Solicitud de ayuda financiera 2014 2015
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Solicitud de Ayuda Financiera 2014-2015. Patrocinado por : Presentado por :. ¿Qué Aprenderá En Este Taller ?. Tipos y fuentes de ayuda financiera Formularios de solicitud de ayuda financiera requeridos

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Solicitud de Ayuda Financiera 2014-2015

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Solicitud de ayuda financiera 2014 2015

Solicitud de Ayuda Financiera2014-2015


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Qu aprender en este taller

¿Qué Aprenderá En Este Taller?

  • Tipos y fuentes de ayuda financiera

  • Formularios de solicitud de ayuda financiera requeridos

  • Como completar la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) y el Formulario de Verificación de GPA de Cal Grant

  • Respuestas a todas sus preguntas


Tipos de ayuda financiera

Ayuda Gratuita – Becas por necesidad o mérito sin costo al estudiante.

Trabajo – Dinero que el estudiante obtiene como sueldo de un trabajo dentro o fuera del campus

Préstamos – Dinero prestado que debe ser pagado, generalmente con intereses

Tipos de Ayuda Financiera


Fuentes de ayuda financiera

Gobierno Federal

Gobierno Estatal

Colegios y Universidades

Agencias privadas, compañías, fundaciones, y los empleadores de sus padres

Fuentes de Ayuda Financiera


Becas cal grant

Cal Grant A por Derecho– para estudiantes del último año de secundaria o que recientemente se graduaron con un promedio de calificaciones (GPA) mínimo de 3.0, ingresos y bienes familiares bajo el límite máximo estatal, que demuestren necesidad financiera

Cal Grant B por Derecho– para estudiantes del último año de secundaria o que recientemente se graduaron con un promedio de calificaciones (GPA) mínimo de 2.0, que vienen de familias en desventaja o de bajos recursos, quienes ingresos y bienes familiares están bajo el límite máximo estatal, y quienes demuestran necesidad financiera

Cal Grant C – para estudiantes de familias de bajos recursos que desean estudiar en programas vocacionales

Becas Cal Grant


Elegibilidad para cal grants

Elegibilidad para Cal Grants

  • Para ser elegible para Cal Grant, el estudiante también debe:

    • ser un ciudadano de los EE.UU., no ciudadano elegible, o estudiante AB540

    • ser residente de California

    • asistir a un colegio o universidad elegible y acreditada en California por lo menos medio tiempo en el año escolar

      2014-15


Residencia y elegibilidad para cal grant en 2014 2015

Residencia y Elegibilidad para Cal Grant en 2014-2015

  • Si no está casado y tiene menos de 18 años de edad, el estudiante será considerado residente legal de California si:

  • Sus padres han sido residentes legales de California durante un año inmediatamente antes del 20 de septiembre de 2014, o

  • El estudiante ha vivido en California con otros residentes legales de California que no sean sus padres durante dos años inmediatamente antes del 20 de septiembre de 2014, o

  • Sus padres están en las Fuerzas Armadas y están radicados en California prestando servicios activos en el momento en que el estudiante se inscriba en la universidad, o si el domicilio oficial de los padres está en California

  • Si está casado o tiene 18 años de edad o más, el estudiante establece su propia condición de residencia. El estudiante debe ser residente legal de California durante un año antes del 20 de septiembre de 2014

  • Estudiantes indocumentados que califican bajo la ley AB540 satisfacen los requisitos de residencia


2014 2015 cal grant requisitos de la aplicaci n

Consulte con su consejero para más detalles sobre cómo presentar el Formulario de Verificación del GPA de Cal Grant, que se requiere de todos los estudiantes

2014-2015 Cal GrantRequisitos de la Aplicación

  • A más tardar el 2 de marzo, 2014, llene y envíe:

Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes

(FAFSA)

OR

Formulario de Verificación del GPA de Cal Grant

Si es elegible bajo AB540, los estudiantes deben completar la Aplicación del

California Dream Act www.caldreamact.org


Becas m ximas posibles bajo los programas pell y cal grant s

Becas Máximas Posibles Bajo Los Programas Pelly Cal Grants

Si califica para una beca Cal Grant, las becas varían dependiendo de la escuela que usted asista, su necesidad económica y su estado de asistencia en el colegio o la universidad (medio tiempo, o tiempo completo)

Si califica para una beca Federal Pell, la beca varia dependiendo de la contribución de la familia y su estado de asistencia en el colegio o la universidad (medio tiempo o tiempo completo)

Otros requisitos de elegibilidad también se aplican

  • Cal Grant* (Hasta $12,192)

  • 1FAFSA o

  • Aplicación de Dream Act de California

  • 2Su GPA

  • 3Aplicar a más tardar el 2 de Marzo

  • Beca Federal Pell (Hasta $5,645)

  • FAFSA

  • = Hasta $17,837

  • máximo anual

  • * Verifique las escuelas elegibles en: www.csac.ca.gov

+


Becas para la clase media mcs

Becas para la Clase Media (MCS)

  • Comenzando con el otoño del 2014-15, la beca para la Clase Media (MCS) se implementara gradualmente para ayudar a los estudaintes nuevos y continuos de UC y CSU con ingresos familiares de hasta $ 150,000

  • Para aplicar, después del 1 de enero de 2014, los estudiantes deben presentar

    • 2014-15 FAFSA

    • Para los estudiantes AB540, la Aplicación de 2014-15 Dream Act de California

    • Nota: no se requiere su GPA

  • Las becas MCS varían dependiendo del número de alumnos elegibles, la institución, y los fondos estatales asignados. En 2014-15, la beca máxima será hasta $ 1,706

  • Las cantidades se determinan después que las Becas Federales Pell, Becas Cal Grant y subvenciones institucionales sean otorgadas. Los estudiantes no pueden recibir ambas, tanto la ayuda de subvenciones y la MCS

  • Los estudiantes que califican serán notificados por la Comisión de Ayuda Estudiantil de California

  • En 2017-18, cuando el programa sea financiado totalmente, las becas máximas no serán más que el 40 por ciento de la matrícula y cuotas de UC y CSU


