panduan kerangka proposal phk i
Download
Skip this Video
Download Presentation
Panduan & Kerangka Proposal PHK-I

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 48

Panduan & Kerangka Proposal PHK-I - PowerPoint PPT Presentation


  • 148 Views
  • Uploaded on

Panduan & Kerangka Proposal PHK-I. Tahun Anggaran 2011 (Proses Seleksi Tahun 2010). Tema A. Pengembangan Tatakelola dan Pencitraan Institusi Meningkatkan kemampuan dalam perencanaan institusi ( institutional planning ) berdasar data dan fakta yang akurat ( evident-based decision making ).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Panduan & Kerangka Proposal PHK-I' - niesha


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
panduan kerangka proposal phk i

Panduan & Kerangka Proposal PHK-I

Tahun Anggaran 2011

(Proses Seleksi Tahun 2010)

tema a
Tema A

Pengembangan Tatakelola dan Pencitraan Institusi

  • Meningkatkan kemampuan dalam perencanaan institusi (institutional planning) berdasar data dan fakta yang akurat (evident-based decision making).
  • Mengembangkan sistem governance internal perguruan tinggi sebagai suatu Badan Hukum Pendidikan.
  • Mengembangkan sistem manajemen perguruan tinggi yang sesuai untuk penyelenggaraan suatu Badan Hukum Pendidikan.
tema b
Tema B

Peningkatanmutu, relevansidanakses

  • Mendorong peningkatan mutu dan relevansi program studi.
  • Perluasan akses pada pendidikan tinggi khususnya bagi masyarakat yang memiliki potensi akademik tinggi namun mengalami hambatan ekonomi.
struktur proposal awal
Struktur Proposal Awal
  • Cover
  • Identifikasi
  • Pengesahan
  • Daftar Isi
  • Ringkasan eksekutif
  • Bab-1: Ringkasan renstra
  • Bab-2: LED
  • Bab-3: Rancangan Program
  • Lampiran
  • Difokuskan pada evaluasi diri di tingkat institusi
  • Melandasi rasional untuk penetapan program pengembangan
  • Satu PT hanya mengusulkan satu Proposal Awal yang terdiri atas 1 tema atau lebih.
ringkasan eksekutif 1 halaman
Ringkasan Eksekutif (1 halaman)
  • Intisari Proposal Awal:
    • Kesimpulan hasil evaluasi diri
    • Strategi yang dipilih dan diajukan
    • Kaitannya dengan rencana pengembangan perguruan tinggi
    • Unit dan Tema yang dipilih.
bab 1 ringkasan renstra pt 4 hal
Bab 1. Ringkasan Renstra PT (4 hal.)
  • Informasi ringkas tentang rencana strategis pengembangan perguruan tinggi yang saat ini dijalankan dan dijadikan landasan untuk penyusunan rencana program pengembangan .
  • Hasil evaluasiatas pelaksanaan Renstraserta capaian hingga akhir tahun 2009.
bab 2 ringkasan ed di tingkat pt 40 halaman
Bab 2: Ringkasan ED di tingkat PT(40 halaman)
  • Laporan evaluasi diri di tingkat institusi yang terkait erat dengan usulan program pengembangan yang diajukan
  • Laporan evaluasi diri harus dibuat berdasarkan pada data dan informasi yang sahih
topik dalam evaluasi diri
Topik dalam Evaluasi Diri

Evaluasi diri pada tingkat perguruan tinggi

  • Pendahuluan.
  • Analisis lingkungan eksternal
  • Evaluasi pelaksanaan, hasil, dan dampak berbagai hibah pendanaan sebelumnya yang telah diperoleh oleh institusi.
  • Evaluasi sistem tatakelola dan organisasi perguruan tinggi
  • Evaluasi kinerja dan manajemen program akademik
  • Evaluasi ketersediaan dan manajemen sumberdaya
  • Evaluasi sistem penjaminan mutu di tingkat institusi.
  • Ringkasan hasil analisis dengan menggunakan metode yang sesuai.
  • Ringkasan strategi/solusi alternatif untuk menyelesaikan persoalan yang teridentifikasi atau strategi untuk mengembangkan potensi yang ada
  • Nilai baseline indikator kinerja utama dan indikator kinerja penunjang.
bab 2 a pendahuluan
Bab 2 – a. Pendahuluan
  • Secara ringkas (0.5 halaman) sampaikan proses ED yang dilakukan di perguruan tinggi, mencakup proses koordinasi dengan pimpinan dan civitas akademika, stakeholders lainnya, serta proses akuisisi data dan informasi relevan lainnya.
bab 2 b analisis lingkungan eksternal
Bab 2 – b. Analisis Lingkungan Eksternal

Mencakup peluang dan tantangan yang relevan dengan tema yang diajukan:

