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98 資訊學群專題成果展

98 資訊學群專題成果展. 數位學習 - 電腦軟體應用乙級. 指導老師：洪文琛. 學生：王思婷 邱玫瑜 陳韋如 朱育民. 王詠逸. 前言. 資訊學習革命的新時代. 2. 研究動機. 在現今網際網路發達的數位時代，線上學習早已成為發展趨勢。 資訊科技的進步已經漸漸改變了當前的教學模式，透過資訊科技的運用，數位學習 (E-Learning) 的教材內容可及時作資訊更新、學習進度的追蹤，讓數位學習者藉由網際網路學習並擷取所需的資訊。. 研究目的. 呈現一套完整又有規劃的學習工具，以期望增

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  1. 98資訊學群專題成果展 數位學習-電腦軟體應用乙級 指導老師：洪文琛 學生：王思婷 邱玫瑜 陳韋如 朱育民 王詠逸

  2. 前言 資訊學習革命的新時代 2

  3. 研究動機 在現今網際網路發達的數位時代，線上學習早已成為發展趨勢。資訊科技的進步已經漸漸改變了當前的教學模式，透過資訊科技的運用，數位學習(E-Learning)的教材內容可及時作資訊更新、學習進度的追蹤，讓數位學習者藉由網際網路學習並擷取所需的資訊。

  4. 研究目的 呈現一套完整又有規劃的學習工具，以期望增 加學習者的吸收力，並能活用於考試內容上。

  5. 研究工具 錄製影像 Adobe Captivate 錄製聲音 製作封面 Adobe Flash GoldWave

  6. 五人負責一人一個題組，錄製操作步驟 再由1人負責錄音，力求一致性 插入有聲解題重點至各題組 使用SCORM封包整合各題組 • 統一發佈到網站 分工方式

  7. 研究流程

  8. 1_0_a 1_0_w 1_3_a 1_3_e 1_3_w 1_4_a 1_4_e 1_4_w 1_1_a 1_1_e 1_1_w 1_2_a 1_5_a 1_5_e 1_2_e 1_5_w 1_2_w Q1_part0.zip Q1_part1.zip Q1_part2.zip 命名方式 Q1_part3.zip Q1_part4.zip Q1_part5.zip

  9. 遇到的問題

  10. 導引式教材的優勢

  11. 數位教材vs實體教材 12

  12. 未來方向

  13. 成果展示

  14. 參考文獻

  15. 謝謝指教

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