1 / 17

Harsono UMS ethnography in education

Harsono UMS ethnography in education. PENGENALAN STUDI PROSES UNTUK PENGAMBILAN KEPUTUSAN PENDIDIKAN. Cobalah pahami apa adanya? Ok!. Mengenal Proses Manajemen:. Proses pengambilan keputusan Perilaku terpola (habits) Kebiasaan

nida
Download Presentation

Harsono UMS ethnography in education

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Harsono UMSethnography in education PENGENALAN STUDI PROSES UNTUK PENGAMBILAN KEPUTUSAN PENDIDIKAN

  2. Cobalah pahami apa adanya? Ok!

  3. Mengenal Proses Manajemen: • Proses pengambilan keputusan • Perilaku terpola (habits) • Kebiasaan • Dikaitkan dengan fungsi manajemen (poac), maka berkaitan dengan proses poac, habits poac.

  4. Syaratnya: • Alamiyah, apa adanya, naturalistik • Tidak ada manipulasi

  5. Posisi peneliti: • Sebagai siswa, sehingga tidak boleh memberikan arahan materi, atau arahan lainya. • Sebagai alat, artinya tidak dapat diwakilkan kepada orang lain, atau apapun. • Alat bantu mengumpulkan data: tape recorder, photo, dokument, arsip, dll

  6. Etika penelitian • Tidak boleh mengubah situasi or menstimulasi situasi • Tidak boleh memfitnah • Tidak boleh menempatkan orang lain atau lembaga lain dalam situasi sulit • Nama dan alamat orang dan lembaga disamarkan

  7. Apa bentuk data: • Kata-kata, kalimat-kalimat • Perasaan • Kejadian yang dapat dilihat or disaksikan • dokumen

  8. Sumber data: • Pelaku • Sahabat pelaku • rival

  9. Teknik pengumpulan data • In dept interviewing, wawancara mendalam, dari hati ke hati (sharing) dalam situasi tidak resmi, • Wawancara berakhir kalau informasi sudah memutar (snowball sampling) • Observasi, pengamatan langsung, • dokumen

  10. Kegiatan peneliti selama pengumpulan data: • Merekam dengan tape • Mengambil gambar • Memfotocopy dokumen • Menulis secara lengkap hasil wawancara, itulah yang disebut dengan CATATAN LAPANGAN / CATATAN ETNOGRAFI / CL • Melakukan audit trail (menghubungkan antara satu informasi dengan informasi yang lain)

  11. Pengolahan data: • Meringkas kata-kata & kalimat-kalimat & konsep-konsep, menghubungkan konsep-konsep, bentuknya bisa sket, diagram, peta, dll. • Informasi yang sama dikelompokan, disusun proposisi, proposisi yang sama dikelompokan disusun hipotesis, hipotesis yang sama dikelompokan disusun teori, • Teori yang sama dibandingkan dengan hasil penelitian yang lain, maka terjadi proses posisioning teori

  12. Buku Bacaan: • Miles & Huberman, Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbitan UI • Mantja, Etnografi Pendidikan: Malang • Spradley. Etnografi. (terjemahan) • Harsono, Model-model Pengelolaan Perguruan Tinggi (Bab 4). Jogjakarta: Tiara Wacana

  13. Teknik pengolahan data • Data tertata dan data tidak tertata • Situs tunggal dan situs ganda

  14. Keabsahan informasi: • Konfirmability • Dependability • Member chek • Trianggulasi (sumber, materi, metode) • dll

  15. Cara penyajian data: • Data disusun berdasarkan urutan wawancara atau… • Data disusun berdasarkan tema-tema budaya, …..

  16. Tugas peneliti • Menulis laporan sambil mengumpulkan data • Selamat mencoba

More Related