Becas chafee de california

Becas Chafee de California

  • El programa de becas Chafee de California proporciona hasta $5,000 anualmente a jóvenes que están o estuvieron en un hogar adoptivo temporal, para la universidad o capacitación vocacional en cualquier universidad acreditada en los Estados Unidos dependiendo en los fondos disponibles

  • Para ser elegibles, los jóvenes en hogares adoptivos temporales deben haber cumplido los 16 años bajo cuidado adoptivo temporal y no pueden llegar a tener 22 años antes del 1 de julio de 2014

  • Los jóvenes en hogares adoptivos son alentados a aplicar durante su último año de escuela secundaria

  • Para aplicar, los jóvenes en hogares adoptivos deben llenar:

    • 2014-2015 FAFSA

    • La solicitud del Programa de Becas Chafee de California

    • Los estudiantes AB540 también pueden ser elegibles

Para aplicar para

una beca Chafee, visite: www.chafee.csac.ca.gov


Tipos de solicitudes

FAFSA

Tipos de Solicitudes

  • Estudiantes indocumentados que califican bajo la ley AB540 deben completar la aplicación del Dream Act de California

  • Formulario de Verificación de GPA Cal Grant

  • Otras solicitudes son requeridas por los colegios

  • tales como:

  • CSS/PERFIL de Ayuda Financiera

  • Solicitud de beca institucional y/o solicitud de ayuda financiera

  • Declaración federal de impuestos 2013 (junto con todos los anexos y formularios W-2) o la documentación de otros ingresos


Fafsa informaci n sugerencias

Preséntela temprano, a más tardar el 2 de marzo de 2014, para ser considerado para una beca Cal Grant

Aproxime los ingresos del 2013 si la declaración de impuestos no ha sido tramitada al momento de presentar la FAFSA

El estudiante y al menos un padre cuya información sea reportada deben llenar y firmar la FAFSA

FAFSA Información & Sugerencias


Fafsa en internet fotw

FAFSA en internet (FOTW)

  • Aplicación de Internet utilizada por estudiantes y padres de familia para completar la FAFSA electrónica en:

  • www.fafsa.gov

  • Modificaciones sofisticadas en internet de manera que es menos probable cometer errores

  • Ayuda en Internet está disponible para cada pregunta

  • El estudiante y por lo menos un padre con custodia deben obtener un PIN federal para firmar la FAFSA en: www.pin.ed.gov


Pin federal

PIN Federal

  • El PIN (Número de Identificación Personal)

    • Se necesita para firmar y tener acceso a la FAFSA

  • Tanto el estudiante y al menos uno de los padres necesitan un PIN para firmar la FAFSA electrónicamente

  • El PIN puede ser usado para:

    • Revisar el estado de la FAFSA

    • Verificar y corregir datos de la FAFSA

    • Agregar universidades para recibir datos de la FAFSA

    • Cambiar las direcciones postal y electrónicas

  • El PIN será generado sólo si se proporciona una dirección de correo electrónico válida

Solicita los PINs para el estudiante y el padre en:

www.pin.ed.gov


Otra forma til hoja de calculo para la fafsa en internet

Otra forma útil – Hoja de Calculo para la FAFSA en Internet

  • Aunque este formulario no es requerido, la hoja de cálculo para FAFSA 2014-2015 puede:

  • Ayudar a los estudiantes antes de ir al internet para llenar la FAFSA (FOTW)

  • Puede ser utilizada de enero 1, 2014 hasta junio 30, 2015, el ciclo de solicitud de ayuda federal


Prepar ndose

Preparándose

  • Antes de comenzar la FAFSA en la Web (FOTW), tenga listo lo siguiente:

    • Licencia de conducir del estudiante

    • Tarjeta de registro de extranjero del estudiante, si es aplicable

    • Estudiante y Padre

      • Tarjetas de Seguro Social

      • Formularios W-2 del 2013 de dinero ganado y otros registros de ingresos

      • Formulario de declaración federal de impuestos 2013 (incluso si no está completo)

      • Registros de ingresos libres de impuestos

      • Estados de cuentas bancarias actuales

      • Registros de negocios, granjas, y otros bienes raíces

      • Registros de acciones, bonos, y otras inversiones

  • Completar la hoja de calculo 2014-15 para FOTW (opcional)

  • Crear un archivo con copias de todos los documentos enviados


Fafsa en internet fotw1

FAFSA en Internet (FOTW)

La aplicación 2014-2015 de FAFSA en internet puede ser utilizada en el ciclo de aplicación para ayuda financiera desde el 1 de enero, 2014 hasta el 30 de junio 2015


La planilla fotw un formulario de siete partes en internet

La Planilla FOTW-Un formulario de siete partes en internet

Parte 1– Información del estudiante

Parte 2– Selección de escuela

Parte 3– Situación de Dependencia

Parte 4– Información de los Padres

Parte 5 – Información Financiera

Parte 6 – Firme y presente

Parte 7 – Confirmación


C mo empezar en el fotw

Cómo Empezar en el FOTW


Entrar

Esta es la primera de las dos preguntas de inicio de sesión para la FOTW

El FOTW le pedirá el nombre y apellido del alumno

Asegúrese de reportar el nombre del estudiante tal y como aparece en la tarjeta de Seguro Social del estudiante

Entrar


Crear una contrase a

Crear una Contraseña


Fafsa p gina de introducci n

FAFSA Página de Introducción


Parte 1 informaci n del estudiante

Parte 1INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE


Parte 1 nombre del estudiante

La FOTW pedirá el nombre y apellido del estudiante, y la inicial de sus segundo nombre

Asegúrese de reportar el nombre del estudiante tal y como aparece en la tarjeta de Seguro Social del estudiante

Parte 1Nombre del Estudiante


Parte 1 n mero de seguro social del estudiante

Revise bien el número de seguro social del estudiante antes de ingresarlo en la FOTW

El nombre y el número de seguro social del estudiante serán comparados en una base de datos.

