Download
1 / 30
310 likes | 507 Views
Kolorowy kram. czyli zwykłe i niezwykłe techniki plastyczne. Twórczość plastyczna to najbardziej spontaniczna działalność dziecka. Dotyczy:. Cele edukacji plastycznej :. Cechy zdolności dzieci plastycznie utalentowanych :. Zadania edukacji plastycznej.
E N D
Kolorowy kram czyli zwykłe i niezwykłe techniki plastyczne Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Twórczość plastyczna to najbardziejspontaniczna działalność dziecka. Dotyczy: Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Cele edukacji plastycznej: Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Cechy zdolności dzieciplastycznie utalentowanych: Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Zadania edukacji plastycznej Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Popularne rodzaje technik plastycznych Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Stemple z plasteliny W pokrywce na słoik wykonuje się z plasteliny wzorki, następnie maluje je farbą plakatową lub tuszem i odbija na kartkę. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Grafika z kartonu Na kartkę z bloku technicznego naklejamy z grubego kartonu dowolne elementy, malujemy je farbą plakatową lub tuszem i szybko odbijamy na białej kartce z bloku rysunkowego. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie klejem polimerowym Na przygotowanej kartce z bloku technicznego malujemy klejem dowolny kontur. Następnie posypujemy solą, herbatą lub piaskiem itp. Strzepując nadmiar. Po wyschnięciu możemy całość spryskać farbą w sprayu. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Batik na papierze Malujemy na kartce z bloku technicznego pędzlem zamoczonym w kleju lub bezpośrednio ze sztyftów. Linie powinny być dokładnie pokryte klejem i dość szerokie. Po wyschnięciu całą kartkę pokrywamy wodoodpornym tuszem kreślarskim i ponownie czekamy, aż praca wyschnie. Obrazek kładziemy na tekturze lub desce i klej z warstwą tuszu spłukujemy pod kranem. Możemy pomóc sobie szczoteczką do rąk lub pędzlem. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Decoupage Technika ozdabiania przedmiotów polegająca na przyklejaniu na odpowiednio spreparowaną powierzchnię /drewno, szkło, plastyk itp. / wzoru wyciętego z papieru lub serwetki /technika serwetkowa/. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Nakrapiany tusz Z papieru wycinamy różne kształty, układamy szablony na papierze kredowym, następnie rozprowadzamy kolorowy tusz za pomocą pocierania o grzebień zamoczonej w tuszu szczoteczki do zębów. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie widelcem Wykorzystujemy do tej techniki farby plakatowe w tubach. Wyciskamy farbę do miseczki, dodając odrobinę wody, zanurzamy widelec i malujemy nim różne wzory na kartce z bloku technicznego. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na chusteczkach higienicznych Chusteczkę pokrywamy farbą przy pomocy wacika lub miękkiego pędzla tak, aby nie rozerwać chusteczki. Po wyschnięciu naklejamy ją na kartkę w dowolnym kolorze. Brzegi kartki zawijamy, aby powstała ramka obrazka. Na chusteczce naklejamy dowolne elementy z kolorowego papieru lub innego materiału. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na filtrach do kawy Delikatnie pokrywamy filtry farbami. Filtry można wykorzystać w całości lub można je przeciąć nożyczkami nadając im odpowiednie kształty. Pracę można urozmaicić dorysowując kredkami lub doklejając wycięte dowolne elementy. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na cukrze Na tackę wysypujemy gruboziarnisty cukier w taki sposób, aby równomiernie pokrył całą powierzchnię. Z brystolu wycinamy szablon (np. jabłko, serce, kwiat itp.) , smarujemy klejem i posmarowaną stroną kładziemy na powierzchni cukru. Po wyschnięciu powierzchnię pokrywamy farbami plakatowymi. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na lukrowanej powierzchni Przygotowujemy roztwór wody z cukrem o dużym stężeniu. Przy pomocy grubego pędzla pokrywamy nim całą powierzchnię kartki z bloku technicznego. Następnie na mokrą powierzchnię przy pomocy pędzla nanosimy farby plakatowe malując dowolne wzory. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na gazie Pokrywamy klejem arkusz brystolu i kładziemy gazę higieniczną. Dokładnie ją dociskamy, aby uzyskać gładką powierzchnię. Następnie pokrywamy ją farbami plakatowymi, tworząc wybraną kompozycję. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Rysowanie nitką Nitkę lub sznurek zanurzamy w farbie i opuszczamy na kartkę. Nakrywamy ją drugą czystą kartką i przyciskamy ciężkim przedmiotem. Powoli wyciągamy nitkę. Rozdzielamy kartki. Działania można powtórzyć kilka razy, zanurzając nitki o różnej grubości w farbach o dowolnych kolorach. