Проектирование
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 13

НДОУ « ДЕТСКИЙ САД №102 ОАО «РЖД» Воспитатели: Королева Л юдмила Александровна PowerPoint PPT Presentation


  • 165 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Проектирование и организация образовательной деятельности по теме: « Воспитание духовности у детей средней группы через музыкально-театрализованную деятельность ». НДОУ « ДЕТСКИЙ САД №102 ОАО «РЖД» Воспитатели: Королева Л юдмила Александровна Кондратьева Наталья Владимировна.

Download Presentation

НДОУ « ДЕТСКИЙ САД №102 ОАО «РЖД» Воспитатели: Королева Л юдмила Александровна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


102

Проектирование и организация образовательной деятельности по теме:« Воспитание духовности у детей средней группы через музыкально-театрализованную деятельность »

НДОУ « ДЕТСКИЙ САД №102 ОАО «РЖД»

Воспитатели:

Королева Людмила Александровна

Кондратьева Наталья Владимировна


102

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Формирование художественно- эстетического вкуса детей ,развитие творческих способностей , интеллекта, эмоциональной сферы ребенка.


102

Задачи:

  • развитие творческих способностей дошкольников , воображения , внимания, самостоятельности мышления;

  • ознакомление детей с различными видами театра (кукольный, драматический…);

  • работа над речью, интонацией;

  • развитие эстетических способностей;

  • развитие сферы чувств ,соучастия ,сопереживания ;

  • обогащение и активизация словарного запаса;

  • совершенствование артистических навыков детей;

  • развивать способность детей к импровизации с использованием средств выразительности (мимики, жестов, движений и др.)


102

Тип проекта: тематический

Участники : педагоги, родители ,дети.

Проблема проекта:

Родители все меньше уделяют внимание детям. Почти не читают и не рассказывают русские народные сказки .Глубокий, духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства; поэтому родная культура должна стать неотъемлемой частью души ребенка.

Предполагаемый результат:

Приобщение детей и их родителей к общечеловеческим нравственным ценностям, через русский народный фольклор, который является богатейшим источником познавательного и нравственного развития.


102

Первый этап

  • Знакомство с устным народным творчеством(загадки, поговорки, сказки);

  • Чтение русских народных сказок (Теремок, рукавичка, репка, Маша и медведь и многие другие.)

  • Рассматривание иллюстраций к сказкам.

  • Ознакомление детей с различными видами театра .


102

Второй этап

  • Драматизация сказок;

  • Развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания.

  • Развитие способностей к импровизации.


102

Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенкаТеатрализованная игра:- Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса; - Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства ( динамику, темп, интонацию и др.);- Совершенствует артикуляционный аппарат ;- Формируется диалогическая, эмоционально насыщенная , выразительная речь.


102

На что направлена

театрализованная деятельность?

  • На развитие у ее участников ощущений, чувств, эмоций;

  • На развитие мышления, воображения, внимания, памяти;

  • На развитие фантазии;

  • На формирование волевых качеств;

  • На развитие многих навыков и умений ( речевых , коммуникативных , организаторских , двигательных и т.д.)


  • Login