  • Tema A: peluang dan tantangan PT untuk meningkatkan mutu manajemen internal, termasuk dengan disahkannya UU BHP.
  • Tema B: peluang dan tantangan PT untuk memenuhi kebutuhan terhadap lulusan.
slide24
Bab 2 – c. Evaluasi pelaksanaan, hasil, dan dampak berbagai hibah pendanaan sebelumnya yang telah diperoleh oleh institusi
  • Pelaksanaan, hasil serta dampak program hibah kompetisi
  • Kesulitan yang dihadapi (lesson learnt) pada pelaksanaan hibah
  • Daftar hibah kompetisi dari Ditjen Dikti dan hibah lainnya serta unit penerimanya perlu disertakan
bab 2 d evaluasi sistem tatakelola dan organisasi perguruan tinggi
Bab 2 – d. Evaluasi sistem tatakelola dan organisasi perguruan tinggi
  • evaluasi atas organisasi dan sistem tatakelola (governance) yang saat ini diterapkan di perguruan tinggi
  • evaluasi didasari atas suatu acuan normatif untuk menetapkan efektivitas dan efisiensi sistem tatakelola dan organsiasi yang ada
  • Bagian ini juga harus memuat analisis tentang kesiapan, rencana dan tahapan yang akan dilakukan untuk perubahan menjadi BHP
bab 2 e evaluasi kinerja dan manajemen program akademik
Bab 2 – e. Evaluasikinerja dan manajemenprogramakademik
  • Hasil evaluasi penyelenggaraan program akademik oleh perguruan tinggi yang mencakup kegiatan:
    • pendidikan (seluruh jenjang pendidikan),
    • penelitian, dan
    • layanan pada masyarakat
  • Melandasi kesimpulan tentang kinerja program akademik (efisiensi internal, mutu dan relevansi serta daya saing perguruan tinggi)
  • Evaluasi manajemen program akademik mencakup siklus lengkap proses manajemen
bab 2 f evaluasi ketersediaan dan manajemen sumber daya 1 2
Bab 2 – f. Evaluasi ketersediaan dan manajemen sumber daya 1/2
  • Hasil evaluasi terhadap ketersediaan sumberdaya serta sistem manajemen sumberdaya yang diterapkan di perguruan tinggi
    • Sumberdaya manusia (staf akademik dan non-akademik), keuangan, informasi, sarana dan prasarana
bab 2 f evaluasi ketersediaan dan manajemen sumber daya 2 2
Bab 2 – f. Evaluasi ketersediaan dan manajemen sumber daya 2/2
  • Aspek ketersediaan dan kecukupan:
    • evaluasi kelayakan dan daya dukung (service level) sumber daya perguruan tinggi untuk menyelenggarakan kegiatan akademik
  • Aspek manajemen:
    • evaluasi siklus lengkap proses manajemen
bab 2 g evaluasi sistem penjaminan mutu di tingkat institusi
Bab 2 – g. Evaluasi sistem penjaminan mutu di tingkat institusi
  • evaluasi penerapan sistem penjaminan mutu di tingkat perguruan tinggi
    • sistem manajemen mutu, kelembagaan, dan sumber daya pelaksana Quality Assurance
  • PT yang belum mempunyai unit penjaminan mutu:
    • jelaskan bagaimana kegiatan penjaminan mutu tersebut dilaksanakan serta rencana pengembangan ke depan
bab 2 h ringkasan hasil analisis dengan menggunakan metode yang sesuai
Bab 2 – h. Ringkasan hasil analisis dengan menggunakan metode yang sesuai
  • Risalah SWOT
    • Ringkasan kesimpulan hasil evaluasi diri yang dilandasi atas
      • kelemahan atau permasalahan,
      • kekuatan atau potensi
      • peluang dan tantangan
    • Problems statements
  • Harus mencerminkan posisi relatif perguruan tinggi serta menjadi dasar untuk menetapkan pilihan strategi yang diajukan
bab 2 i ringkasan strategi solusi alternatif
Bab 2 – i. Ringkasan strategi/solusi alternatif
  • Merupakan hasil sintesa dari kesimpulan evaluasi diri
  • Solusi alternatif untuk menyelesaikan persoalan yang teridentifikasi
  • Matriks Strategi
  • Strategi untuk mengembangkan potensi yang ada
bab 2 j nilai baseline indikator kinerja utama dan indikator kinerja tambahan
Bab 2 – j. Nilai baseline indikator kinerja utama dan indikator kinerja tambahan
  • Tabel Baseline Indicators
  • Indikator Manajemen
  • Indikator Penyelenggaraan Program Akademik
  • Indikator Potensi Unggulan (bila ada)
bab 3 rancangan global program pengembangan 3 halaman 1 2
Bab 3. Rancangan global program pengembangan (3 halaman) 1/2
  • Penetapan tema dan rasional atas pemilihan tema serta unit internal yang dilibatkan berdasarkan masalah utama atau potensi yang dimiliki
  • Deskripsi ringkas program pengembangan untuk masing-masing tema yang diajukan (inception or preliminary plan)
  • judul program
  • penjelasan umum tentang tujuan dan rancangan umum program
  • keterkaitannya dengan program pengembangan institusi secara keseluruhan.
bab 3 rancangan global program pengembangan 3 halaman 2 2
Bab 3. Rancangan global program pengembangan (3 halaman) 2/2

Bab III harus relevan dengan kesimpulan hasil evaluasi diri pada Bab II

konsep penyusunan proposal awal
Konsep Penyusunan Proposal Awal

langkah maju

Situasi Mendatang

Situasi Sekarang

Visi

Posisi (Data)

Analisis Situasi

Misi

langkah strategis

Kesimpulan

Tujuan Institusi

Ringkasan Evaluasi Diri Institusi(Bab 2)

Rencana Awal Program Pengembangan

Ringkasan Renstra Institusi (Bab 1)

Tema Terpilih

Rancangan Global Program Pengembangan (Bab 3)

Unit Terpilih

ad