Parte 1Número de Seguro Social del Estudiante


Solicitud de ayuda financiera 2014 2015

Parte 1 - Fecha de Nacimiento del Estudiante, Sexo, Dirección Postal Permanente


Parte 1 estado de residencia del estudiante

Estado de residencia

si el estudiante es dependiente, el Estado de origen suele ser aquel en el que el padre (s) con custodia vive

Estado de residencia también se necesita

para determinar la elegibilidad para becas estatales

en el cálculo necesario para determinar la asignación apropiada de los impuestos estatales y otros impuestos pagados por los residentes del estado

Parte 1Estado de Residencia del Estudiante


Parte 1 n mero de tel fono y direcci n de correo electr nico

Parte 1 - Número de Teléfono y Dirección de Correo Electrónico

  • Durante todo el proceso de solicitud, el número de teléfono del estudiante y su dirección de correo electrónico pueden ser utilizadas por el Departamento de Educación de EE.UU., el estado, y los colegios y universidades para:

    • Correspondercon el estudiante

    • Confirmar datos de la FAFSA


Parte 1 estado civil del estudiante

Parte 1Estado Civil del Estudiante

  • El estudiante debe seleccionar su estado civil a partir de la fecha que la FAFSA se presente en la Web

  • Si el estudiante está casado o se volvió a casar, a él o ella se le pedirá que proporcione información sobre su cónyuge


Parte 1 licencia de conducir del estudiante

Parte 1Licencia de Conducir del Estudiante

  • Los estudiantes deben proporcionar el número de su licencia de conducir, si la tienen

  • Esta información puede ser utilizada para confirmar la identidad del estudiante si es necesario


Parte 1 condici n de ciudadan a

Si es ciudadano de los Estados Unidos, el estado será confirmado al comparar el Seguro Social

Si es elegible pero no ciudadano, esta condición será confirmada por el Departamento de Homeland Security (DHS). Esto incluye:

Residentes permanentes de los Estados Unidos con I-551

Residentes condicionales con I-551C

El titular de un Registro de Llegada-Salida (I-94) por el Departamento de Homeland Security que muestra alguna de las siguientes categorías: “Refugiado”, “Asilo otorgado”, “libertad condicional” (I-94 que confirma la libertad condicional por un período mínimo de un año y su estado no ha caducado), titular de la Visa T (T-1, T-2, T-3, etc.) o "cubano-haitiano", o

El titular de un certificado válido o carta de elegibilidad del Departamento de Salud y Servicios Humanos que muestra la denominación de "víctima de trafico humano.”

Un residente de la República de Palau (PW), la República de las Islas Marshall (MH), o de los Estados Federados de Micronesia (FM)

Nacido en Canadá, nativos americanos en los términos del Tratado de Jay

Parte 1 - Condición de Ciudadanía


Parte 1 no ciudadano elegible

Si es no ciudadano elegible, escriba su número de registro de extranjero (ARN) de ocho o nueve dígitos

Escriba un cero antes de un ARN de ocho dígitos

Es posible que se solicite una copia de la tarjeta de registro permanente en la oficina de ayuda financiera

Si no es ciudadano o no ciudadano elegible, el estudiante no es elegible para ayuda federal. Estos estudiantes deben verificar con la oficina de ayuda financiera para otras oportunidades de ayuda financiera

Si el estudiante es indocumentado (como definido bajo la ley AB540), puede ser elegible para ayuda financiera estatal bajo el California DreamAct. Visite www.caldreamact.org

Parte 1 – No Ciudadano Elegible


Parte 1 estudiantes indocumentados

Parte 1 Estudiantes Indocumentados

Si el estudiante es indocumentado

  • y si está presentando solicitud para cualquier universidad pública de California, pregunte si puede ser elegible para los costos de matrícula para residentes del estado (bajo la ley AB540)

  • si califica bajo la ley AB540, aplique para ayuda financiera bajo el California DreamAct en www.caldreamact.org

  • consulte con los colegios y universidades para ver si ayuda financiera del colegio y becas privadas bajo el CA DreamAct están disponibles, y los plazos para las aplicaciones

  • aplique para todas las becas privadas para las cuales el estudiante puede ser elegible

  • comience a consultar en la escuela primaria, intermedia o secundaria para ver si es posible que el estudiante adquiera la residencia permanente

  • Para más información y una lista de becas, visite:

  • www.e4fc.org/resources/scholarshiplists.html

  • www.maldef.org/assets/pdf/2012-2013_MALDEF_Scholarship_List.pdf

  • www.caldreamact.org


Parte 1 estado de finalizaci n de la secundaria

Parte 1 - Estado de Finalización de la Secundaria

  • Estado de Finalización de la Secundaria

  • ¿Cuando el estudiante comienzela universidad en el año escolar 2014-2015, cuál será el estado de finalización de la escuela secundaria?

    • Diploma de Escuela Secundaria

    • Certificado de GED

    • Enseñanza en el hogar

    • Ninguna de las anteriores


Parte 1 nivel de grado en 2014 15

Parte 1 - Nivel de Grado en 2014-15

2014-2015

  • ¿Cuando el estudiante comience el año escolar 2014-2015, cual será su nivel/grado?

    • Nunca asistió al colegio/1º año

    • Asistió al colegio antes/1º año

    • 2º año/segundo

    • 3º año/junior

    • 4º año/senior

    • 5º año/ otros grados de licenciatura

    • 1er año graduado / profesional

    • Estudiante graduado / profesional o más avanzado


Parte 1 objetivo del t tulo o certificado

Parte 1 - Objetivo del Título o Certificado

2014-2015

2014-2015

  • En el año escolar del 2014-2015, ¿para qué título o certificado usted, el estudiante, se estará preparando?

  • Algunas opciones son:

    • 1º Grado de Licenciatura

    • Grado asociado (programa profesional o técnico)

    • Grado asociado (educación general o un programa de transferencia)

    • Graduado o un título de nivel profesional


Parte 1 el inter s en el trabajo estudio

Parte 1El interés en el Trabajo-Estudio

  • Seleccione "Sí" si el estudiante está interesado en un trabajo dentro o fuera del campus patrocinado por la universidad

    • Si responde "Sí" no garantiza que al estudiante se le está ofreciendo un trabajo

    • Si responde "No" no significa que el estudiante va a recibir una beca o ayuda adicional


Parte 1 primera licenciatura

Parte 1Primera Licenciatura

  • ¿Va a tener su primera licenciatura antes del 1 de julio, 2014?

