out of the box
Download
Skip this Video
Download Presentation
OUT OF THE BOX

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 30

OUT OF THE BOX - PowerPoint PPT Presentation


  • 118 Views
  • Uploaded on

OUT OF THE BOX. Kis 6:1-7. LET’S THINK OUT OF THE BOX. SOAL : TEMUKAN DAN URUT ANGKA 1 s/d 48 DALAM WAKTU MAKSIMAL 50 DETIK ( Bila anda menemukan cara yang tepat dapat dicapai dalam waktu 30 detik ). SELAMAT MENCOBA…. Pelayan yang “OUT OF THE BOX”.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' OUT OF THE BOX' - nevan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

LET’S THINK OUT OF THE BOX

SOAL : TEMUKAN DAN URUT ANGKA 1 s/d 48 DALAM WAKTU MAKSIMAL

50 DETIK (Bilaandamenemukancara yang tepatdapatdicapai

dalamwaktu 30 detik). SELAMAT MENCOBA…..

pelayan yang out of the box

Pelayan yang “OUT OF THE BOX”

Beranjakdari “comfort zone”

Beranjakdaripolapikir yang “biasa”

Janganmauterhalangiolehpembatasberupaapapun, untukmenjawabkebutuhandantantanganjamanini.

pelayanan yesus di tengah para murid
PelayananYesus Di Tengah Para Murid
  • Mengajardanbermujizat
  • Dicaridanditolak
  • Para muriddimampukandandiperlengkapi
setelah yesus mati
SetelahYesusmati …
  • Para muridketakutan
  • Yesusmenampakkandiriberkali-kali hingga 40 hari
  • Para muridkembalimendapatkanpenegasanatastugasmereka
yesus naik ke sorga
Yesusnaikkesorga
  • Para muridmenantikanRoh Kudus.
  • HinggatibahariPentakosta, Roh Kudus dicurahkan
  • “Panenjiwa” : 3.000 orangbertobatdanmenyerahkandiridibaptis.
  • Menjadijemaatmula-mula yang hidupdalampersekutuan, pelayanan, dansalingberbagi.
  • JemaatmakinbertambahbanyakdanbertambahkehausannyauntukmengenalTuhanmelaluifirman-Nya, fungsipengajaranolehparamurid (12) makinbanyakdiperlukan, meskitantangantetapada.

Pengalamankita?

apa yang menjadi pusat pelayanan dan ibadah
Apa yang menjadi “pusat” pelayanandanibadah ?
  • Firman?  sehinggaini yang paling banyakdisoroti.
  • Para rasulitumelayankanfirmansetiaphari.
  • “Pelayananmeja” / pelayanankepadamereka yang membutuhkanbantuan, jadikurangtertangani.
  • Adasaatdankondisitertentudimanaorangakanberkata, “bukanmendengarkanfirman, yang kamiperlukansaatini, melainkansentuhankepedulian”.
  • Makapelayananmejatidaklebih “sepele” daripadapelayananfirman – olehkarenaitu, pararasulmemilih 7 orangdiaken.
7 diaken tidak lebih rendah pelayanannya daripada 12 rasul
7 Diaken : Tidaklebihrendahpelayanannyadaripada 12 rasul
  • Justruinilahjawabanmerekaatas “tantangan” yang munculditengahjemaat!
  • Hanya 12 orangitutidakcukup! Lakukanterobosan !
  • Bnd. Polapikir yang “tidakbiasa” yang diusulkanYitrokepada Musa.
  • Saatnyapendelegasiantugas! Perhatikan “the right man in the right place”.

Think out of the box : pikirkanide lain untukmenjangkaubanyakorangdenganlebihefektifdanmenjawabtantangan yang makinberkembang!

