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BULLYNG

DE ALGUNA MANERA LA escuela CAMBIA LA INTELIGENCIA DE algunos NIÑOS Y LOS CONVIERTE EN ADULTOS IDIOTAS frente a nuestros ojos.

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BULLYNG

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Presentation Transcript

  1. DE ALGUNA MANERA LA escuelaCAMBIA LA INTELIGENCIA DE algunos NIÑOS Y LOS CONVIERTE EN ADULTOS IDIOTAS frente a nuestros ojos La triste y desesperante situación de nuestros estudiantes que abandonan su escuela; que obtienen calificaciones de temor; que desarrollan complejos eternos; que con el espíritu poroso medio terminan su formación.

  2. BULLYNG • ABUSO Y ACOSO SISTEMÁTICO ENTRE COMPAÑEROS. • ACECHO, PERSECUCIÓN, AGRESIÓN, HOSTIGAMIENTO, BROMAS, APODOS, BURLAS, MARGINACIÓN, AISLAMIENTO, CALUMNIA, MANIPULACIÓN, INTIMIDACIÓN, COAXIÓN, AMENAZA Y BLOQUEO SOCIAL.

  3. PREGUNTO! • Que clase de libertad de decisión se va cocinando entre nuestros estudiantes,.. • Que creatividad, que auto estima! • Cómo pagar el premio de la educación con bondad; cómo manejar la capacidad de comprender para aprender, entre la angustia o temor. • Como nos sentimos los padres al saberlo…

  4. VIOLENCIA social • EN la escuela • HACIA la escuela • DESDE la escuela • ENTORNO de la escuela • Rivalidad, territorio, autoridad, estatus, valor y/o complejos. • Robos, daño a la propiedad, a los maestros… • Castigos, maltrato, indiferencia, abuso… • Pandillas, disfunción familiar, ociosidad…

  5. TEMARIO TALLEREl acoso escolar no es una broma de niños! • El maltrato entre iguales • Abuso o ausencia del afecto familiar como posible inicio de la falla • Descripción del maltrato entre iguales • Participantes en las situaciones de maltrato • Identificación de una víctima • Descripción física de un victimario • Momento preciso de la agresión escolar • Imagen consecuente de una víctima • Culpabilidad de la víctima • Causas repetidas por las que ocurren las agresiones • Cómo acusar a un agresor • Trascendencia eterna • Cosas de jóvenes sólo bromas • Desesperada decisión, callejón peligroso

  6. Continuación… • Participo en la agresión solo por mi propia seguridad • Yo se quién violenta y a quien, pero no se como ayudar • Por que no confían los agredidos en padres o maestros • Conocer el centro escolar y sus compañeros como defensa • Como neutralizar la agresión escolar • Deserción escolar, angustia, baja estima, inestabilidad emocional, falta de apetito, inactividad, razonamientos ilógicos, enuresis/encopresis, fracasos constantes. • Trastornos de: lenguaje, de sueño, desarrollo psicomotor, atención… • Ineptitud y mediocridad profesional!

  7. Estadísticas en JaliscoSegún la investigación hecha sólo en los últimos cinco años y una muestra aproximada a 11 000 personas relacionadas: ---Mas de un 6% de los alumnos han padecido de agresión escolar traumante, con consecuencias irreparables. ---El 85% han sido testigos de específica violencia escolar. ---El 35% han participado en esta experiencia, como víctima o como agresor . ---El 80% de las víctimas se encuentran entre el tercer año de primaria y el segundo de preparatoria. ---El 35% reconoce que no pediría o que no pidió consejo a sus padres o maestros por vergüenza e inseguridad. ---Uno de cada tres acusa con resultados insatisfactorios, los otros dos se someten con tristeza . ---El 50% conocen la cobardía y se desquitan inconscientemente con inocentes en el futuro de sus vidas. ---El 40% de los divorcios, pacientes psiquiátricos y suicidas; fueron causal victima inocente de la violencia escolar.

  8. Continúa… ---El 46% de las deserciones, y hasta carreras truncadas se deben a la violencia escolar que reciben. ---El 60% de los alumnos réprobos se debe al hostigamiento escolar que perciben, padecen, ejecutan, y/o atestiguan. ---La baja estima, la mediocridad, la inseguridad de acción, la falta de retos, la incompetencia profesional, la angustia incomprendida, la hipocresía, la constante auto justificación, el aislamiento, el mal trato sobre mascotas, menores o ancianos… y hasta la obesidad anémica; son las mas claras muestras y consecuencias de: LA VIOLENCIA ESCOLAR (Bullyng)

  9. Para reconocer el termino BULLYNG:En castellano sería correcto (Bravucón, acosador, etc.)Es cualquier forma de maltrato verbal, físico o psicológico; y presenta una tortura entre escolares para someter con la complicidad del medio y de manera constante a los de formación mas sencilla.La violencia dominante es la emocional y se da dentro del aula, en los patios, corredores y baños escolares; los principales agredidos son niñas y niños en el proceso de inicio de la adolescencia.

  10. ENCABEZADOS PERIODÍSTICOS • Ningún caso de Bullyng es leve; todos derivan en situaciones graves… • Un alumno intenta suicidarse en el interior del baño de la escuela… • El miedo al acoso obliga a esconderse en el recreo… • Golpean entre varios a una alumna a la salida de clases… • Sin comer todo el día, por entregar su almuerzo diariamente… …… • El “ciberbullyng” tiene cada vez mas víctimas y de menor edad… • Urge que de entre los planes y programas de educación aparezca una dirección que instruya, fomente y califique los valores escolares, familiares y personales; contra de la violencia hacia y desde los estudiantes jaliscienses!

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