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Proyecto de investigación propuesto a los 6tos. de Arte y Expresión y de Matemática y Diseño

Proyecto de investigación propuesto a los 6tos. de Arte y Expresión y de Matemática y Diseño. Primera Parte. IAVA 2008 Profs. Fernando Rodríguez – Mónica Salandrú. Propuesta: realización de un estudio del edificio del IAVA desde su creación hasta su actual remodelación.

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Proyecto de investigación propuesto a los 6tos. de Arte y Expresión y de Matemática y Diseño

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  1. Proyecto de investigación propuesto a los 6tos. de Arte y Expresión y de Matemática y Diseño Primera Parte IAVA 2008 Profs. Fernando Rodríguez – Mónica Salandrú

  2. Propuesta: realización de un estudio del edificio del IAVA desde su creación hasta su actual remodelación Desarrollar herramientas de trabajo intelectual que tiendan a propiciar su autonomía en la búsqueda de la información Sensibilizar al estudiante con el patrimonio artístico nacional OBJETIVOS Incentivar la creatividad a partir del estudio del edificio donde realizan sus estudios Orientar el proceso de concientización sobre sus posibilidades de crear conocimiento

  3. Consigna: Elementos a analizar • CONTEXTO HISTÓRICO: Breve reseña del Uruguay en los primeros años del siglo XX – Situación político, socio-económica y cultural. • PRINCIPALES INFLUENCIAS ARTÍSTICAS Y ARQUITECTÓNICAS EN MONTEVIDEO: Edificios contemporáneos al IAVA. • EL PROYECTO DEL IAVA: justificación y realización del mismo. El arquitecto Alfredo Jones Brown: breve reseña biográfica y algunas de sus otras obras. • EL EDIFICIO DEL IAVA: planta, estilos, elementos decorativos interiores y exteriores, materiales utilizados. • LAS PARTES DEL EDIFICIO: salones, sectores de dirección y administrativos, laboratorios, observatorio, biblioteca central, museo de historia natural, gimnasio y plaza de deportes, salón de actos. • EL NUEVO IAVA: proyecto y principales modificaciones estructurales.

  4. FORMA DE TRABAJO: El trabajo se planteó grupal, con equipos dentro del grupo quedebían dividir tareas, entre las que estaban: • Análisis visual del edificio y de sus espacios, y registro de los mismos. • Búsqueda de bibliografía vinculada con el tema: libros, diarios, publicaciones, planos, fotografías, etc. • Realización de entrevistas a docentes y ex docentes, alumnos y ex alumnos, arquitectos, historiadores, etc.

  5. PRESENTACION DEL TRABAJO • Carpeta, presentaciones PPT y/o videos. • Se establecieron plazos de avances y entrega final, frente a cada entrega se hicieron devoluciones para reorientarlos • Se combinó una instancia al final para que cada grupo compartiera con los demás la forma de trabajo, cómo se organizaron, las dificultades que encontraron y mostrara una breve parte de sus resultados (generalmente mostraron ppt o videos)

  6. Antecedentes • La propuesta también se inscribe en una secuencia de trabajos que se les habían ido formulando a lo largo del curso para familiarizarlos en la búsqueda de la información, de las fuentes bibliográficas, el uso de los recursos de Internet, el manejo de técnicas tales como la entrevista, la descripción detallada, los registros fotográficos y fílmicos, la confrontación de fuentes y de datos, entre otras.

  7. En la casa quinta de Raffo

  8. En el Hospital Italiano

  9. Los alumnos en acciónen su IAVA Registros fotográficos y fílmicos Estudio de planos Entrevistas La búsqueda del pasado y su confrontación con el presente

  10. Filmando espacios

  11. Con el capataz de la obra

  12. Recorriendo el edificio con un ex alumno y recogiendo su testimonio

  13. Con arquitectos de Memfod

  14. Entrevistando a compañeros

  15. Trabajando en la edición

  16. Mrak, periodista, director del CCE, ex alumno del IAVA Entrevistando al Director

  17. Atrás de mitos: descubriendo el “famoso” túnel del Iava

  18. Descubriendo tesoros sacados a la luz a partir de la remodelación

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