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RESULTADOS NACIONALES PARTICIPACIÓN DE EL SALVADOR EN EL ESTUDIO TIMSS 2007 PowerPoint PPT Presentation


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Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). RESULTADOS NACIONALES PARTICIPACIÓN DE EL SALVADOR EN EL ESTUDIO TIMSS 2007. Diciembre 2008. ¿Qué es el TIMSS?.

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RESULTADOS NACIONALES PARTICIPACIÓN DE EL SALVADOR EN EL ESTUDIO TIMSS 2007

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Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)

RESULTADOS NACIONALES

PARTICIPACIÓN DE EL SALVADOR EN EL ESTUDIO TIMSS 2007

Diciembre 2008


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

¿Qué es el TIMSS?

El Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias es el estudio de rendimiento académico más amplio e importante realizado en el mundo actualmente.

El TIMSS 2007 es el cuarto ciclo de un conjunto de mediciones continuas que se practican cada cuatro años.

Es organizado y coordinado por la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) para evaluar el desempeño de los estudiantes en el mundo e indagar sobre sus factores contextuales.

.


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Alcance del TIMSS

  • PROPÓSITO: evaluar periódicamente el desempeño académico de los estudiantes del mundo en las áreas de Matemáticas y Ciencias explicando también los contextos de aprendizaje.

  • Áreas y grados evaluados:

    • Matemática (4º y 8º)

    • Ciencias (4º y 8º)

  • La evaluación del desempeño en Lectura es parte de otro estudio dirigido por la IEA llamado PIRLS.


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

¿Quiénes participaron en TIMSS 2007?

Participantes:

Participaron 59 países y 8 entidades subnacionales:

37 países participaron en 4º

50 países participaron en 8º

33 países participaron en ambos grados

  • .


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

¿Quiénes participaron…?

  • .


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

¿Cuál es el número de escuelas y estudiantes incluidos en el TIMSS?


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Fases de realización del TIMSS(2004 – 2008)


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Control de calidad del TIMSS

La participación requiere que un país cuente con la capacidad técnica y logística para implementar el estudio.

Definición de contenidos curriculares a evaluar tomando en cuenta que sean comunes a todos los países.

Los responsables internacionales del programa determinan y seleccionan las muestras de cada país.

Validación técnica de los ítems

Elaboración de las pruebas con participación de técnicos nacionales.

Diseño y verificación externa de normas precisas de aplicación de la prueba.

Replicación del procesamiento para la estimación de las puntuaciones de los estudiantes por una agencia externa.

El Salvador cumplió con todos los estándares técnicos y operativos por eso sus resultados aparecen en los cuadros principales y sin asteriscos


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Qué se evaluó en Matemáticas por grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN DE LAS CIENCIAS EN

TIMSS 2007 DEDICADOS A LOS DOMINIOS DE CONTENIDO Y

COGNITIVOS, POR GRADO

Dominios

Cuarto grado

Octavo grado

Dominios de Contenido

Ciencias de la vida

45%

X

Ciencias Físicas

35%

x

Ciencias de la Tierra

20%

20%

Biologia

X

35%

Quimica

X

20%

Fisica

X

25%

Dominios Cognitivos

Conocimiento

40%

30%

Aplicación

35%

35%

Razonamiento

25%

35%

Qué se evaluó en Ciencias por grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

DISTRIBUCIÓN ITEMS POR DOMINIOS, ÁREAS Y GRADOS

Cuarto grado

Octavo grado

Dominios

Tipo Preguntas

Tipo Preguntas

De Contenido

Sel. Múlt.

Abiertas

Total

Sel. Múlt.