  • los estudiantes comenzando la universidad en 2014-15 deben marcar "No" a ésta pregunta

  • sólo los estudiantes que buscan un título de posgrado o profesional durante 2014-15 deben marcar "Sí”


Parte 1 nivel educacional de los padres

Parte 1Nivel Educacional de los Padres

  • Indique el mayor nivel educativoterminadopor los padres biológicos o adoptivos del alumno (para becas estatales solamente)

    • Use la información de los padres biológicos o padres adoptivos - no la de padrastros o padres de adopción temporal

    • Esta definición de los padres es exclusiva para estas dos preguntas


Parte 1 elegibilidad del estudiante sobre condena de drogas

Parte 1 - Elegibilidad del Estudiante sobre Condena de Drogas

  • Los estudiantes que nunca han asistido a la universidad desde la escuela secundaria no se les pedirá ninguna de las preguntas de condena por drogas

  • Los estudiantes que indiquen que han asistido a la universidad antes se les preguntará si alguna vez han recibido ayuda federal para estudiantes

  • Si la respuesta es "sí", a los estudiantes se les preguntará si fueron condenados por posesión o venta ilegal de drogas. La mayoría de los estudiantes responden “No" a esta pregunta y no se les hará ninguna pregunta adicional

  • Incluso los estudiantes que han sido condenados por un delito de drogas, mientras estuvieron en la universidad y recibiendo ayuda financiera federal pueden todavía ser elegibles para recibir ayuda financiera federal


Parte 1 registro de servicio militar selectivo

Parte 1 - Registro de Servicio Militar Selectivo

  • Todos los estudiantes varones de 18 a 25 años de edad deben estar inscritos en el servicio militar selectivo para recibir ayuda federal y/o estatal

  • Conteste “Registrame” sólo si es varón, si tiene de 18 a 25 años, y si aún no está inscrito

  • También puede inscribirse a través de:

    www.sss.gov


Parte 1 pregunta de la escuela secundaria

Parte 1 - Pregunta de la Escuela Secundaria

  • Pregunta de la Escuela Secundaria

    • Escriba el nombre, la ciudad y el estado de la escuela en la cual el estudiante recibió o recibirá su diploma de graduación de la escuela secundaria

    • Seleccione "Confirmar" para recuperar la información de la escuela secundaria

    • Si no encuentran la escuela, el estudiante debe seleccionar "Siguiente " para guardar la información y continuar con la aplicación FOTW


Parte 2 selecci n de la universidad

Parte 2SELECCIÓN DE LA UNIVERSIDAD


Parte 2 selecci n de la universidad1

Parte 2Selección de la Universidad

  • La FAFSA en Internet permite al estudiante anotar hasta 10 colegios y universidades que recibirán la información del alumno y padre

  • El estudiante debe anotar en la lista primero las escuelas de California que él/ella tiene más probabilidades de asistir

  • El estudiante puede volver a reordenar sus opciones de escuelas

  • A continuación liste otras escuelas a las que el estudiante está solicitando admisión


Parte 2 selecci n de la universidad2

Parte 2Selección de la Universidad

  • Cuando esté en la sección de selección de escuela, al estudiante se le pide que introduzca la ubicación y el nombre o el código de la escuela federal por cada escuela a la que él/ella desea que la información FOTW sea enviada

  • Si el estudiante no sabe el código federal de la escuela, anote el estado en el que el colegio/ universidad se encuentra y busque el código de la escuela federal por el nombre del colegio/universidad


Parte 2 selecci n de la universidad3

Enumere primero un colegio o universidad en California (para consideración de Cal Grant)

A continuación enumere las universidades con las fechas límite de ayuda financiera más cercanas, independientemente si están dentro o fuera del estado

Si está presentando solicitud en más de 10 universidades, espere que el reporte de ayuda para estudiantes (SAR) sea procesado y agregue universidades adicionales a través del Internet o por teléfono usando su PIN

Parte 2Selección de la Universidad

Estrategias para Enumerar Universidades

NOTA: Cada UC y CSU debe ser enumerada por separado


Parte 2 selecci n de la universidad4

Parte 2 - Selección de la Universidad

  • Al estudiante se le pedirá que seleccione el plan de vivienda que mejor describe el tipo de vivienda que el estudiante espera tener mientras asista a cada escuela anotada

  • Las opciones para la vivienda son:

    • En el Campus

    • Con los Padres

    • Fuera del Campus

  • La elección del estudiante de la vivienda puede afectar la cantidad de la ayuda financiera de la que él/ella es elegible. Generalmente es más caro vivir en o fuera del campus, que con los padres o parientes

  • Recuerde, la selección de una opción de vivienda en el campus no es una aplicación para el alojamiento en el campus. Consulte con los colegios/universidades para la información de la vivienda cuando usted solicite la admisión


  • Parte 3 condici n de dependencia del estudiante

    Parte 3CONDICIÓN DE DEPENDENCIA DEL ESTUDIANTE


    Parte 3 determinaci n de la condici n de dependencia del estudiante

    Parte 3Determinación de la Condición de Dependencia del Estudiante


    Parte 3 determinaci n de la condici n de dependencia del estudiante cont

    Parte 3 - Determinación de la Condición de Dependencia del Estudiante (cont)


    Parte 3 determinaci n de la condici n de dependencia del estudiante cont1

    Parte 3 - Determinación de la Condición de Dependencia del Estudiante (cont)


    Parte 3 determinaci n de la condici n de dependencia del estudiante1

    Parte 3 - Determinación de la Condición de Dependencia del Estudiante

    • Si contesta “no” a todas las preguntas de esta parte, se le pedirá que vaya a la Parte 4. Para los fines de clasificación de la FAFSA, se considera que el estudiante es dependiente y debe proporcionar información de sus padres

    • Si alguno de los artículos de esta sección describe al estudiante, él o ella debe seleccionar el articulo, y saltar la Parte 4 y pasar a la Parte 5. El estudiante es considerado un estudiante independiente para fines de clasificación de la FAFSA y NO se requiere que proporcione información de sus padres


    Parte 4 informacion de los padres

    Parte 4INFORMACION DE LOS PADRES


    Parte 4 informaci n de los padres

    Parte 4Información de los Padres

    • Si la respuesta a cualquier pregunta es cero o la pregunta no aplica, escriba 0:

    • Reporte cantidades enteras:

    • Recomendación: Si sus padres no han presentado su declaración federal de impuestos del 2013, use los formularios W-2 y/u otros registros de empleo - como el último talón de cheque de pago del 2013 - para calcular aproximadamente el ingreso total

    • Recuerde, en lugar de perder la fecha límite de presentación, utilice la información de ingresos estimada del 2013

    0

    12,356

    (no cents)


    Parte 4 informaci n de los padres1

    ¿Quien es considerado uno de los padres?

