6 факультетов и 23 кафедры, из них 18 – выпускающих; 3506 студентов; 9100 выпускников;

1. Федеральное государственноебюджетное образовательноеучреждениевысшегопрофессиональногообразования«Петрозаводскийгосударственныйуниверситет»Кольскийфилиал

2. КФ ПетрГУ сегоднязанимает второе место по численности студентов среди 29 вузов и филиалов Мурманской области • 6 факультетов и 23 кафедры, из них 18 – выпускающих; • 3506 студентов; • 9100 выпускников; • 70 образовательных программ (бакалавриат, магистратура, специалитет); • 1 научная специальность аспирантуры; • Более 6700 слушателей прошли подготовку, переподготовку и повышение квалификации в Центре дополнительного образования.

3. Структурные и административные подразделения Центр довузовской подготовки Администрация Факультет информатики и прикладной математики Экономический факультет Региональный центр тестирования Физико-энергетический факультет Математическая школа Горный факультет Гуманитарный факультет Гуманитарная школа Экологический факультет Центр дополнительного образования Общефилиальские кафедры

4. Факультеты и кафедры Факультет информатики и прикладной математики Физико-энергетический факультет Кафедра электроэнергетики и электротехники Кафедра математики Кафедра информационных систем и технологий Кафедра радиофизики и физики Земли Электропривода и автоматики Кафедра теплофизики Кафедра бизнес-информатики Гуманитарный факультет Экономический факультет Кафедра юриспруденции Кафедра экономической теории и финансов Кафедра социальной работы Кафедра бухгалтерского учета и аудита Кафедра философии и социологии Кафедра менеджмента Кафедра иностранных языков

5. Факультеты и кафедры Экологическийфакультет Общефилиальские кафедры Кафедра биологии Кафедра сестринского дела Кафедра прикладной экологии и окружающей среды Кафедра североведения Кафедра химии Горный факультет Кафедра физического воспитания Кафедра горного дела и обогащения Кафедра физики горных процессов и геофизики Кафедра прикладной механики и инженерной графики

6. Развитие КФ ПетрГУ по направлениям и специальностям

7. Прием на 1 курс Очное обучение

8. Динамика контингента студентов по формам обучения

9. Динамика и качество выпуска специалистов

10. Содействие трудоустройству выпускников и студентов

11. Профессорско-преподавательский состав За 2009-2012 гг. 42 преподавателя КФ ПетрГУ повысили свою квалификацию

12. Подготовка кадров высшей квалификации В течение 2009-2012 гг. в аспирантуре Кольского филиала ПетрГУ, ПетрГУ, КНЦ РАН и других вузов обучались 25 аспирантов и 17 соискателей. За этот период преподавателями Кольского филиала ПетрГУ защищено 20 диссертаций, в том числе 3 на соискание ученой степени доктора наук

13. Интеграция с Кольским научным центром РАН Общая схема взаимодействия абитуриенты ППС, лабораторная база, научный потенциал КНЦ РАН КФПетрГУ молодые специалисты, студенты (практика), аспиранты специалисты

14. Информационное обслуживание

15. Научная библиотека

16. Выпуск литературы в издательстве КФ ПетрГУ

17. Основные показатели НИР студентов

18. Основные направления международной деятельности • Совместная научно-образовательная деятельность • Совместная инновационная деятельность • Развитие академической мобильности студентов и преподавателей • Проведение симпозиумов, конференций, семинаров и других мероприятий • Развитие сотрудничества в области культуры, спорта

19. Международные соглашения В настоящее время существуют 3 договора о международном сотрудничестве с зарубежными учреждениями высшего образования из 3 стран: Германия, Швеция, Норвегия.

20. Образовательные международные проекты КФ ПетрГУ в 2009-2012 гг. принимал активное участие в 3 долгосрочных проектах: 1. Высшая школа прикладных наук факультета информатики и электротехники, г. Гамбург, Германия Направления: естественные науки (информатика, химия, физика), инженерные науки 2. Земельный союз (KIEZ), Германия Направления: научно-образовательные проекты, спорт, культура, искусство, экология 3. Университетский колледж, г. Харштад, Норвегия Направление: социальная работа

21. Работа со школьниками Уровень подготовкистудентов, квалификациявыпускниковвузавомногомзависитотуровняподготовкиабитуриен-тов, оторганизациипрофориентационнойработы. Профессиональнаяориентацияшкольниковкак г. Апатиты, так и Мурманскогорегиона, обеспечиваетсистематизацию и углублениепредставлений о спецификеобучения в вузе. Математическая школа Однаизформработы с потенциальнымистудентамивуза – проведениезанятий с одареннымишкольникамив Математическойшколе, котораясоздананабазеФилиалав 2005 г. и сотрудничает с Московским центромнепрерывногоматематическогообразования. В рамках этого сотрудничества учащиеся Математической школы и школ города ежегодно участвуют в турнире городов, турнире имени М.В. Ломоносова, математических праздниках.

