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Júntense en los grupos y primero decidan en: el tema del día, las decoraciones el menú. PowerPoint PPT Presentation


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Haz Ahora – jueves el 29 de mayo 2014. Júntense en los grupos y primero decidan en: el tema del día, las decoraciones el menú. Luego , compartan las actividades de su tarea y empiecen a decidir en cuales actividades Uds. van a hacer en grupitos

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Júntense en los grupos y primero decidan en: el tema del día, las decoraciones el menú.

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Presentation Transcript


J ntense en los grupos y primero decidan en el tema del d a las decoraciones el men

HazAhora – juevesel 29 de mayo 2014

Júntense en los grupos y primero decidan en:

  • el tema del día,

  • las decoraciones

  • el menú.

    Luego, compartan las actividades de su tarea y empiecen a decidir en cuales actividades Uds. van a hacer en grupitos

  • Uds. tienen 20 minutos. Al final de los 20 minutos, tienen que darme parte A del plan de trabajo.


Yo puedo

Yopuedo…

  • Tomarunasdecisionesacerca del café y aprendercomopedir en un restaurante

    Agenda:

  • HazAhora / el café

  • El plan de trabajo

  • Unaconversacion al restaurante

  • Repaso del vocabulario


El caf

El Café

Goal: speak Spanish 100% of the time. Everything else is secondary.

  • Groups of 5-6 (6 max), Tues & Weds, next week (if you are absent for more than ½ you will need to make a presentation to the class upon your return)

    Steps:

  • Choose a theme (from a country, pirates, art, Christmas, tropical,etc.)

  • What food will you bring? (OJO: the food is not the activity!)

  • Make a menu for the other group – every student must hand in a menu.

  • Decide on decorations for el café

  • Actividad

    • Can be whatever but has to be 100% in Spanish (all members of your group must take an active part in facilitating the activity)

    • If you are going to need vocab for the activity – you have to provide it

    • Ex: games – slap, matamoscas, quiz show, jeopardy, karaoke, song activity, dance lesson, date night / speed dating, debate, storytelling, controversial questions, icebreaker games, camp or theater games, find someone who, Manzanas con Manzanas, Piccionario, etc.


J ntense en los grupos y primero decidan en el tema del d a las decoraciones el men

Plan de trabajo para el café

Grupo grande: __________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Grupito 1: ____________________________________________________________________________________

Grupito 2: ____________________________________________________________________________________

Tema: ________________________________________________________________________________________

Decoraciones: __________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Comida/ Menú: _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

  • Plan de trabajo (Does every person in your group have a responsibility that will allow them to demonstrate their Spanish-speaking abilities? Sí [ ] No [ ]):


Una conversacion del restaurante

Unaconversacion del restaurante

  • ¿Cómo se pide al restaurante?

  • Pon el dialogo en orden con un amigo.

  • Despues de ponerlo en orden, practica la conversacion dos veces con tu amigo

  • Luegoescribe en tucuadernovocabularionuevo / util para ti en el café


Vocab review game

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Tarea

Tarea

  • Pg. 1-4 in review packet


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