    Padres biológicos o adoptivos

    Incluyendo personas del mismo sexo y parejas no casadas que viven juntas

    En caso de divorcio o separación, proporcione información sobre el padre y/o padrastro del estudiante con el que vivió más en los últimos 12 meses

    Padrastros (sin importar si hay algún acuerdo prenupcial)

    Parte 4Información de los Padres


    Parte 4 qui n no es un padre

    Parte 4¿Quién No es un Padre?

    • No proporcione información de:

      • Los padres de crianza o tutores legales

        • Si el estudiante se encuentra en adopción temporal o tiene un tutor legal, se considera automáticamente un estudiante independiente

      • Los abuelos u otros familiares no son considerados los padres a menos que hayan adoptado al estudiante

        • Si este no es el caso, el estudiante debe tratar de obtener información de sus padres biológicos

        • Las universidades pueden ejercer el juicio profesional para clasificar el estudiante como independiente


    Parte 4 estado civil de los padres

    Parte 4Estado Civil de los Padres

    • Reporte el estado civil de sus padres a partir de hoy

      • Nunca se han casado

      • Solteros y viven juntos

      • Casados o vueltos a casar (también reportar la fecha del matrimonio o del nuevo matrimonio)

      • Divorciado o separado (también informar de la fecha del divorcio o de la separación)

      • Viudo (también informar de la fecha en que enviudó)


    Parte 4 informaci n de los padres2

    Parte 4Información de los Padres

    • Si el estudiante está proporcionando información de padres, el estudiante necesitará de los padres:

      • Números de Seguro Social

      • Apellidos e iniciales

      • Fechas de nacimiento


    Parte 4 direcci n de correo electr nico de los padres

    Proporcione la dirección de correo electrónico de un padre que será válida al menos hasta que el estudiante comience la universidad

    Si un padre proporciona una dirección de correo electrónico, el procesador de FAFSA les hará saber cuando la FAFSA del estudiante haya sido procesada

    Parte 4 - Dirección de Correo Electrónico de los Padres


    Section 4 estado de residencia legal de los padres

    Section 4Estado de Residencia Legal de los Padres

    California

    California

    California


    Parte 4 tama o de la familia de los padres

    Parte 4 - Tamaño de la Familia de los Padres

    • Incluya en el hogar de los padres:

      • al estudiante

      • padre(s)

      • otros hijos dependientes de los padres, si los padres

      • proporcionan más de la mitad de su sustento o

      • los hijos pueden responder "no" a cada pregunta en la Parte 3,

      • independientemente de donde vivan

      • a otras personas, si ahora viven con los padres y continuarán haciéndolo de 7/1/14 hasta el 6/30/15, y si los padres proporcionan más de la mitad de su apoyo ahora, y seguirán prestando el apoyo de

      • 7/1/14 hasta el 6/30/15


    Parte 4 estudiantes universitarios en la casa del padre

    NOTA: Algunas oficinas de ayuda financiera requieren pruebas de los miembros de la familia que asisten a la universidad

    Parte 4 - Estudiantes Universitarios en la Casa del Padre

    • Siempre incluya al estudiante, incluso si él/ella asistirá a la universidad menos de medio tiempo en 2014-2015

    • Incluya otros miembros del hogar sólo si van a asistir por lo menos medio tiempo en 2014-2015 en un programa para un título universitario o certificado

    • Nunca incluya a sus padres en el número en la universidad


    Parte 5 informaci n financiera de los padres

    Parte 5INFORMACIÓN FINANCIERA DE LOS PADRES


    Parte 5 declaraci n de impuestos de los padres del 2013

    Parte 5 - Declaración de Impuestos de los Padres del 2013

    2013

    • Al estudiante se le pedirá que proporcione información acerca del estado de la declaración de impuestos de los padres para el 2013:

      • Si sus padres ya presentaron la declaración federal de impuestos del 2013, marque “Ha sido presentada”

      • Si aún no la han presentado, pero planean presentar la declaración federal de impuestos del 2013, marque “Será presentada”

      • Si no la han presentado, ni presentarán la declaración de impuestos federal del 2013, marque “No se va a presentar”


    Parte 5 declaraci n de impuestos de los padres del 20131

    Parte 5 - Declaración de Impuestos de los Padres del 2013

    • Al estudiante se le pedirá que proporcione información acerca del estado de declaración de impuestos de los padres para el 2013 de acuerdo con su declaración de impuestos:

      • Sí los padres han (o presentarán) impuestos del 2013, lo harán como:

        • Soltero

        • Cabeza de Familia

        • Casado - declaración de impuestos conjunta

        • Casado - declaración de impuestos por separado

        • Viudo

        • No lo sé


    Parte 5 irs recuperaci n de datos

    Parte 5IRS Recuperación de Datos

    • Esta pregunta se refiere si los padres han presentado su declaración federal de impuestos del 2013

    • Si el padre(s) contesta “Ha sido presentada," se les dará la opción de transferir su información fiscal de los ingresos del 2013 directamente de los registros del IRS al FOTW

    • Si los padres indican que han presentado recientemente sus impuestos del 2013, puede ser que no tengan acceso a sus datos del IRS si presentaron los impuestos electrónicamente dentro de las últimas tres semanas o por correo en las últimas once semanas

    • En cambio, deben usar su actual declaración de impuestos del 2013 del IRS para completar el FOTW para que el estudiante no falte a ninguna de las fechas importantes de ayuda financiera


