E competence framework werk of uitvoering
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 57

e-Competence Framework werk of uitvoering PowerPoint PPT Presentation


  • 72 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

e-Competence Framework werk of uitvoering. 10 december 2013 Landelijke Praktijkdag Werk in Uitvoering. EXIN internationaal actief. 125 landen, 6 continenten, 21 talen, 150.000 certificaten/jaar. Rita Pilon Program Developer Portfolio van certificeringsprogramma’s: IT Service Management

Download Presentation

e-Competence Framework werk of uitvoering

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


E competence framework werk of uitvoering

e-Competence Frameworkwerk of uitvoering

10 december 2013 Landelijke Praktijkdag Werk in Uitvoering


Exin internationaal actief

EXIN internationaal actief

  • 125 landen, 6 continenten, 21 talen, 150.000 certificaten/jaar


E competence framework werk of uitvoering

Rita Pilon Program Developer

Portfolio van certificeringsprogramma’s:

  • IT Service Management

  • Information Security

  • Cloud

  • Agile Scrum

  • Data Centre Management

  • e-CF gerelateerde producten

    [email protected]


E competence framework e cf

e-COMPETENCE FRAMEWORK (e-CF)

  • DEFINITIE COMPETENTIE

    • The demonstrated ability to apply knowledge, skills and attitudes for achieving observable results.

    • Het aangetoonde vermogen om kennis, vaardigheden en attituden toe te passen voor het bereiken van waarneembare resultaten.


Competentie portfolio carriere

Competentie Portfolio Carriere


Werk of uitvoering

Werk of Uitvoering

Wat heeft een Functioneel Beheerder aan het e-CF?

Europa kijkt naar de toekomst

ICT wordt onderdeel van al onze levenssferen

Wat heeft Europa aan een functioneel beheerder?

Inhoud:

  • -          Recente ontwikkelingen in de ICT

  • -          Behoefte aan ICT-ers

  • -          Behoefte aan een Europees kwalificatiesysteem

  • -          Wat is het e-CF

  • -          e-CF en de functioneel beheerder

  • -          e-CF meetbaar gemaakt


Trends internet of things

Trends: Internet of Things

Enkele weken geleden is het punt bereikt dat er net zoveel ip adressen zijn van objecten als van personen


Trends big data

Trends: Big Data

evalueren voorspellen dirigeren


Trends nexus of forces

Trends: Nexus of Forces*

Ontwikkelingen die elkaar versterken

Sociaal: interactie neemt toe

Mobiel: beschikbaarheid van (business) content

Cloud: persoonlijke cloud

Informatie: inzicht genereren uit data

* Gartner 2013


Behoefte aan ict professionals

Behoefte aan ICT Professionals

Een oplopend tekort van 8.600 - 16.000 ICT-ers in 2015 *De komende jaren moeten we rekening houden met een oplopend tekort aan ICT-ers. Schattingen spreken van een jaarlijks tekort van 8.600 - 16.000 ICT-ers in 2015. Bij een licht herstellende economie is het tekort 8.600, bij een sterk herstellende economie loopt dit jaarlijks tekort op tot 16.000 ICT-ers in 2015. De instroom van schoolverlaters is hierin al meegenomen. De tekorten worden extra gevoeld op het gebied van soft- en hardware en infrastructuur. Daarnaast is er sterke behoefte aan gekwalificeerd personeel op strategisch niveau.

  • * New Monday ICT

  • http://www.eskillslandscape.eu/job-vacancies/


Functioneel beheer is ongrijpbaar vakgebied

Functioneel beheer is ongrijpbaar vakgebied

Martijn Buurman in Computable 20-9-2012:

