subjects (all connected with Christmas, but can be accomodated for other times) PČ Make your own English Advent Calendar following instructions in English. Vyrobte si svů EAC podle instrukcí v angličtině. Stříhání, lepení, vázání. M Count pictures in the tree. What geometrical shapes are the presents? Measure their sided. How many presents are there? Say numbers and ordinal numbers in Eng. Počítejte obrázky na stromečku. Jaké geom. tvary mají dárky? Říkejte číslovky základní a řadové anglicky. HV Sing the three Eng. Christmas songs. What rhythm (time) are they (two-four time, four-four time)? Can you conduct? Can you clap the rhythm of words: de-co-ra-tion, snow-man, star? Can you write them into a stave?Umíte dirigovat, vytleskat tyto slova, napsat délku slabik do notové osnovy? Písně můžete najít v mnoha verzích např. na YOU TUBE. ČJ Jaká slova z přední strany kalendáře jsou slovesa, podstatná jména, přídavná jména? Jak vyjádříme množné číslo u podstatných jmen v AJ a ČJ? Jaká písmena české abecedy nemá anglická? Jaké anglické hlásky nemá čeština? (viz přepis výslovnosti) Jaké české hlásky nemá angličtina? (ř, ch) Některé hlásky existují v obou jazycích, ale jsou odlišné: r, t. Prv - PřWhat is mistletoe in Czech? Poznáte tento symbol vánoc podle obrázku? Where does it grow? Find more on the internet. Kde roste? Najděte více na internetu. Prv - VlWhy there are these pictures in the AC? (Carp – we eat carp for Christmas dinner.) Do people all around the world celebrate Christmas? Would they have the same pictures (Christmas symbols) in their AC? ( Questionare on our websites.) VV What would you like to get for Ch. present? Draw into the yellow circle. Picture dictation with the new words: Draw very quickly what teacher says. (With drawing on a board, it can be two-team guessing game) InfUse on-line translator or dictionary. Play songs on You Tube. Ask your e-Twinning partners about Christmas. TV Počítejte anglicky, hrajte Molekuly s anglickými číslovkami. Běhejte do rytmu Rolniček, použijte opravdové rolničky. Běhejte a zastavte se v určené pozici: angel – ruce v bok, zakmitáme vzad, snowman – ruce upažit – provedeme cvik rukama, např. kroužení v zápěstí bell – ruce spojit nad hlavou, kýváme hlavou, rovná záda. Slova snowflake, snowball, snowman použijeme jako tři hodnotící úrovně výkonu (šplhu). Protahovací básnička na TV chvilku: Snow on the green grass – vytahneme se za vzpaženýma rukama a předkloníme se k zemi Snow on the tree – úklony vzpažmo Snow on the house – spojenýma rukama nad hlavou naznačíme střechu But not on me. • Tips for English lessons with AC • Use the question in the AC for dialogs, • work in pairs: • * Show, SS (students) repeat • * SS work in pairs, T (teacher) monitors • * Pick up some pairs to show others • Play with words – pictures • Find flash cards and games at our web. • Practise ordinal numbers and telling dates. • Memory games: • 1. Little windows on AC closed. • What is the 2nd of December? A candle! • (In teams, pairs) • 2. How many decorations can you • remember? Write. • 3. Where´s the word bell? • The 1st of December! • Sing, count, have exercise in English.

More Related