22. Гуманитарная школа В 2012 г. на гуманитарном факультете была организована Гуманитарная школа с целью популяризации социально-гуманитарных знаний и оказания систематической помощи школьникам в освоении наук о человеке и обществе. Слушатели Гуманитарной школы – учащиеся 6-11 классов школ г. Апатиты. В Гуманитарной школе сформированы исследовательские группы, их задача – привить школьникам с участием преподавателей и студентов гуманитарного факультета навыки научно-исследовательской и проектной деятельности в области современных социально-правовых проблем. Впереди у слушателей – участие в интеллектуальной игре «Гуманитарная битва» для школьников Мурманской области и Республики Карелия, выступления на научно-практических конференциях и много других интересных задач.

23. «Школа будущего» – в Кольском филиале ПетрГУ В сентябре 2011 г. Фондом «Сколково» был объявлен конкурс на разработку концепций передовой системы дошкольного и школьного образования, призванной стать прототипом учебных заведений будущего («Школы Сколково»). По результатам конкурса концепция «Школа Сколково-Апатиты», предложенная Кольским филиалом ПетрГУ, признана одной из лучших. Школа № 5 в г. Апатиты – база для учебного заведения нового типа. Создание школы будущего намечено на 2013 г. при содействии КНЦ РАН и «ФосАгро».

24. Студенческое самоуправление Старостат Оперативный студенческий отряд «Север» Студенческий совет Студенческое научное общество Студенческая газета Музей истории КФ ПетрГУ Спортклуб Советы общежитий Студенческий клуб

25. Спорт и оздоровление 380 студентов дневной формы обучения занимаются в: – велоклубе «Апатит»; – секциях по легкой атлетике, лыжам, волейболу, баскетболу, ориентированию, плаванию, боксу и другим видам спорта. Среди лучших спортсменов – чемпионы мира, Европы, Российской Федерации, призеры соревнований Мурманского региона – студенты и сотрудники КФ ПетрГУ

27. Творческие коллективы В Филиале работают более 20 творческих коллективов: Академический студенческий хор, «Север», «Арктический университет», «ЧГК», группа современного танца «Stylemix», танцевальный дуэт «Настроение», Unidance, танцевальная группа «Sansation», Литературный клуб, волонтеры, «Infinity», «Фактор смеха», «Желтый снег», «Камень», Спортклуб, «F-13» и др.

28. Сведения об учебно-лабораторных зданиях и помещениях, используемых для организации образовательного процесса

31. Награды КФ ПетрГУ КФ ПетрГУ занимает второе место по численности студентов среди вузов Мурманской области и первое место среди 27 филиалов. 2009 г. – признан лауреатом конкурса «Золотая медаль «Европейское качество»» в номинации «100 лучших вузов России». 2010 г. – 4 образовательные программы вошли в 1000 лучших образовательных программ высшего профессионального образования. 2011 г. – удостоен звания лауреата конкурса «100 лучших вузов России» в номинации «Филиал года – 2011». 2011 г. – В.А. Путилов награжден почетным знаком «Директор года-2011».

32. Именные стипендии В 2009-2012 гг. именные стипендии Правительства Российской Федерации, Губернатора Мурманской области, мэрии г. Снежногорска, Благотворительного фонда В. Потанина, Фондов директора КФ ПетрГУ, КовдорскогоГОКа, Кольской ГМК имел 131 студент

33. Оценка деятельности Деятельность Кольского филиала ПетрГУ признана эффективной на уровне Министерства образования и науки Российской Федерации. Такую высокую оценку в ноябре 2012 г. Филиал получил по итогам мониторинга деятельности федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, в котором приняли участие 541 вуз и 994 филиала.

34. Спасибо за внимание!