pelayanan yang terkotak kotak
Pelayanan Yang Terkotak-kotak??
  • Polapandang : pelayananku – pelayananmu
  • Pelayanankita!
1 stefanus
1. Stefanus
  • Namanyaberarti "mahkota".
  • Iamenjadimartir, banyakorang yang tidakmenyukainyamendorongnyakeluarkotadanmelemparinyadenganbatusampaimati.
  • MartirStefanusterjadi+tahun 43.
  • Berlanjutdengantimbulnyapenganiayaanterhadapsemuaorang yang mengakupercayakepadaKristussebagaiMesias.
  • Selamamasapenganiayaangerejaitu, sekitar 2.000 orang Kristen menjadimartir, termasukNikanor, satudaritujuhdiaken (Kis 6:5).
2 yakobus
2. Yakobus
  • YakobusanakZebedeusmerupakankakakrasulYohanes. Iaadalahrasulpertama yang menjadimartirdariantara 12 rasul (Kis 12:2). Iadihukummatisekitartahun 44 M olehperintah Raja Herodes Agrippa I dariYudea. Kemartirannyamenjadipenggenapandarihal yang dikatakanYesustentangiadansaudaranyaYohanes (Markus 10:39).
  • Penulisterkenal, Clemens Alexandrinus, menulisbahwaketikaYakobusdibawamenujutempateksekusi, keberaniannya yang luarbiasamenimbulkankesanpadasatuorang yang menangkapnyasehinggaiajatuhbertelutdidepanrasulitu, memintaampunkepadanya, danmengakubahwaiaadalahorang Kristen juga. IaberkatabahwaYakobusjanganmatisendiriakibatnyamerekaberduadipenggalkepalanya.
  • Padasaatitu,TimondanParmenas, duadaritujuhdiaken, dihukummati - yang satudiFilipi, yang lain diMakedonia.
3 filipus
3. Filipus
  • Lahirdi Bethsaida, daerahGalilea.
  • Tepat 10 tahunsetelahkematianYakobus, padatahun 54 M RasulFilipusdikatakantelahdihukumcambukdandilemparkankedalampenjarasertakemudiandisalibkandi Hierapolis diFrigia.
4 matius
4. Matius
  • Beberapatulisanmengatakanbahwaiadirebahkanditanahdandipancungkepalanyadenganhalbert (senjata yang memilikimatapisausepertikapakdanujunglogam yang runcing) dikotaNadabah (atauNaddayar), Ethiopia, sekitartahun 60 M.
5 yakobus saudara yesus
5. YakobussaudaraYesus
  • YakobusiniadalahpenulissuratYakobus. IatampaknyamenjadipemimpingerejadiYerusalem (Kis 2:27; 15:13-29; 21:18-24).
  • MenurutHegesipus, penulis Kristen awal, mengutipahlisejarahabad ke-3 Eusebius, berkatabahwaYakobusdilemparkandarimenara Bait Allah. Iatidakmatisetelahdijatuhkan, jadikepalanyadijatuhibatubesarhinggamati. Initerjadipadatahun 66.
6 matias
6. Matias
  • DipilihuntukmenggantikanYudasIskariot.
  • DicatatbahwaiadirajambatudiYerusalemdankemudiandipancung.
7 andreas
7. Andreas
  • Andreas adalahsaudaraPetrus (Mat 4,:18 ).
  • CatatansejarahmenjelaskanbahwaiamemberitakanInjilkepadabanyakbangsa Asia danmenjadimartirdi Edessa dengandisalibkanpadakayusalibberbentuk X, yang kemudiandikenalsebagaiSalib Andreas.
8 petrus
8. Petrus
  • Satu-satunyakisah yang kitamilikitentangkemartirannyaberasaldaripenulis Kristen awal, Hegesipus. KisahnyamencakuppenampakanKristus yang ajaib.
  • KetikaPetrussudahtua (Yoh 21:18), Nero (melaluipasukannya) melakukanpengejaranuntukmenghukummatiPetrus. Ketikamurid-murid lain mendengarnya, merekamemohonkepadaPetrusuntukmelarikandiridarikotaitu [yang diyakini Roma] daniamelakukannya. Namun, ketikaiasampaidipintugerbangkota, iamelihatKristusberjalankearahnya.
  • Petrusmenjatuhkandiri, bertelutdanberkata, "Tuhan, Engkaumaupergikemana?" Kristusmenjawab, “Akudatanguntukdisalibkanlagi." Melaluinya, PetrustahuiniwaktuuntukmenderitadanmatibagiYesusdanmemuliakan Allah (Yoh 21:19).
  • Jadiiakembalikekota. Setelahditangkapdandibawaketempateksekusi, iameminta agar disalibkandenganposisiterbalikkarenaiamemandangdirinyatidaklayakuntukdisalibkandalamposisi yang samadenganTuhannya.
9 paulus
9. Paulus
  • RasulPaulusdipenjarakandi Roma padatahun 61 M dandisanaiamenulissurat-suratdaripenjara: suratEfesus, suratFilipi, dansuratKolose.
  • Pemenjaraannyaberakhirsekitartigatahunkemudianpadasaat Roma dibakar, yang terjadipadabulan Mei tahun 64 M (Kis 28:30). Selamakebebasannya yang singkat, PaulusmengunjungiEropabaratdantimurserta Asia Kecil. IajugamenulissuratpertamakepadaTimotiusdankepada Titus.
  • Semula Nero disalahkankarenaiamembakarkota Roma. Jadi, untukmengalihkantuduhanitudarinyaiamenyalahkanorang-orang Kristen. Akibatnya, penganiayaan yang kejammulaiberkobarterhadapmereka. Padamasaitu, Paulusditangkapdandimasukkankembalikedalampenjara Roma. Sementaraberadadipenjarauntukkedua kali, iamenulissuratkeduakepadaTimotius. Ituadalahsuratterakhirnya.
  • Tidak lama sesudahnya, dihukummati. Iadibawaketiangeksekusidandipancung. Hal ituterjadipadatahun 66 M.
10 yudas
10. Yudas
  • IaadalahsaudaraYakobus. Iadisalibkandi Edessa, kotakuno Mesopotamia, sekitartahun 72 M.
11 simon orang zelot
11. Simon orangZelot
  • Menginjil di daerah Mauritania, Afrika, dimana akhirnya dia disalib pada tahun 74 M.
12 bartolomeus
12. Bartolomeus
  • Catatansejarahdantradisimengatakanbahwaiaberkhotbahdibeberapanegara, kemudianmenerjemahkanInjilMatiuskedalambahasa India Timurdanmengajarkannyadinegaraitu. Musuh-musuhnyabangsakafirdengankejammemukulidanmenyalibkannya.
13 tomas
13. Tomas
  • Tomas memberitakanInjilke Persia, Parthia, dan India. Di Calamina, India, iadisiksaolehorangkafir yang marah, tubuhnyaditusuktombakdandilemparkankedalamnyalaapi.
14 lukas
14. Lukas
  • BanyakpenafsirAlkitabpercayabahwa Lukas menulisInjilnyadanKisah Para Rasulsaattinggaldi Roma bersamaPaulus. SelamapemenjaraanPaulus yang kedua, Lukas tampaknyatinggaldidekatataubersamaPauluskarenatepatsebelumkemartirannya, PaulusmenulissuratkepadaTimotius, "Hanya Lukas yang tinggaldenganaku" (2 Tim 4:11).
  • SetelahkematianPaulus, Lukas meneruskanpemberitaanInjilseperti yang telahiapelajaribersamaPaulus. SatudiantarasumberkunomenyatakanbahwaiapergikeYunaniuntukmemberitakanInjildandisanaiamenjadimartirdengandigantungpadapohonzaitundiAtenapadatahun 93 M.
15 yohanes
15. Yohanes
  • RasulYohanes, saudaraYakobus, AnakZebedeus, dipercayamendirikantujuhjemaatdiKitabWahyu: Smirna, Pergamus, Sardis, Filadelfia, Laodikia, Tiatira, danEfesus.
  • IaditangkapdiEfesusdandibawake Roma tempatiadilemparkankedalamtempatpenggorengan yang diisiminyak yang mendidih, tetapitidakmati.
  • AkibatnyaiadilepaskandandibuangolehKaisar Domitian kePulau Patmos, tempatiamenulisKitabWahyu. Setelahdilepaskandari Patmos iakembalikeEfesus, tempatiameninggalsekitartahun 98 M. Iasatu-satunyarasul yang tidakmengalamikematian yang mengerikan.