'Functioneel beheer vacatures voor dummies‘

Tip 1: Vacaturetitel Een bloemlezing uit recente vacatures: Functioneel Applicatiebeheerder, Assistent IT Service Management, Senior applicatiebeheerder SAP, informatieanalist, Informatiemanager en Business Information Manager. Feit is dat een functioneel beheerder primair vanuit het proces denkt, en niet vanuit een systeem of applicatie. Ik ben er dan ook van overtuigd dat men met titels als Functioneel Beheerder Financieel of Informatiemanager Marketing meer goed passende cv’s zal ontvangen. Tip 2: ApplicatiekennisIn negen van de tien vacatures voor functioneel beheerders zie ik nog steeds specifieke applicatiekennis als harde eis worden gesteld. Hiermee worden goede kandidaten ten onrechte bij de selectie aan de kant geschoven. Als functioneel beheerder heb je namelijk voornamelijk kennis van één of meer bedrijfsprocessen.Tip 3: Opleiding ‘..veel echt goede functioneel beheerders hebben zich .. in de praktijk bewezen en op die manier zichzelf een ruim hbo-niveau eigen gemaakt..’ Tip 4: Certificaten BiSL, ITIL, Prince II, TMAP en ASL worden regelmatig genoemd als noodzakelijke certificaten. Er zijn voldoende kandidaten beschikbaar die het certificaat nooit hebben gehaald maar wel stevige ervaring hebben met de onderliggende kennis en de praktische toepassing ervan.

Tip 5: Softskills Ik zie weinig tot geen vacatures waar wordt gerept over de softskills die de betreffende functioneel beheerder zou moeten hebben. Dit is belangrijk omdat men met zowel it'ers als eindgebruikers en managers zal moeten schakelen. In deze gesprekken dient de functioneel beheerder altijd zijn voelsprieten te gebruiken om de diverse meningen, ideeën, doelstellingen, conflicten en verborgen agenda’s te signaleren en op de juiste manier hierop te reageren en acteren. Bron: http://www.computable.nl/artikel/opinie/systeembeheer/4562855/1277800/functioneel-beheer-is-ongrijpbaar-vakgebied.html#ixzz2lfxKXxiE


Competenties functioneel beheerder

Competenties Functioneel beheerder*

* bron: www.functioneelbeheerdervanhetjaar.nl


Behoefte aan europees kwalificatiesysteem

Behoefte aan Europees kwalificatiesysteem

  • KNELPUNTEN

    • Verschillende omschrijvingen/benamingen van ICT functies in omloop

    • Omschrijvingen kunnen verschillende betekenissen hebben

    • Géén eenduidig beeld van noodzakelijke opleidingen, eisen, ervaring

    • Pimpen van CV's en LinkedIn, claims niet onderbouwd

  • GEVOLGEN

    • ICT'ers niet vergelijkbaar (projecten, salariëring, mobiliteit, samenwerking)

    • Werving & selectie is kostbaar (ook gevolgkosten)

    • Verspillingen tijdens projectuitvoering

    • HRM ontwikkeling o.b.v. onnauwkeurige informatie


Behoefte aan europees kwalificatiesysteem1

Behoefte aan Europees kwalificatiesysteem

  • EUROPEES - 36 COMPETENTIES - UNIFORM TAALGEBRUIK


Behoefte aan europees kwalificatiesysteem2

Behoefte aan Europees kwalificatiesysteem

  • MARKTPARTIJEN BEZIG MET e-CF o.a.

    • Nederlandse overheid - tenders

    • ICT vraagzijde, ICT aanbodzijde, ICT opleidingen, ICT professionals

    • Werkgroep e-CF Adoptieplan (stimulering ELI, ECP)

    • NEN vertaling van e-CF

    • Veel actie in 2013

  • e-CF STAKEHOLDERS/ENDORSEMENTS EUROPA o.a.

    • Deutsche Telekom AG

    • Airbus / EADS

    • Sofia University

    • CIGREF France

    • Capgemini The Netherlands


Essentie een meetprobleem

ESSENTIE: EEN MEETPROBLEEM

  • Herhaalbaarheid & Reproduceerbaarheid assessment proces

  • Herleidbaarheid naar internationale standaard  e-CF


E competence assessment

e-Competence Assessment

  • Voor en door de ICT Professional

  • Uitkomst van het proces = erkenning van competenties

European e-Competence Framework


Exin oplossing en beoogd resultaat

EXIN OPLOSSING en BEOOGD RESULTAAT

I am a part of all that I have seen.