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie na mokrym, zmiętym papierze Arkusz białego papieru mocno gnieciemy i moczymy w wodzie. Następnie wyciągamy i rozkładamy na tekturze. Malujemy na nim dowolną kompozycję stosując akwarele. Po wyschnięciu pracę naklejamy na arkusz brystolu i umieszczamy w w ramce. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Malowanie farbą mydlaną Płatki mydlane lub kostkę szarego mydła / ścieramy na tarce/ i zalewamy wrzątkiem po czym miksujemy. Następnie dodajemy do odpowiednich porcji mydlin farby plakatowe w różnych kolorach. Dzieci mogą malować rękami, gąbką lub dużymi pędzlami na dużych płaszczyznach. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Nakrapianki z wosku Kartkę dowolnego formatu pokrywamy plamami z płynnego wosku /kapiąca świeca/. Kartki z plamami dla dzieci młodszych przygotowuje nauczycielka, dzieci starsze mogą je wykonać samodzielne pod kontrolą osoby dorosłej. Plamy z wosku mogą stanowić bazę do tworzenia: kwiatów, owadów itp. poprzez dorysowanie lub przyklejanie brakujących elementów. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Frottage Do wykonania prac techniką frotaż wykorzystujemy przedmioty o wyraźnej fakturze: monety, firanki, serwetki, korę drzew, liście, kamienie lub wcześniej przygotowany szablon (np. wycięty z brystolu kształt). Na wybranej powierzchni umieszczamy kartkę papieru i pocieramy ją ołówkiem, kredką woskową lub specjalnymi grafitami. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Wydrapywanka na podkładzie świecówek Pierwszy sposób: zamalowujemy kartkę z bloku technicznego kredkami świecowymi w różnych kolorach (malujemy pasy lub kolorowe plamy), pokrywamy cały rysunek ciemnym kolorem pasteli olejowej i używając zaostrzonego patyczka lub dłutka, wydrapujemy wzór. Drugi sposób: zamalowujemy kartkę kredkami świecowymi i pokrywamy farbą plakatową z domieszką kilku kropli płynu do naczyń. Zamiast farby można rozcieńczyć tusz kreślarski (dobrze jest zamalować kartkę dwukrotnie). Wzór wydrapujemy dopiero wtedy, gdy tusz lub farba wyschnie całkowicie. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Wydrapywanka na plastelinie Na kartce z bloku technicznego rozprowadzamy palcami w różnych kierunkach kawałki plasteliny – aż do uzyskania jednolitej powierzchni. Po zapełnieniu całej kartki wydrapujemy w plastelinie za pomocą patyczków itp. dowolne wzory. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Rysunek kredką świecową lub świecą Na kartce papieru malujemy wzór kredkami świecowymi, nakładając dość grubą warstwę. Zamalowujemy całą kartkę rozcieńczoną farbą akwarelową. Nawoskowane miejsca przebiją się przez warstwę farby. Podobnie postępujemy, używając kawałka świecy. Rysunek białą świecą jest prawie niewidzialny i efekt końcowy często jest niespodzianką. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Kolaż z ostrużyn Układamy dowolną kompozycję z kolorowych ostrużyn, naklejamy ją wikolem na kartkę. Obrazek uzupełniamy rysunkiem, elementami z papieru kolorowego lub dowolnymi materiałami. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Dobre rady Dziecko nie odczuwa zmęczenia przy pracy, która związana jest z jego życiem. Nie należy zmuszać dziecka do bezmyślne go kopiowania, rysunkowego odwzorowywania różnych przedmiotów. Zabija to: wrażliwość dziecka, spontaniczną twórczość, otępia je, powoduje kompleks niższości. Należy starać się znaleźć i podkreślać walory każdej pracy, budząc w ten sposób wiarę we własne siły i motywując do dalszych wysiłków. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
LITERATURA • Dziamska D. , Magiczne kółeczka, czyli origami płaskie z koła, 2003, • Jabłońska A., Techniki plastyczne dla dzieci, 2004 • Jąder M., Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnię, 2005 • Kalbarczyk A., Zabawy ze sztuką, Impuls 2005 • Każde dziecko to potrafi, cz. I, II, III, 1994-95 • Lewicka J., 100 technik plastycznych, 1973 • Michejda –Kowalska K. , O dziecięcej wyobraźni plastycznej, czyli jak inspirować dziecko do twórczości, 1993, • Ostrowski S., Malowanie akwarelą, 1993 • Ostrowski S., Malowanie pastelami i kredkami, 1995 • Popek St. ,Analiza psychologiczna twórczości plastycznej dzieci i młodzieży, 1985, • Podpora E. , Edukacja artystyczna, czy li poznawanie duszy małego artysty, „Życie Szkoły” 2002 nr 1. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
Przydatne strony www http://www.inspirander.plhttp://www.interklasa.pl http://www.tipy.pl http://www.abcgospodyni.pl www.bbedukacja.pl http://czasdzieci.pl http://dzieci.pl http://www.filc.art.pl http://www.kuradomowa.com www.origami.art.pl http://chomikuj.pl/ Niektóre techniki i fotografie prac zaczerpnięte są z powyższych stron www. Ewa Kozłowska - Suwałki 2011