Sumber:John Foxe, Foxe\'s Book of Martyrs, Kisah Para Martirtahun 35-2001, Andi, 2001.http://www.hrionline.ac.uk/johnfoxe/intro.htmlOnline Version : http://www.ccel.org/f/foxe/martyrs/home.html

tantangan untuk menjawab kebutuhan zaman ini
TantanganUntukMenjawabKebutuhanZamanIni
  • Kerusakanlingkungan, pemanasan global, bencanaalam, kerusuhan, teror, kemerosotan moral, penyebaranpenyakit yang mendunia, keberadaan “orang-orangspesial” diantarakita, danberbagaipermasalahan lain membuattantangan yang dihadapimanusiasaatinimenjadisemakinrumit.
  • Untukbisamelayanisemuakebutuhanzamanini, umatTuhanharusmembukamatadanhati;mengulurkantangan.
  • Mata yang terbukamembuatkitasanggupmelihatkebutuhan yang ada. Hati yang terbukamembuatkitabertindak. Ulurantanganterhadapduniainiakanmewujudkan “pemberitaanInjil yang sesungguhnya”.
what to do
What to do :
  • Dapatkahkitamelihatkebutuhanzamanini?
  • Tergerakkahhatikitaketikamelihatkebutuhanzamanini?
  • Apakahgerejakita, dankitasebagaipribaditelahsecaraaktifikutberusahamemenuhikebutuhanzamanini?
  • Diskusikandalamkelompok : carilah 1 ide yang dapatkitalakukanbersama, yang selamainibelumdilakukandigerejakita !
ibu teresa
Ibu Teresa
  • Bagaimanadengankita?
  • Menjadiorangtuaasuhdarianak yang membutuhkanbantuanuntuksekolah.
  • MembelibinatangsakitdidaerahJatinegara, dipeliharasampaisembuh, laludilepaskan.
  • Membagikanbenihuntukditanamdanhasilnyadapatdiberikankepadapihak lain.
  • Mengumpulkansampahkaleng, plastik, kardus, untukdiberikankepadasalahsatupihak yang melakukandaurulang.
  • Dll…
ad