    Parte 5 irs recuperaci n de datos cont

    Parte 5IRS Recuperación de Datos (cont)


    Parte 5 irs recuperaci n de datos cont1

    Parte 5IRS Recuperación de Datos (cont)


    Parte 5 irs transcripci n de tax

    Parte 5IRS Transcripción de Tax


    Parte 5 ingreso bruto ajustado de los padres para el 2013

    Parte 5 Ingreso Bruto Ajustado de los Padres para el 2013

    • Si sus padres aún no han presentado su declaración federal de impuestos para el 2013, puede calcular un estimado para la información de ésta pregunta

    • El “Estimador de Ingresos" en el FOTW puede ayudar a calcular esta cantidad

    • Si sus padres ya presentaron su declaración federal de impuestos para el 2013, use la información actual de la declaración de impuestos del 2013 para completar este artículo si no son elegibles para usar el proceso de Recuperación de Datos del IRS


    Parte 5 tipo de declaraci n de impuestos

    Parte 5 Tipo de Declaración de Impuestos

    • Se le pedirá a los estudiantes seleccionar qué tipo de declaración de impuestos federales del 2013 su padre (s) presentará

      • IRS 1040

      • IRS 1040A or 1040EZ

      • Declaración de impuestos del extranjero

      • Declaración de impuestos de Puerto Rico, un territorio de los EE.UU. o un estado libremente asociado


    Parte 5 dinero ganado a trav s del trabajo de los padre s en el 2013

    Parte 5 - - Dinero Ganado a Través del Trabajo de los Padre(s) en el 2013

    Utilice los formularios W-2 y otros documentos para determinar todos los ingresos del 2013, producto del trabajo (incluya los ingresos comerciales obtenidos de empleo por cuenta propia) para el Padre 1 and Padre 2


    Parte 5 padre trabajador desplazado

    Parte 5 - Padre Trabajador Desplazado

    • Se le preguntará al estudiante si el padre/padrastro o madre/madrastra es un trabajador desplazado.

    • Un trabajador es considerado como desplazado, si él o ella:

      • Recibe beneficios de desempleo porque fue despedido o perdió su trabajo y es poco probable que regrese a trabajar en una ocupación pasada

      • Ha sido despedido o ha recibido un aviso de despido de su trabajo

      • Era trabajador autónomo pero es ahora desempleado por condiciones económicas o desastre natural

      • Es un amo/a de casa desplazado


    Parte 5 beneficios federales recibidos en el hogar por los padres en el 2012 o 2013

    Indique si el estudiante, sus padres, o alguien en el hogar de los padres ha recibido beneficios en 2012 o 2013 de cualquiera de los programas federales enlistados

    Seguridad de Ingreso Suplementario (SSI)

    Programa de Asistencia de Nutrición Suplementaria (SNAP)

    Almuerzo Escolar Gratis o Reducido

    Asistencia Temporal para Familias Necesitadas(TANF)

    Programa Especial de Nutrición Suplementaria para mujeres, bebés y niños (WIC)

    Parte 5 - Beneficios Federales Recibidos en el Hogar por los Padres en el 2012 o 2013


    Parte 5 1040a o declaraci n de impuestos ez

    Parte 5 – 1040A o Declaración de Impuestos EZ

    • Esta pregunta se refiere a si los padres del estudiante, que indicaron que van a presentar un formulario 1040 del IRS, son elegibles para presentar en su lugar el formulario 1040A o 1040EZ

      • Los estudiantes y sus padres deben leer las instrucciones que acompañan a esta pregunta con cuidado

      • Si los estudiantes o los padres no están seguros de la respuesta a esta pregunta, está bien para seleccionar "No lo sé"


    Parte 5 impuestos de ingresos de los padres en ee uu del 2013

    Parte 5 - Impuestos de Ingresos de los padres en EE.UU. del 2013

    • Ingrese el importe pagado por los padres en la declaración federal de impuestos del 2013

      • Utilice la declaración federal de impuestos pagada (o por pagar), no la cantidad retenida de los cheques de los padres


    Parte 5 exenciones de impuestos de los padres para el 2013

    Parte 5Exenciones de Impuestos de los Padres para el 2013

    2013.

    • Ingrese las exenciones de sus padres para el 2013

      • Asegúrese de incluir a todas las personas que se reclamen en la declaración federal de impuestos de sus padres para el 2013, sin importar si están incluidas en la pregunta de la cantidad de personas en el hogar de sus padres


    Parte 5 informaci n adicional financiera del 2013

    Parte 5Información Adicional Financiera del 2013

    • Al estudiante se le pedirá que informe si sus padres recibieron o pagaron cualquiera de los siguientes artículos en el 2013 (marque todas las que apliquen)

      • Créditos de impuesto America Opportunity, Lifetime Learning

      • Sustento Económico pagado para un hijo

      • Ingresos tributables de estudio-trabajo, ayudantías, o becas

      • Ayuda de Subvenciones y becas reportadas al IRS

      • Pago de combate o pago especial de combate

      • Ganancias del programa de educación cooperativa


    Parte 5 ingresos libres de impuestos del 2013

    Parte 5Ingresos Libres de Impuestos del 2013

    • Al estudiante se le pedirá que informe si sus padres tenían un ingreso no tributable en el 2013. Marque todas las que aplican. Algunos ejemplos más comunes son :

      • Los pagos a los impuestos diferidos y planes de pensiones de ahorro como 401K

      • Deducciones del IRA, y los pagos a trabajadores por cuenta propia SEP y Keogh

      • Sustento de menores recibido

      • Ingreso por interés exento

      • La vivienda, alimentación y subsistencia pagada a los miembros de las fuerzas militares y el clero


    Parte 5 informaci n de los bienes de los padres

    NOTA: Algunas oficinas de ayuda financiera pueden solicitar documentación de apoyo para las respuestas a estas preguntas

    Parte 5Información de los Bienes de los Padres

    • A los padres se les puede solicitar que informen sobre sus bienes a partir del día que ellos completaron el FOTW si los importes son superiores a los que se muestran en la FOTW. Si es así:

    • Padre (s) debe indicar el valor neto de sus bienes a partir del día que ellos completen el FOTW