Abiertas

Total

Números

50

43

93

35

28

63

Geom. y medidas

32

28

60

X

X

X

Datos

14

12

26

X

X

X

Álgebra

X

X

X

34

30

64

Geometría

X

X

X

31

16

47

Datos y probabilidad

X

X

X

17

24

21

Total

96

83

179

117

96

215

Cognitivos

Conocimiento

45

24

69

54

27

81

Aplicación

37

33

70

48

40

88

Razonamiento

14

26

40

15

31

46

Total

96

83

179

117

98

215

Fuente: IEA, TIMSS 2007

Número y Tipos de Preguntas Utilizados en las Pruebas

por Grado y Materia


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

PORCENTAJE PROMEDIO DE ESTUDIANTES A LOS

QUE SE LES ENSEÑAN TODOS LOS TÓPICOS TIMSS POR

MATERIA Y GRADO EN PAÍSES SELECCIONADOS

Cien. 4°

Países

Mat 4°

Mat 8°

Cien. 8°

Singapur

87

82

55

53

Estados Unidos

86

88

70

77

Inglaterra

85

86

72

84

Hong Kong SAR

78

78

59

50

Australia

77

73

53

51

China (Taiwán)

76

68

55

65

El Salvador

76

69

72

71

Italia

75

78

64

78

Hungria

71

86

67

84

Colombia

70

72

76

65

Prom., Internacional

66

72

61

66

Alemania

63

55

Ucrania

63

74

83

82

Noruega

59

54

55

41

Japón

58

76

36

56

Irán

56

72

68

79

Quatar

54

65

51

56

Suecia

47

62

49

64

Oman

79

69

Egipto

85

85

Bahrein

70

63

Corea del Sur

84

54

Gana

73

60

Malasia

82

61

Túnez

63

32

Bostwana

44

28

Fuente: IEA, TIMSS, 2007

Compatibilidad entre los tópicos de las pruebas y el currículo enseñado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Resultados


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

La Posición Mundial de El Salvador en Matemáticas de 4º Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

La Posición Mundial de El Salvador en Matemáticas de 8º Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL

DE DESEMPEÑO DE MATEMATICAS DE 4° GRADO EN PAÍSES

SELECCIONADOS

Niveles de logro (%)

Rank.

Países

Avanzado

Alto

Intermedio

Bajo

Inferior

41

74

92

98

2

2

Singapur

40

81

97

100

0

1

Hong Kong SAR

24

66

92

99

1

3

China (Taiwan)

23

61

89

98

2

4

Japón

16

48

81

95

5

6

Rusia

10

40

77

95

5

11

Estados Unidos

9

35

71

91

9

14

Australia

6

37

78

96

4

12

Alemania

5

26

67

90

10

Promedio Intern.

3

24

68

93

7

18

Suecia

2

15

52

83

13

25

Noruega

0

2

9

31

69

30

Colombia

0

3

20

53

47

28

Iran

0

1

9

28

72

33

Túnez

0

1

6

22

78

ELSALVADOR

32

0

0

1

6

94

36

Yemen

Fuente: IEA, TIMSS, 2007.

En qué nivel se ubican los Estudiantes Salvadoreños en Matemáticas de 4° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL

DE DESEMPEÑO DE MATEMATICAS DE 8° GRADO EN PAÍSES

SELECCIONADOS

Niveles de logro (%)

Países

Avanzado

Alto

Intermedio

Bajo

Inferior

Rank.

45

71

86

95

5

1

China (Taiwan)

Corea del Sur

40

71

90

98

2

2

40

70

88

97

3

3

Singapur

31

64

85

94

6

4

Hong Kong SAR

26

61

87

97

3

5

Japón

8

33

68

91

9

8

Rusia

6

31

67

92

8

9

Estados Unidos

6

24

61

89

11

14

Australia

4

19

48

74

26

26

Israel

3

12

34

66

34

29

Tailandia

2

20

60

90

10

15

Suecia

2

15

46

74

26

Promedio Intern.

1

11

35

61

39

31

Jordania

1

5

20

51

49

34

Iran

0

11

48

85

15

21

Noruega

0

3

15

39

61

40

Colombia

0

1

7

32

68

43

Botswana

0

0

3

20

80

ELSALVADOR

45

0

0

4

17

83

47

Gana

0

0

3

18

82

46

Arabia Saudita

Fuente: IEA, TIMSS, 2007.

