Fonctions et missions du conseiller p dagogique
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Fonctions et missions du conseiller pédagogique. Conférence pédagogique du 19/09/09 LUPON Geneviève, CPC Trinité. Plan de l’intervention. 1. Présentation de l’intervenante 1.1. Constats 1.2 Objectifs généraux 1.3 Quelques informations pratiques 2. Les fonctions et missions du CPC

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Fonctions et missions du conseiller p dagogique

Fonctions et missions du conseiller pédagogique

Conférence pédagogique du 19/09/09

LUPON Geneviève, CPC Trinité

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Plan de l intervention
Plan de l’intervention

  • 1. Présentation de l’intervenante

  • 1.1. Constats

  • 1.2 Objectifs généraux

  • 1.3 Quelques informations pratiques

  • 2. Les fonctions et missions du CPC

  • 2.1 Définitions

  • 2.2 Le cadre des interventions

    • Dans les écoles

    • Dans la circonscription

    • Dans le département

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Pr sentation de l intervenante
Présentation de l’intervenante

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Des constats
Des constats

Une année 2008- 2009 complexe

Mouvements sociaux

De nouveaux enjeux :

Des nouveautés pédagogiques : Réorganisation du temps scolaire

Nouveaux programmes,

Nouveaux horaires,

Aides individualisées, Stages de remise à niveau

Rappel du sens et des finalités :

La solidarité est une des sources des programmes

Renforcement des principes républicains :

Liberté, Egalité, Fraternité.

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Liberte
LIBERTE…

  • Cf : BO n° 3 du 19/06/08

    Liberté …

    Dans les METHODES utilisées

    Corrélées à une obligation de résultats

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Egalite et fraternite
EGALITE ET FRATERNITE

  • Dans le traitement de la difficulté scolaire, réduire l’échec scolaire :

    15% quittent l’école en situation d’échec

  • Réponse de l’E.N :

    Diviser ce nombre par 3 en 5 ans.

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Fraternite
FRATERNITE

Réduire le poids des déterminismes sociaux :

  • 41% d’enfants issus de ménages inactifs sont touchés par l’échec scolaire

  • 20% d’enfants d’ouvriers

  • 7% d’enfants de cadres

  • 3% d’enfants d’enseignants

    Réponse de l’EN : Mise en place d’ aides (stages de remise à niveau…)

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


2 objectifs g n raux
2. Objectifs généraux

PERMETTRE LA REUSSITE DES ELEVES ET L’AMELIORATION DES RESULTATS, en…

  • Innovant

  • Créant

  • Entreprenant

  • Mutualisant (favoriser le vrai travail en équipe: au sein des niveaux, des cycles, dans chaque école, entre écoles, avec l’équipe de circonscription…)

    Dans le respect des instructions ministérielles.

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Ambition
AMBITION?

Apporter un regard objectif, confiant et constructif pour permettre à l’enseignant :

  • De porter un regard POSITIF sur L’ENFANT

  • De développer une attitude réflexive sur sa pratique

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


1 3 quelques informations pratiques

Bureau de la circonscription

Val Beauséjour Bât. Irène

Bureau :

0596 58 20 04

E. mail

[email protected]

Disponibilités :

A.M : 8h15 à 12h30

Lundi/Mardi

Jeudi/Vendredi

P.M : 14h à 16h30

1.3 Quelques informations pratiques

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


2 les fonctions et missions du cpc
2. Les fonctions et missions du CPC

Réf. BO n°18 du 2 mai 1996

  • 2.1 Missions

    Enseignant maître formateur

    Exerce ses activités sous la responsabilité de l’IEN

    7 missions essentielles:

  • Formation continue et initiale

  • Animation

  • Gestion du travail en partenariat

  • Aide et suivi de terrain

  • Continuité…

  • Cohérence des pratiques

  • Coordinations des actions

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


2 2 le cadre des interventions
2.2 Le cadre des interventions

  • Auprès des maîtres :

    Accompagner les enseignants, en priorité: les nouveaux nommés T1, T2 et T3

    DEVRONT PRENDRE CONTACT AVEC MOI

    POUR ETABLISSEMENT DU CALENDRIER DE VISITES

    Répondre à toute demande d’aide et de conseil

    Apporter son soutien aux collègues qui passent des examens professionnels.

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Dans les coles
Dans les écoles :

Assister les équipes pédagogiques pour :

  • Optimiser la gestion du temps

  • Optimiser l’organisation et le fonctionnement des cycles pédagogiques

  • Apporter son concours à l’élaboration, la réalisation et au suivi du projet d’école

  • Soutenir la mise en œuvre d’activités nouvelles

  • Jouer un rôle vis-à-vis des intervenants extérieurs

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Dans la circonscription
Dans la circonscription

  • Encourager les réussites pédagogiques et contribuer à leur diffusion

  • Participer aux animations pédagogiques

  • Seconder parfois l’IEN dans son rôle d’information, de communication et de négociation auprès des partenaires extérieurs

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Dans le d partement
Dans le département

En accord avec l’IEN:

  • Participer à la formation initiale des PE

  • Conduire des actions de formation continue inscrite au PAF

  • Apporter sa contribution aux projets de l’Institution (Conception de sujets, jurys d’examen et de concours, réflexion départementale)

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


Je vous remercie de votre attention.

LUPON G.CPC.Trinité, 17/09/09


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