    • Si el valor neto es cero, anote 0

    0


    Parte 5 bienes de los padres

    Parte 5Bienes de los Padres

    • Si se les pregunta, los estudiantes deben reportar los saldos actuales en efectivo de sus padres, ahorros y cuentas corrientes a partir del día que ellos completen el FOTW

    • También se les puede pedir que proporcione información sobre el valor neto de las inversiones de los padres tales como bienes raíces, propiedad de alquiler, mercado de dinero y fondos mutuos, acciones, bonos y otros valores

    • Además, se les puede pedir información sobre el valor neto de sus empresas y granjas de inversión

    • No deben incluir la casa en la que viven, el valor de los seguros de vida y planes de jubilación, o el valor de un negocio pequeño y controlado por la familia


    Parte 5 informaci n del estudiante

    Parte 5INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE


    Parte 5 informaci n financiera del estudiante

    Parte 5Información Financiera del Estudiante

    • Las preguntas de la Parte 5 son idénticas a las de las finanzas de los padres

      • Si el estudiante es casado(a), también reporte el ingreso y bienes de su cónyuge

    • Las preguntas de la Parte 5 también preguntan:

      • Cual declaración de impuestos federales del 2013 el estudiante ha presentado o presentará

      • El ingreso bruto ajustado en el 2013 del estudiante, si esta presentando la declaración federal de impuestos, y los ingresos de trabajo, así como los ingresos y bienes libres de impuestos


    Parte 5 informaci n del estudiante estudiantes independientes

    Parte 5 – Información del Estudiante(Estudiantes Independientes)

    • Hay preguntas en la Parte 5 que al estudiante se le preguntarán sólo si contestó “sí” por lo menos a una pregunta en la Parte 3 – Condición de dependencia del estudiante

    Estudiantes Dependientes

    SALTEN ESTE PASO


    Parte 5 informaci n del estudiante estudiantes independientes1

    Parte 5 - Información del Estudiante(Estudiantes Independientes)

    • Tamaño de la familia del estudiante

    • Incluya en el hogar del estudiante:

      • al estudiante y a su cónyuge (si es casado)

      • a sus hijos dependientes, si proporciona más de la mitad de su manutención

      • a otras personas, si ahora viven con el estudiante y seguirán haciéndolo a partir del 7/1/14 hasta el 6/30/15, y si el estudiante proporciona más de la mitad de su apoyo ahora y seguirá prestando ese nivel de apoyo a partir del 7/1/14 hasta el 6/30/15

    Estudiantes Dependientes

    SALTEN ESTE PASO


    Parte 5 n mero de estudiante en la universidad estudiantes independientes

    Parte 5 – Número de Estudiante en la Universidad (Estudiantes Independientes)

    Número de estudiante en la Universidad

    • Incluya al estudiante aunque vaya a asistir a la universidad menos de medio tiempo en el 2014-2015

    • Incluya otros integrantes del hogar sólo si asistirán por lo menos medio tiempo en el año escolar 2014-2015 en un programa para un título o certificado universitario

    Estudiantes Dependientes

    SALTEN ESTE PASO


    Parte 5 estudiante trabajador desplazado

    Parte 5Estudiante Trabajador Desplazado

    • Una persona puede ser considerada un trabajador desplazado, si él o ella:

      • está recibiendo beneficios de desempleo porque fue despedido o perdió su trabajo y es poco probable que regrese a trabajar en una ocupación pasada

      • ha sido despedido o a recibido un aviso de despido de su trabajo

      • era trabajador autónomo pero es ahora desempleado por condiciones económicas o desastre natural

      • es un amo/a de casa desplazado

    Estudiantes Dependientes

    SALTEN ESTE PASO


    Parte 5 beneficios federales en el hogar del estudiante estudiantes independientes

    Parte 5 – Beneficios Federales en el Hogar del Estudiante (Estudiantes Independientes)

    • Indique si el estudiante, su conyugue, o alguien en el hogar del estudiante recibió beneficios en 2012 o 2013 de cualquiera de los programas federales enlistados

      • Seguridad de Ingreso Suplementario (SSI)

      • Programa de Asistencia de Nutrición Suplementaria (SNAP)

      • Almuerzo Escolar Gratis o de Precio Reducido

      • Asistencia Temporal para Familias Necesitadas(TANF)

      • Programa Especial de Nutrición Suplementaria para mujeres, bebés y

        niños (WIC)

      • Ninguna de las anteriores

    Estudiantes Dependientes

    SALTEN ESTE PASO


    Parte 6 firme y presente

    Parte 6FIRME Y PRESENTE


    Parte 6 p gina con la firma del estudiante

    Parte 6 Página con la Firma del Estudiante

    • Firme y Presente

      • Se recomienda que los estudiantes firmen la FAFSA electrónicamente usando su PIN

      • Recuerde leer y marcar "Acepto"a los Términos del Acuerdo del estudiante


    Parte 6 p gina con la firma del padre

    Parte 6 Páginacon la Firma del Padre

    • Firme y Presente

      • Se recomienda que uno de los padres con custodia firme la FAFSA electrónicamente usando su PIN

      • Recuerde leer y marcar "Acepto" a los términos del acuerdo

    • Padre (s) sin número de Seguro Social

      • Elija "Otras opciones para firmar y enviar" para página de la firma en papel


    Parte 7 confirmaci n

    Parte 7CONFIRMACIÓN


    Parte 7 confirmaci n1

    Parte 7 Confirmación

    • Página de Confirmación

      • Confirma la fecha y hora de presentación de la FOTW al Departamento de Educación de EE.UU

      • Muestra

        • Contribución Familiar Esperada (EFC)

        • Estimado de la Beca Federal Pell y elegibilidad para Prestamos Federales Stafford

        • Lista de las escuelas que recibirán datos de la FAFSA

        • Lista de las escuelas


    Parte 7 confirmaci n2

    Parte 7 Confirmación

    • Página de Confirmación

      • También proporciona al padre (s) que tienen otros estudiantes que planean asistir a la universidad en 2014-15 la oportunidad de transferir la información de los padres a la FOTW de otros hijos


    Solicitud de ayuda financiera 2014 2015

    Visite www.fafsa.gov para completar y presentar su solicitud.

