С.Г.Косарецкий, руководитель Центра стратегических разработок ГОУ ВПО МО АСОУ

1. Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования С.Г.Косарецкий, руководитель Центра стратегических разработок ГОУ ВПО МО АСОУ

2. Задачи • обеспечение доступности качественного образования • обеспечение эффективности управления и финансирования

3. Показатели Качество условий (соответствие современным требованиям) • инфраструктура • оборудование • кадры • наполняемость

4. 2007год • разработка моделей развития сети и определение оптимальных моделей для разных муниципальных образования • мониторинг условий организации образовательного процесса • разработка муниципальных программ развития сети МООУ • организация обучения и консультирования • поставки оборудования

5. федеральный бюджет– 383, 960 млн. руб. бюджет Московской области – 4 627, 28млн. руб. Улучшение условий организации обучения, повышение качества условий организации образовательного процесса Развитие сети образовательных учреждений

6. в 175 школах обновлена мебель приобретено 125 комплектов (мобильные классы) Развитие сети образовательных учреждений 2.1 Приобретение мебели и оборудования: федеральный бюджет - 78,270 млн. руб. бюджет Московской области – 22,345 млн. руб. Приобретение компьютерных классов: бюджет Московской области - 72,55 млн. руб.

7. В 143 школах приобретается технологическое оборудование для столовых и пищеблоков, медкабинетов Для школ приобретено 2 500 компьютеров Развитие сети образовательных учреждений 2.1 Приобретение мебели и оборудования (продолжение): Приобретение технологического оборудования для столовых и пищеблоков, медкабинетов: федеральный бюджет - 18,470 млн. руб. бюджет Московской области - 7,060 млн. руб Приобретение компьютерного оборудования и программного обеспечения: Бюджет Московской области - 80, 0 млн. руб.

8. Всего в 205 школах Московской области Ремонт учебных корпусов общеобразовательных учреждений (включая ремонт кровель, санузлов, учебных кабинетов, систем электроснабжения, водоснабжения, канализации, замену окон, общестроительные работы) в 110 школах Развитие сети образовательных учреждений 2.2. Капитальный ремонт: ВСЕГО: федеральный бюджет - 240, 330 млн. руб. бюджет Московской области -110, 0 млн. руб.

9. Капитальный ремонт столовых и пищеблоков общеобразовательных учреждений в 21 школе Капитальный ремонт спортивных сооружений общеобразовательных учреждений в 45 школах Развитие сети образовательных учреждений 2.2. Капитальный ремонт: федеральный бюджет – 15, 160 млн. руб. бюджет Московской области – 1, 100 млн. руб. федеральный бюджет 26, 050 млн. руб. бюджет Московской области – 15, 200 млн. руб.

10. Капитальный ремонт актовых залов общеобразовательных учреждений в 11 школах Капитальный ремонт ограждений общеобразовательных учреждений в 18 школах Развитие сети образовательных учреждений 2.2. Капитальный ремонт: федеральный бюджет –10, 900 млн. руб. бюджет Московской области – 1, 0 млн. руб. федеральный бюджет – 16, 450 млн. руб.

11. 1 748 управленческих команд общеобразовательных учреждений и исполнительных органов муниципальных образований, повысивших квалификацию Развитие сети образовательных учреждений 3.3. Повышение квалификации и переподготовка педагогических и руководящих кадров общеобразовательных учреждений, специалистов органов управления образованием: федеральный бюджет – 10, 510 млн. руб. бюджет Московской области –6, 500 млн. руб.

12. Сельский школьный автобус

13. Муниципальное финансирование • 1 млрд.414 млн. 682 тыс.руб.

14. Нормативные и инструктивно-методические документы • Примерное положение о базовой школе • Примерное положение о филиале общеобразовательного учреждения • Примерное положение о сельском социокультурном комплексе • Рекомендации по нормативно-правовому и организационному обеспечению создания моделей развития сети общеобразовательных учреждений • Предложения по внесению изменений в нормативную базу федерального и регионального уровней с целью обеспечения реализации эффективных моделей развития сети образовательных учреждений.

15. закрыто (ликвидировано) 13 образовательных учреждений в 9 муниципальных образованиях, • реорганизовано 5 школ • изменены статусы 4 школ • создано 4 сельских социокультурных комплекса

16. Московская область Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства

17. Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства

18. Муниципальный срез Ниже обязательств: • по показателю №1 - 12 • по показателю №2 - 52 • по показателю №3 - 24

19. Общие задачи 2008 • утверждение и начало реализации муниципальных программ развития сети • комплексное сопровождение муниципальных программ развития сети • обучение управленческих и педагогических кадров

21. Задачи • завершить утверждение программ развития сети ОУ на 2008-2009 гг. (улучшение условий обучения, питания, мед. обслуживания; повышение эффективности использования ресурсов) с финансово-экономическим обоснованием потребностей и выделением объектов реорганизации (создание базовых школ, социокультурных комплексов, сетевых моделей профильного обучения); увязать перспективы развития сети ОУ с введением нормативного подушевого финансирования • завершить формирование муниципальной нормативной базы, локальной нормативной базы реорганизованных школ

22. Задачи • использовать средства проекта прежде всего для улучшения условий обучения в базовых школах, обеспечить «эффективное инвестирование» • обеспечить (запланировать) участие педагогов в программах повышения квалификации педагогов для реализации программ профильного обучения и предпрофильной подготовки • обеспечить (запланировать) участие директоров ОУ в программах профессиональной подготовки/переподготовки (специальность - менеджер) в рамках проекта • реализовать программу информационного и PR-сопровождения • развивать сетевое взаимодействие сети

23. Планы • Создание: до 100 базовых школ (32 территории) до 10 СКК • Реорганизация до 70 ОУ • Ликвидация до 15

24. Ключевые условия эффективности реализации направления в 2008 г. • уход от ведомственного подхода к решению вопросов развития сети к межведомственному, включение в зону приоритетов и ответственности Глав и органов местного самоуправления муниципальных образований; • переход от «ручного управления» к механизмам саморегуляции, связанных с введением НПФ и стандартов качества условий

25. Проект Постановления Правительства Московской области МЕТОДИКА РАСЧЕТА НОРМАТИВОВ СТОИМОСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ ПРАВ ГРАЖДАН НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО. НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО. ОСНОВНОГО ОБЩЕГО. СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. А ТАКЖЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОКАЗЫВАЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ БЮДЖЕТА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ПРОГНОЗА КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ФИНАНСОВЫЙ ГОД

26. 1.5. Нормативы стоимости предоставления государственных услуг не применяются для определения расходов на финансирование малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами управления образованием общеобразовательных учреждений.

27. 5. Порядок расчета средств на финансирование муниципальных • малокомплектных общеобразовательных учреждений • Малокомпектной школой считать образовательное учреждение начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования : • без параллельных классов, • с общим количеством обучающихся до 100 человек. • Для малокомплектных школ норматив должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся.

28. Перечень малокомплектных школ для определения объема субвенции на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в муниципальных малокомплектных школах для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников малокомплектных школ, расходов на учебники и учебные пособия , технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) утверждается Законом о бюджете Московской области на очередной год по результатам комплектования на 1 сентября текущего года. • При расчете субвенции, выделяемой муниципальному району или городскому округу на реализацию основных общеобразовательных программ, учитываются объемы финансирования малокомплектных школ.