Réflexions sur la sexualité humaine

1. Réflexions sur la sexualité humaine • La sexualité entre nature et culture • Approche historique • Sexualité enjeu social • Le champ social structurant la sexualité • Le champ psychoaffectif structurant la sexualité

2. La sexualité entre nature et culture • Composante de l ’épanouissement personnel • Fondement de la personnalité • Sexualité : mode de reproduction, génitalité, « ce qui nous sépare et ce qui nous unit » • Érotisme : la dimension humaine, valeur morale, entre désire et plaisir • Nature : grande complexité/invariants, profonde dimension culturelle • Culture : spécificité et diversité, les rites et codes, masculin/féminin, le langage, expression de son désire, de ses besoins, de ses sentiments, accéder à la liberté de se vivre pleinement

3. Approche historique de la sexualité en occident • Les années 60 et la révolution sexuelle : déculpabilisation du plaisir, fin de la censure, acceptation de l ’homosexualité • 1959 : Pinkus et la contraception • 1967 : la loi Neuwirt accès à la contraception • 1975 : la loi Weil : IVG • 1970/80 utopies permissives « il est interdit d ’interdire » • Réapprendre la fonction structurante de l ’interdit, d ’essence culturelle : prohibition de l ’inceste, du viol, de la violence aux enfants • Le crime sexuel : altérité est niée, oubliée ou violentée

4. La sexualité un enjeu social • Apprentissage sexuel passe par l ’apprentissage de la culture • Rien n ’est interdit si il y a accord entre les partenaires • Sexualité n ’est pas qu ’un rapport entre les sexes, mais une transmission symbolique des rapports humains : amour • La loi symbolique dans la construction de l ’identité / imaginaire • Intégrer en soi l ’ordre symbolique du monde : les identités sexuelles, de génération, les liens sociaux • Intérioriser l ’inceste : l ’ordre familial entre génération, quitter la dépendance aux parents d ’origine ou symbolique pour faire alliance avec d ’autres : refuser définitivement les pulsions fusionnelles (réel et symbolique)

5. La sexualité un enjeu social • L ’interdit de l’anthropophagie/société animales, apprentissage du goût et du dégoût, passer de la pulsion orale à celle d ’une capacité à ne pas manger le corps de l’autre • L ’interdit du meurtre : socialiser les pulsions meurtrières, le corps de l ’autre n ’est jamais notre propriété (vie amoureuse, conjugale ou filiale) • Des « re-pères » et des re-mères » pour aller des dépendances subies aux dépendances choisies : développement d ’une capacité d ’altérité affective et sexuelle • « Comment rester soi-même tout en étant similaire mais distinct en même temps de l ’autre et des autres ?» • « ce qui donne sens à l ’existence c ’est la symbolique et non pas le réel »

6. La sexualité un enjeu social • Les 3 Concepts de la famille : le groupe familiale, le noyau familiale, le système de parenté • La famille traditionnelle ou élargie : au nom de la tradition, le masculin domine le féminin, la sexualité est fonction de la reproduction, la femme « sacrée »/l ’homme « des besoins naturels », les enfants sous l ’autorité de la femme • La famille « nucléaire » : parents et descendants seuls, égalité entre les sexes, régulation des naissances, autorité partagée, femmes indépendantes, mixité, repli sur la mère, liberté d ’expression • La famille « monoparentale »: 1 parent et enfants (femmes célibataires actives et libérées, parents célibataires statut social valorisant, femmes divorcée ou séparées), recherche du tiers symbolique pour séparer enfant de la mère • Les familles « recomposées » et « homoparentale » : ressituer la place de chacun/modèle parental et filiale

7. Sexualité et champ psychoaffectif • Caractérise la dimension humaine de la sexualité « âme, sciences et émotionnelle » • Désire, plaisir, identité, rôle F/M, • Contexte sociétal, culturel et temporel donnée • Stade orale : carrefour aéro-digestif, organe des sens, pulsion d ’incorporation, auto-érotique, le sevrage y met fin = haine • Stade anale : conserver les objets à l ’intérieure • Stade phallique : plaisir de la miction et de la rétention, masturbation, différence des sexes et castration, fantasme de la scène primitive • Le complexe d ’Oedipe : prohibition de l ’inceste, l ’amour oedipien doublement entravé (intérieure/renoncement à l ’autre) et (extérieure/peur de la castration)

8. Sexualité et champ psychoaffectif • Période de latence aconflictuelle • Période pubertaire : irruption dans le corps ... • Le temps de l’adolescence : temps de passage, image de soi nouvelle, perte de l ’enfance, perte d ’un rapport à soi, angoisse, et peur, rôle des rites initiatiques, • Rôle des parents: désarroi, l ’enfant leur échappe, rivalité, réactivation de l ’Œdipe, deuil de l ’enfantement • Le risque d ’être adulte : construire son rapport à son propre corps • La redécouverte de soi : narcissisme, construire son image • Le désir d ’enfant: capacité à avoir un enfant + promesse de réparation/érection et éjaculation pour l ’homme • La complétude des sexes : la fusion, la passion amoureuse • La découverte de l ’autre : force constructrice et séparatrice