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Entrée en 4ème :

Entrée en 4ème :. Choix d’une LV2. Allemand ou Espagnol ?. L’utilité des langues…. Avec quels pays commerce la France ?. Répartition des échanges – importations et exportations - avec les 20 principaux partenaires commerciaux de la France

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Entrée en 4ème :

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Presentation Transcript

  1. Entrée en 4ème : Choix d’une LV2

  2. Allemand ou Espagnol ?

  3. L’utilité des langues…

  4. Avec quels pays commerce la France ? Répartition des échanges – importations et exportations - avec les 20 principaux partenaires commerciaux de la France (Cumul de Novembre 2009 à Octobre 2010 – en % du total des échanges) (1) Langues scandinaves : suédois (2)  Langues slaves : russe, polonais, tchèque (3) Langues orientales : chinois, japonais Source : http://lekiosque.finances.gouv.fr

  5. Quelles langues sont les plus demandées pour l’emploi ?

  6. 34.991 emplois offerts en France en 2010, pour lesquels on demandait des connaissances en langues étrangères… Source : www.anpe.fr

  7. Je souhaite rester vivre et travailler dans ma région…

  8. 4.720 emplois offerts en 2010 dans la région Rhône-Alpes, pour lesquels on demandait des connaissances en langues étrangères… Source : www.anpe.fr

  9. J’aimerais bien un jour partir travailler à l’étranger…

  10. 6.496 emplois offerts en 2010 émanant de 4 zones linguistiques principales… Source : www.anpe.fr

  11. Comment fonctionnent l’allemand et l’espagnol ?

  12. L’allemand n’est pas une langue aussi difficile qu’on le pense généralement… L’espagnol n’est peut-être pas aussi simple qu’il y paraît au premier abord…

  13. l’allemand est une langue très différente du français mais dont les règles de grammaire présentent peu d’exceptions • l’espagnol est plus proche du français et paraît donc plus simple au début mais se complique par la suite

  14. LA SYNTAXE ( construction des phrases)

  15. LES CONJUGAISONS • En allemand… • Un système de conjugaisons beaucoup plus simple que dans les langues latines… • moins de temps ou modes : - pas de subjonctif - un seul temps au passé (preterit = imparfait ou passé simple) - pas de conjugaison du futur (passage par un auxiliaire comme en anglais) •  pas de concordance des temps •  pas de groupes de verbes • mêmes marques de personnes à tous les temps • le participe passé est toujours invariable •  moins de conjugaisons irrégulières que dans les langues latines (environ 4.000 en allemand, environ 12.000 en espagnol)

  16. LES CONJUGAISONS • En espagnol… • Le même système de conjugaisons qu’en français avec … • des modes : - indicatif - subjonctif (mode très employé au présent et au passé) - conditionnel - impératif - + le gérondif à la place du participe présent • des temps : - les mêmes qu’en français - des temps plus utilisés qu’en français : passé simple, imparfait du subjonctif • 3 groupes : verbes terminés en AR, ER et IR • 2 verbes ‘être’ : ‘ser’ permet de se présenter et de définir – ‘estar’ permet de situer et de construire une forme progressive (être en train de…)  environ 12.000 verbes irréguliers

  17. LE VOCABULAIRE

  18. LE VOCABULAIRE

  19. LE VOCABULAIRE

  20. LA PRONONCIATION

  21. D’AUTRES ELEMENTS…

  22. QUELLES EXIGENCES ?

  23. VOYAGE, VOYAGE…

  24. Quelles nouvelles de Saarburg ? – Echange franco-allemand des 3èmes 7-14 avril 2008 Travail sur le projet commun : fabrication d’un roman-photos (9 avril) Saarburg et la fonderie de cloches (8 avril) Cologne et le musée du sport et des Jeux Olympiques (10 avril)

  25. Visite des installations de satellites ASTRA au Luxembourg (11 avril) Trèves La tête et les jambes : rencontres ludiques et sportives (11 avril)

  26. POUR CONCLURE …

  27. Diaporama réalisé conjointement par des professeurs de LV 2 de 4ème.

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