    Para más información sobre la ayuda federal para estudiantes,

    visite www.StudentAid.gov

    También puede hablar con la oficina de ayuda financiera de su universidad

    sobre otros tipos de ayuda para estudiantes que pueden estar disponible


    Circunstancias especiales

    Circunstancias Especiales

    • Póngase en contacto con la Oficina de Ayuda Financiera si hay circunstancias que afectan a la capacidad de la familia para pagar la universidad, tales como:

      • Una pérdida o reducción de los ingresos o bienes del padre o del estudiante

      • Una muerte o una enfermedad grave

      • Los desastres naturales que afectan los ingresos o bienes de los padres tales como los recientes incendios, tormentas de vientos, inundaciones, y deslaves en California

      • Los gastos médicos o dentales inesperados no cubiertos por el seguro

      • Reducción de la manutención para los hijos u otros beneficios no sujetos a impuestos

      • Adquiere la responsabilidad financiera de sus abuelos, o

      • Cualquier otra circunstancia que afecte la posibilidad de la familia para contribuir a la educación superior


    Consejos para llenar la solicitud fafsa en internet

    Consejos para Llenar la Solicitud FAFSA en Internet

    • Reúna los documentos necesarios con anticipación

    • Llene la solicitud FAFSA Por Internet disponible en: www.fafsa.gov

    • Dese suficiente tiempo para llenar la solicitud FAFSA en la Web para poder enviarla antes de la fecha límite

    • Revise la precisión de la FAFSA en internet entes de enviarla

    • Guarde todo el trabajo con frecuencia

    • Firme la solicitud con el PIN del estudiante y por lo menos con el PIN de uno de los padres

    • Imprima una copia de la FAFSA antes de enviar la información

    • Guarde una copia de la página de confirmación de envío


    Reporte de ayuda para estudiantes sar

    Reporte de Ayuda para Estudiantes (SAR)

    • Después de que el estudiante complete la FAFSA en internet, se le enviará un SAR

      • Se le enviará un SAR de reconocimiento electrónico si el estudiante proporciona una dirección de correo electrónico

      • Se le enviará un SAR impreso en papel por correo, si no proporciona una dirección de correo electrónico

    • Una copia electrónica de los datos serán enviadas a cada colegio o universidad enumerado por el estudiante en la Parte 2

    • Guarde una copia del SAR con otros documentos de ayuda financiera


    Qu sucede despu s

    Los estudiantes y las universidades que enumeró el estudiante reciben reporte de ayuda financiera (SAR) del procesador federal

    ê

    Los estudiantes que llenen la FAFSA y el Formulario de Verificación del GPA de Cal Grant reciben un Reporte de Ayuda de California (CAR)

    ê

    Los estudiantes y las familias revisan el SAR y el CAR para obtener información importante y verifican que contengan los datos correctos

    ê

    Las universidades comparan los registros de admisión con la FAFSA y con otras solicitudes de ayuda financiera y determinan la elegibilidad para la ayuda

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    Las universidades mandan notificaciones de elegibilidad a los estudiantes admitidos que hayan llenado todos los formularios de ayuda financiera

    ¿Qué Sucede Después?


    Verificaci n federal

    Verificación Federal

    • Algunos estudiantes pueden ser requeridos para verificar la información proporcionada en la FAFSA

    • Si es seleccionado para la verificación, la información fiscal de los contribuyentes de impuestos federales se verificará a través de

      • El Proceso de Recuperación de Datos del IRS o

      • Transcripción de Impuesto del IRS sí lo solicita el colegio o universidad

    • A familias que no sometan la declaración federal de impuestos y son seleccionados para verificación, se le puede pedir que proporcionen

      • Declaración firmada que confirme que no presentó una declaración federal de impuestos y no estaban obligados por el IRS para hacerlo

      • Copias de los formularios W-2 de cada empleador, si obtuvo algún ingreso de trabajo

    • Todos los solicitantes de ayuda seleccionados también se le pedirá que verifiquen alguna información de datos como

      • Tamaño de la familia y el número en la universidad

      • Sustento de hijos, si se reportaron en la FAFSA

      • Historia de inscripción para los estudiantes de transferencia

      • Confirmación de identidad

    Las transcripciones del IRS están disponibles en: http://www.irs.gov/Individuals/Order-a-Transcript


    Verifique su cal grant

    Verifique Su Cal Grant

    Al abrir una cuenta WebGrantsel estudiante puede:

    • Revisar el estado de tu Cal Grant 24/7

    • Confirmar su graduación de la escuela secundaria según se requiera

    • Realizar cambios en opciones de escuelas Cal Grant

    • Ver el valor de una beca de Cal Grant en diferentes colegios y universidades de California

    • Ver su historial de pagos de Cal Grant

    • Crear una cuenta de WebGrantsenwww.webgrants4students.org


    Resumen del proceso de ayuda financiera

    Resumen del Proceso de Ayuda Financiera

    • Presente todos los formularios requeridos, incluyendo la solicitud FAFSA, antes de la fecha límite publicada por cada universidad (pero no después del 2 de marzo)

    • A más tardar el 2 de marzo, envíe el Formulario de Verificación del GPA de Cal Grant

    • Guarde una copia de todos los formularios enviados

    • Revise el recibo del SAR electrónico o el SAR impreso que se le enviará al estudiante

    • Revise el reporte de ayuda de California (California Aid Report - CAR)

    • Esté pendiente de notificaciones de otorgamiento de ayuda financiera de las universidades en las que fue admitido

    • Asegúrese de solicitar ayuda financiera este año y cada año lo más pronto posible después de 1 de enero para que reciba la mejor ayuda económica posible

      ASK QUESTIONS!


    Si necesita ayuda en cualquier momento

    Si Necesita Ayuda en Cualquier Momento

    • FAFSA en la Red – Ayuda en vivo

    • Teléfono 1-800-4-FED-AID (1-800-433-3243)

    • Mande un correo electrónico a U.S. Department of Education al: [email protected]


    Solicitud de ayuda financiera 2014 2015

    Q & A

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