De la 3 pvp la 3 dp6
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De la 3 PVP à la 3 DP6. Ce qui s’inscrit dans la continuité. Même public Même lieu Démarche de projet Des réalisations concrètes Initiation professionnelle et non formation professionnelle Découverte de champs professionnels Elaboration du projet d’orientation

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De la 3 PVP à la 3 DP6

L. Ponsot - J.M. Pyot


Ce qui s inscrit dans la continuit l.jpg
Ce qui s’inscrit dans la continuité

  • Même public

  • Même lieu

  • Démarche de projet

  • Des réalisations concrètes

  • Initiation professionnelle et non formation professionnelle

  • Découverte de champs professionnels

  • Elaboration du projet d’orientation

  • Prise en charge par une équipe pluridisciplinaire

  • Pédagogie active, inductive, individualisée

  • Préparation au B2i

  • Préparation au DNB

  • Statut scolaire

  • Références R 234-11 à R 234-21 au code du travail pour les périodes de découverte en entreprises


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Ce qui s’inscrit dans la nouveauté

  • Une nouvelle DHG

  • Une grille horaire unique pour toutes les troisièmes

  • 6 h de découverte professionnelle et non 10 h

  • Des disciplines nouvelles

  • Un socle minimal de compétences

  • Un professeur référent

  • Un livret individuel de suivi

  • Un DNB unique

  • Une évaluation et une prise en compte de la découverte professionnelle pour le DNB