I am a part of all that I have met.

Alfred Lord Tennyson

  • ASSESSMENT

    • ICT competenties objectief meetbaar maken

    • Erkenning wat iemand werkelijk heeft bereikt

    • CV’s zijn maakbaar,het EXIN assessment is extern en onafhankelijk

  • KEUZE: INT'L FRAMEWORK MET GROOTSTE DRAAGVLAK

    • e-CF - CEN

    • Grote behoefte, zeker bij multinationals, ICT is wereldwijd

    • EXIN zoekt gebalanceerde betrokkenheid alle stakeholders

  • RESULTAAT

    • Eén referentiekader voor de ICT beroepsontwikkeling

    • Objectieve erkenning van competenties

    • HRM ontwikkeling o.b.v. objectieve informatie

    • Betere beheersing van ICT-projecten

    • Verbeterde mobiliteit en interoperabiliteit

    • Transparantie - Vergelijkbaarheid - Weerstand(!)


E competence framework e cf1

e-COMPETENCE FRAMEWORK (e-CF)

  • DEFINITIE COMPETENTIE

    • The demonstrated ability to apply knowledge, skills and attitudes for achieving observable results.

    • Het aangetoonde vermogen om kennis, vaardigheden en attituden toe te passen voor het bereiken van waarneembare resultaten.


Samenhang competentie begrippen

SAMENHANG COMPETENTIE BEGRIPPEN

  • e-CF DEFINITIE COMPETENTIE

    • Het aangetoonde vermogen om kennis, vaardigheden en attituden toe te passen voor het bereiken van waarneembare resultaten.

  • ELEMENTEN PER COMPETENTIE

    • Kennis

    • Vaardigheden

    • Attituden

    • Waarneembare Resultaten

  • EXIN ASSESSMENT

    • ICT competenties objectief meetbaar maken

    • Erkenning wat iemand werkelijk heeft bereikt


E cf structuur

e-CF STRUCTUUR

  • e-CF STRUCTUUR IN VIER DIMENSIES.

    • Dimensie 1: 5 competentiegebieden

    • Dimensie 2: 36 competentiereferenties

    • Dimensie 3: 5 niveaus van professionalisatie / bekwaamheid

    • Dimensie 4: voorbeelden van kennis en vaardigheden

  • EMBEDDED:

    • Werkervaring

    • Attituden (houding / gedrag)


E cf dimensie 1

e-CF DIMENSIE 1

Manage

Plan

Build

Run

Enable

  • 5 e-COMPETENTIE GEBIEDENAfgeleid van de ICT bedrijfsprocessen.

    • Plan (plannen)

    • Build (bouwen)

    • Run (uitvoeren)

    • Enable (mogelijk maken)

    • Manage (besturen)


E cf dimensie 2 3

e-CF DIMENSIE 2 & 3

  • 36 COMPETENTIES


E cf dimensie 3

e-CF DIMENSIE 3

  • 5 e-CF LEVELS VAN PROFICIENCY(professionalisatie / bekwaamheid)


E cf dimensie 3 europese titels

e-CF DIMENSIE 3 - EUROPESE TITELS

IVI/CEPIS Fostering the ICT Profession in Europe


E cf dimensie 4

e-CF DIMENSIE 4

  • VOORBEELDEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN


Cen ict profielen 6 families

CEN ICT PROFIELEN - 6 FAMILIES


23 ict profielen

23 ICT PROFIELEN


Cen ict profielen 6 families 5 comp gebieden

CEN ICT profielen - 6 FAMILIES - 5 COMP. GEBIEDEN


E cf level en gehalte technology business

e-CF LEVEL en gehalte TECHNOLOGY / BUSINESS


E cf competentie functie

e-CF COMPETENTIE ≠ FUNCTIE

Functioneel beheerder*

Uitvoerend

*http://www.admatres.nl/


E cf competentie functie1

e-CF COMPETENTIE ≠ FUNCTIE

Functioneel beheerder*

Sturend

*http://www.admatres.nl/


Assessment globaal proces

ASSESSMENT GLOBAAL PROCES


Assessment strategie

ASSESSMENT STRATEGIE

  • COMPETENTIE DEFINITIE

    • Het aangetoonde vermogen om kennis, vaardigheden en attituden toe te passen voor het bereiken van waarneembare resultaten.

