EVC en opscholing medisch pedicure

1. EVC en opscholing medisch pedicure Workshop Bunnik, 27 maart 2008 Project gefinancierd door Scholingsimpuls

2. Doel workshop • Informeren opleidingsinstituten en andere geïnteresseerden over het ontwikkelde EVC- en opscholingstraject • Verstrekken informatie over het gebruik van het ontwikkelde materiaal (t.b.v. branchediploma) • Delen van ervaringen met het uitvoeren van het traject

3. Inhoud workshop • Aanleiding • Branchediploma medisch pedicure • EVC- en opscholingstraject • Gebruik procedure • Vragen/opmerkingen • Docenten en assessoren aan het woord • Aan de slag! • Afsluiting

4. Aanleiding • Aanleiding opleiding medisch pedicure • Toenemende vraag van cliënten (risicopatiënten, specialistische technieken) • De benodigde competenties ontbreken in opleiding pedicure • Behoefte bij pedicures aan opleiding op hoger niveau • Aanleiding EVC- en opscholingstraject • Veel pedicures beschikken over competenties op basis van ervaring en bijscholing • Wens versneld behalen van diploma medisch pedicure

5. Branchediploma • Branchekwalificatiedossier medisch pedicure • Gebaseerd op beroepscompetentieprofiel ‘Medisch pedicure’ • Aansluiting EVC-procedure vastgelegd in hoofdstuk 6 • Ontwikkelde materiaal EVC- en opscholingstraject • Gebaseerd op beroepscompetentieprofiel ‘Medisch pedicure’ • Voor gebruik crebo-diploma moeten formats worden aangepast aan nieuw kwalificatiedossier

6. EVC- en opscholingstraject Materiaal ontwikkeld en getest in pilot met 50 deelnemers 1. Voorlichting, werving en aanmelding van deelnemers 2. Intake van deelnemers 3. Herkennen van competenties 4. Waarderen van competenties 5. Opscholing en proeven van bekwaamheid 6. Erkennen van competenties: diplomeren

7. 1. Voorlichting, werving en aanmelding van deelnemers • Verantwoordelijkheid scholen • Voorlichtingsmateriaal pilot beschikbaar: folder, artikeltekst (aan te passen door scholen) • Uitgebreide algemene informatie op www.provoet.nl • Aanbieders EVC en opscholing t.b.v. branchediploma staan vermeld op www.provoet.nl

8. 2. Intake van deelnemers • Instapeis kandidaten: In bezit van diploma pedicure/ voetverzorging op lijst ProVoet (zie www.provoet.nl) • Doel intake: Inschatten geschiktheid kandidaat, advies over deelname traject, toelichten EVC- en opscholingstraject en portfoliovulling • Verantwoordelijkheid scholen • Vorm intake door school te bepalen (bijv. individuele intakegesprekken, algemene intakebijeenkomsten) Beschikbaar materiaal: intakeprocedure pilot

9. 3. Herkennen van competenties • Portfolio-ontwikkeling door de deelnemers • Portfolio: • Map met persoonlijke en ervaringsgegevens • op het gebied van de medisch pedicure + bewijslast • Scholen bieden begeleiding aan kandidaten • Vorm van begeleiding vrij in te vullen (bijv. handleiding, inloopspreekuur) • Deelnemers bepalen zelf of zij van de begeleiding gebruik maken • Verplicht gebruik van portfolioformat branchediploma

10. 4. Waarderen van competenties (1) Portfolio-assessment en persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) • Beoordeling portfolio door assessor(en) • Vraaggesprek met kandidaat over competenties • Op basis portfolio-assessment: • Welke competenties beheerst de deelnemer wel en niet? • Wat betekent dit voor de opscholing en proeven van bekwaamheid?  Beoordelingsrapport assessment

11. 4. Waarderen van competenties (2) • Scholen sluiten overeenkomst met exameninstelling • die voldoet aan eisen branchediploma • Assessor(en) aan te leveren door exameninstelling • Organisatie assessments verantwoordelijkheid scholen • Verplichte materialen: - Beoordelingsrapport assessment • Aanbevolen materialen: - Aftekenkaarten

12. 5. Opscholing en proeven van bekwaamheid (1) Opscholing • Verantwoordelijkheid scholen • Opscholing-op-maat: op basis van resultaten assessment • Pilot: • Individuele leerroutes • Contextrijke opdrachten • Bijeenkomsten, workshops, colleges • Begeleiding door een individuele coach • Aanbevolen opscholing te baseren op format en voorbeelden opdrachten en aftekenkaarten pilot

13. 5. Opscholing en proeven van bekwaamheid (2) Proeven van bekwaamheid • Scholen sluiten overeenkomst met exameninstelling die voldoet aan eisen branchediploma • Proeven ter afsluiting van de opscholing • Exameninstelling levert assessoren • Inschrijving deelnemers bij exameninstelling • Verplichte materialen: proeven van bekwaamheid

14. 6. Erkennen van competenties Diplomering Branchediploma medisch pedicure

15. Gebruik procedure (1) • Beschikbaarheid materiaal pilot: • EVC-procedure en -materialen: vrij beschikbaar op website www.provoet.nl • Opscholing: materiaal vrij beschikbaar bij ProVoet

16. Gebruik procedure (2) • Scholen zijn verantwoordelijk voor: • Het vastleggen van de nadere invulling van de EVC-procedure (binnen kaders branchediploma) • Een overeenkomst met erkende exameninstelling die voldoet aan eisen branchediploma • Een deskundige portfoliobegeleider • Deskundige docenten • Deskundige individuele coaches

17. Gebruik procedure (3) • Eisen exameninstelling: • Beschikt over deskundige assessoren • Assessoren dienen resultaten assessment te rapporteren in beoordelingsrapport assessment • Assessoren dienen aan te geven welke proeven van bekwaamheid afgenomen moeten worden na opscholing • Voldoet aan eisen branchediploma (branchekwalificatiedossier)

18. Vragen/opmerkingen

19. Docenten en assessoren aan het woord • Ervaringen met assessments, opscholing en proeven van bekwaamheid • IMKO Opleidingen • ROC Eindhoven

20. Aan de slag (1) • Invullen van een ‘mini-portfolio’ • Doel: • Participanten laten ervaren: • wat eerder of elders verworven competenties zijn • welk bewijs geldig kan zijn

21. Aan de slag (2) • Beoordelen van een competentie uit een voorbeeldportfolio • Doel: • Deelnemers laten ervaren: • dat niet elk bewijs valide en voldoende is • welke wijze van beoordelen valide en voldoende is