En qué nivel se ubican los Estudiantes Salvadoreños en Matemáticas de 8° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

La Posición Mundial de El Salvador en Ciencias de 4º Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

La Posición Mundial de El Salvador en Ciencias de 8º Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

En qué nivel se ubican los Estudiantes Salvadoreños en Ciencias de 4° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

En qué nivel se ubican los Estudiantes Salvadoreños en Ciencias de 8° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Promedio de Rendimiento por dominio de contenido Matemática 8° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Promedio de rendimiento por dominio cognitivo en Matemática 8° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Promedio de rendimiento por dominio de contenido en Ciencias de 4° Grado


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Desigualdad de género en matemáticas


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Desigualdad de género en Ciencias


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Factores asociados al desempeño de los alumnos según el TIMSS

  • Nivel educativo de los padres

  • Utilización de computadoras en casa

  • Clima escolar

  • Actitud positiva de alumnos y maestros

  • Nivel socioeconómico y cultural del estudiante

  • Infraestructura y servicios básicos en la escuela

  • Disponibilidad de bibliotecas escolares

  • Formación docente

  • Satisfacción docente

  • Zona urbana o rural

  • Sector público o privado

  • Tecnología disponible para el alumno

  • Curriculum


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntajes obtenidos en relación a lo esperado en Mat. De 8° Grado dado el IDH


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntajes obtenidos en relación a lo esperado en Mat. De 4° Y el IDH


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntajes obtenidos en relación a lo esperado en Ciencia de 4° Y el IDH


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntajes obtenidos en relación a lo esperado en Ciencia de 8° Y el IDH


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Condiciones de trabajo según los docentes de ciencias de 8°


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Factores relacionados con las condiciones de los hogares


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

GRÁFICO 4. . DIFERENCIA EN PUNTAJE PROMEDIO ENTRE ESCUELAS CON MENOR O MAYOR

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POBRES (EP) POR ASIGNATURA Y GRADO

520

500

480

460

440

420

400

El Salvador

380

Prom. Inter

360

340

320

300

Escuelas

Escuelas >

Escuelas

Escuelas >

Escuelas

Escuelas >

Escuelas

Escuelas >

con < 10%

50% EP

con < 10%

50% EP

con < 10%

50% EP

con < 10%

50% EP

EP Mat.

Mat. 4

°

EP Mat.

Mat. 8

°

EP Cien.

Cien. 4

°

EP Cien.

Cien. 8

°

4

°

8

°

4

°

8

°

Diferencia en los promedios de rendimiento entre escuelas con niños ricos y pobres


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntaje promedio por confianza en aprender ciencias


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Puntaje promedio por confianza en aprender Matemáticas


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Estudiantes con maestros que sienten muy bien preparados


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Factores relacionados con actividad escolar


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Características de los profesores de ciencias de 8°


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Características de los profesores de Matemáticas


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Profesores que se sienten bien preparados para enseñar Matemáticas


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

Nivel educativo de los padres de familia


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

CONCLUSIONES Y HALLAZGOS

  • La importante es la participación no el lugar que se ocupó. El Salvador es el primer país centroamericano que participa en un estudio de esta importancia.

  • Los resultados más altos en el estudio lo ocuparon los países asiáticos y ningún país que no fuera de Asia o Europa llega al promedio internacional. Pero en todos los países todavía existen problemas de calidad educativa.

  • La posición ocupada por El Salvador es similar a la ocupada por Colombia y por otros países latinoamericanos que han participado en ciclos anteriores.

  • El Salvador ocupó un lugar de acuerdo con su desarrollo humano

  • Los resultados confirman y refuerzan los datos provenientes de pruebas nacionales

  • El estudio señala los factores que más inciden en un alto aprendizaje

  • Se gana comparabilidad con los países desarrollados

  • Se fortaleció la capacidad nacional para evaluar y monitorear

  • Cómo se puede vincular esto con el plan 2021 y las acciones a seguir


Resultados nacionales participaci n de el salvador en el estudio timss 2007

CONCLUSIONES Y ACCIONES A SEGUIR

  • La mejor posición la ocupó El Salvador en Ciencias de 4° grado y la más baja en matemáticas de octavo.

  • Aunque los estudiantes salvadoreños se ubican en lugares bajos de desempeño, hay algunos que logran niveles de suficiencia e incluso responder mejor preguntas particulares que estudiantes de otros países desarrollados.

  • Los resultados prueban que la calidad es el reto más importante que enfrenta el sistema educativo.

  • Los datos pueden servir como base de datos para seguir monitoreando el progreso educativo del país en los próximos años


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