  • FOCUS OP OBJECTIEF WAARNEEMBARE RESULTATEN

    • Kennisknow how, know what and know why

    • Vaardighedenhet vermogen om leidinggevende of technische taken uit te voeren

    • Attituden (houding/gedrag)de cognitieve en relationele capaciteit

    • Controle mechanismen

    • Integratie tot Erkenning / Europese titel

  • BEPAAL COMPETENTIEPROFIEL

    • Maximaal 4-5 competenties indienen

    • Bepaal het e-CF Level van iedere competentie afzonderlijk

    • Geef feedback naar de ICT professional

    • Bepaal de Europese Titel


  • Zelfassessment referentiekader

    ZELFASSESSMENT - REFERENTIEKADER


    Assessment strategie1

    ASSESSMENT STRATEGIE

    • e-CF DEFINITIE COMPETENTIE

      • Het aangetoonde vermogen om kennis, vaardigheden en attituden toe te passen voor het bereiken van waarneembare resultaten.

    • ELEMENTEN PER COMPETENTIE

      • Kennis

      • Vaardigheden

      • Attituden

      • Waarneembare Resultaten

    • EXIN ASSESSMENT

      • ICT competenties objectief meetbaar maken

      • Erkenning wat iemand werkelijk heeft bereikt


    Input assessment output

    INPUT - ASSESSMENT - OUTPUT

    • INPUT DOOR ICT PROFESSIONAL

      • 4 tot 5 competenties (online winkelmandje)

      • Zelfassessment e-CF Level per competentie

      • Objectief waarneembare resultaten

      • Afgenomen soft skill assessment

    • ASSESSMENT STRATEGIE

      • Iedere competentie afzonderlijk (geen mix oordeel)

    • EXIN OUTPUT

      • Aantal waargenomen competenties

      • e-CF Level per competentie

      • Europese Titel (gewogen competentieprofiel)

      • Feedback per competentie door assessor (w.o. soft skill rapport)


    Assessment strategie 1

    ASSESSMENT STRATEGIE (1)

    • KENNIS (know how, know what and know why)

      • Het kennisniveau via opleidingen:

        • kwalificaties, certificaten

      • Het kennisniveau via ervaring:

        • informele / on the job training

        • ervaringsdocumentatie

        • zelf lesgeven (teaching is learning)

        • auteurschap: publicaties / boeken

        • optie: toets / examen / assessment opdracht uitvoeren

      • Permanente educatie:

        • gevolgde (bedrijfsinterne) cursussen

        • bijgewoonde congressen, workshops


    Assessment strategie 1 opleiding

    ASSESSMENT STRATEGIE (1) - OPLEIDING


    Mappen certificaat e cf ict profiles bimf

    MAPPEN CERTIFICAAT: e-CF & ICT PROFILES BIMF


    Mappen certificaat e cf ict profiles bimp

    MAPPEN CERTIFICAAT: e-CF & ICT PROFILES BIMP


    Opleiding landschap

    OPLEIDING LANDSCHAP


    Assessment strategie 2

    ASSESSMENT STRATEGIE (2)

    • VAARDIGHEDEN (het vermogen om leidinggevende of technische taken uit te voeren)

      • Relevante en recente werkervaring:

        • werkgevers

        • projecten

        • benoeming van vaardigheden die zijn toegepast

      • Via deliverables (per competentie bestaan specifieke deliverables):

        • projectdocumentatie

        • beleidsplannen

        • testplannen

      • Aantoonbaar geboekte resultaten

        • succesverhalen

        • bijdrage aan KPI areas


    Assessment strategie 2 deliverables beroepsproducten

    ASSESSMENT STRATEGIE (2) - DELIVERABLES(beroepsproducten)


    Assessment strategie 3

    ASSESSMENT STRATEGIE (3)

    • ATTITUDEN [houding/gedrag] (de cognitieve en relationele capaciteit)

      • a) cognitieve capaciteit:bijv. taal, redeneren, leren, analyse en synthese capaciteiten

        • Directe meting: simulaties - oplossen van problemen (doen we niet)

        • Indirecte meting: tonen van deliverables - certificaten (doen we wel)

      • b) relationele capaciteit:bijv. flexibiliteit, pragmatisme, karakter, interactie

        • Via een soft skill assessment(karakterprofiel, interactiestijl, e-CF mapping, e-CF Level analyse)

        • Bijdrage leveren aan ICT gemeenschap

        • Carrièreplanning, POP


    Assessment strategie 4

    ASSESSMENT STRATEGIE (4)

    • CONTROLE MECHANISMEN

      • Navraag doen bij referenties (kennis, vaardigheden, attituden)

        • Leidinggevende manager

        • Klanten

        • Collega's

      • Het zelfassessment referentiekader

        • Vergelijk het zelfassessment met het EXIN assessment

      • Het diepte-interview

    • INTEGRATIE

      • Meetbaar maken van het e-CF Level per competentie

      • Bepalen van de Europese Titel

      • Documentatie van het eindoordeel van de assessor


    Output europese titel

    OUTPUT: EUROPESE TITEL

    • COMPETENTIEPROFIEL

      • Aantal competenties en e-CF Level

      • Gewogen werkniveau

      • Toekenning van Europese Titel


    Output kwalificatiecertificaat

    OUTPUT: KWALIFICATIECERTIFICAAT


    Aanpassingen op europese titel

    AANPASSINGEN OP EUROPESE TITEL

    • e-CF WERELD ONTMOET ECHTE WERELD

      • Competenties en e-CF Level

      • Functieprofielen

      • Functiehuis

      • Salarisschalen

      • Titel Register Informaticus (RI)

      • Titel Security Specialisten (bijv. CEH)

      • Kwalificaties / beroepsgroepen / etc.

    • OPLOSSING VAN NL OVERHEID

      • e-CF

      • Functiegebouw Rijk (FGR)

      • Interface: kernbeschrijvingen via Kwaliteitsraamwerk


    Output soft skills

    OUTPUT: SOFT SKILLS


    Output soft skill definities

    OUTPUT: SOFT SKILL DEFINITIES


    Output assessment rapport

    OUTPUT: ASSESSMENT RAPPORT


    Privacy overwegingen

    PRIVACY OVERWEGINGEN

    • OPENBARE DEEL v/h PORTAL

      • Kwalificatie certificaat

      • Online Publicatie (professional beslist)

    • BESLOTEN DEEL v/h PORTAL

      • Privacy gevoelige informatie

      • Deliverables

      • Soft skill analyse

      • Rapport assessor

      • Etc.

    • SPONSORING ASSESSMENT

      • ICT professional blijft eigenaar - maakt zelf afspraken met sponsor

      • EXIN ondersteuning: rapportages in diverse niveaus van detail


    Competentie gap aanvullen

    COMPETENTIE GAP AANVULLEN

    • Ontwikkelen van Kennis, Vaardigheden en Attituden

    • Uniform taalgebruik van e-CF noodzakelijk


    Conclusie

    Conclusie

    e-CF: werk of uitvoering?

    Werk en uitvoering komen bij elkaar in competenties.

    Werk en uitvoering komen bij elkaar in competenties.


    Links en referenties

    Links en referenties

    • e-Competence Framework: http://www.ecompetences.eu/

    • e-CF Nederland: http://e-cf.nl/

    • Self-assessment: http://www.eskillslandscape.eu/

    • Informatie over EXIN e-CF assessment: http://www.ecfassessment.org/

    • Registreren voor EXIN e-CF assessment: http://www.ecfassessment.org/contact of [email protected]

      Volgende stap bij EXIN:

      Quick scan e-CF self assessment beschikbaar januari 2014


  • Login