Pengembangan Portofolio
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Pengembangan Portofolio PowerPoint PPT Presentation


  • 119 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Pengembangan Portofolio. Untuk Penilaian. Kementerian Pendidikan Nasional Ditjen Manajemen Dikdasmen Direktorat Pembinaan SMA. Latar Belakang. P eraturan P emerintah No.1 9 Tahun 2005 Standar Nasional Pendidikan. Pasal 22 ayat 1 menyatakan bahwa penilaian hasil

Download Presentation

Pengembangan Portofolio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Pengembangan portofolio

Pengembangan Portofolio

Untuk Penilaian

Kementerian Pendidikan Nasional

Ditjen Manajemen Dikdasmen

Direktorat Pembinaan SMA


Pengembangan portofolio

Latar Belakang

Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005

Standar Nasional Pendidikan

Pasal 22 ayat 1 menyatakan bahwa penilaian hasil

Pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan

Menengah menggunakan berbagai teknik penilaian

sesuai dengan kompetensi dasar yang harus

dikuasai.


Pengembangan portofolio

Permendiknas No.41 Tahun 2007

Standar Proses

Lampiran IV tentang penilaian hasil pembelajaran

menyatakan bahwa penilaian dilakukan secara

Konsisten,sistematik, dan ter­program dengan

menggunakan tes dannontes yang salah satunya

adalah portofolio.

Guru belum terbiasa menggunakan portofolio untuk

Penilaiankarena belum memahami manfaat penilaian

portofolio, prinsip,mekanisme dan prosedur, perangkat

portofolio untuk penilaian, pengolahan danpelaporan

hasil.


Pengembangan portofolio

Tujuan

Memberikan acuan bagi guru dalam mengembangkan portofolio untuk penilaian sebagai salah satu alternatif penilaian pembelajaran atau penilaian pencapaian kompetensi siswa.


Pengembangan portofolio

Unsur Yang Terlibat

KepalaSekolah

Tim PengembangKurikulum (TPK) sekolah,

Guru/Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)


Pengembangan portofolio

Referensi

  • PeraturanPemerintahNomor 19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan, Pasal 19 ayat 1 danPasal 22 ayat 2;

  • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses;

  • PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor 22 Tahun 2006 tentangStandarIsi, khususnyalampiran SK dan KD tiapmatapelajaran;

  • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;

  • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian;


Pengembangan portofolio

Pengertian dan Konsep

Penilaian Otentik merupakan usaha untuk mengukur atau memberikan penghargaan atas kemampuan seseorang yang benar-benar menggambarkan apa yang dikuasainya.


Pengembangan portofolio

Pengertian dan Konsep

Model PenilaianBerbasisPortofolio (Portofolio Based Assesment ) adalahsuatuusahauntukmemperolehberbagaiinformasisecaraberkala, berkesinambungandanmenyeluruhtentangprosesdanhasilpertumbuhandanperkembanganwawasanpengetahuan, sikapdanketerampilanpesertadidik yang bersumberdaricatatandokumentasipengalamanbelajarnya


Pengembangan portofolio

Pengertian dan Konsep

Portofolio adalah kumpulan hasil karya seorang peserta didik, sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja yang ditentukan oleh guru atau oleh peserta didik bersama guru, sebagai bagian dari usaha mencapai tujuan belajar, atau mencapai kompetensi yang ditentukan oleh kurikulum


Pengembangan portofolio

Jenis Karya Siswa :

  • Hasil proyek, penyelidikan atau praktik siswa

  • Gambar atau laporan hasil pengamatan siswa

  • Analisis situasi yang berkaitan atau relevan dengan mata pelajaran yang bersangkutan

  • Deskripsi dan diagram pemecahan suatu masalah

  • Laporan hasil penyelidikan

  • Penyelesaian soal – soal terbuka

  • Hasil tugas pekerjaan rumah yang khas

  • Laporan kerja kelompok

  • Hasil Kerja siswa

  • Dll


Pengembangan portofolio

Langkah-langkah Penggunaan Portofolio :

  • Menentukan maksud atau fokus portofolio

  • Menentukan aspek isi yang dinilai

  • Menentukan bentuk, susunan atau organisasi portofolio

  • Menentukan penggunaan portofolio

  • Menentukan cara menilai portofolio

  • Menentukan bentuk atau penggunaan rubrik


Pengembangan portofolio

Bentuk Portofolio :

  • Portofolio Proses ( Proses Oriented )

  • Adalah portofolio yang menekankan pada tinjauan bagaimana perkembangan peserta didik dapat diamati dan dinilai dari waktu ke waktu

  • Portofolio Produk (Product Oriented )

  • Adalah portofolio yang menekankan pada tinjauan hasil terbaik yang telah dilakukan peserta didik , tanpa memperhatikan bagaimana proses untuk mencapai hasil itu terjadi.

  • Contoh : Lampiran 2 & 3 Juknis Pengembangan Portofolio untuk Penilaian


Pengembangan portofolio

Persiapan yang diperlukan oleh Guru:

  • Menentukan maksud portofolio

  • Menyesuaikan tugas dengan kurikulum

  • Menentukan Indikasi

  • Menentukan format portofolio

  • Pembatasan Kuantitas

  • Menentukan rubrik


Pengembangan portofolio

Alur Pengembangan Portofolio untuk Penilaian

  • PP No.19 Thn.2005

  • Permendiknas No.22 Thn 2007

  • Permendiknas No.23 Thn 2007

  • Permendiknas No.41 Thn 2007

  • Permendiknas No.19 Thn 2007

  • Permendiknas No.20 Thn 2007

  • Pedoman Pengembangan Portofolio

  • Menugaskan TPK dan Guru/

  • MGMP mengembangkan

  • Portofolio untuk Penilaian

  • Memberikan arahan teknis

  • tentang pengembangan

  • Portofolio untuk penilaian

Menyusun

rencana

kegiatan dan

rambu-rambu

pengembangan

portofolio

untuk penilaian

Membahas rencana kegiatan dan rambu-rambu

Pengembangan Portofolio untuk penilaian

Layak

Mengembangkan

portofolio

untuk penilaian

Menetapkan dan menandatangani

Rencana kegiatan dan rambu-

rambu pengembangan portofolio

untuk penilaian

Menyempurnakan dan mengfinalkan

dokumen portofolio untuk penilaian

Dok.

Portofolio

untuk

Penilaian

Menggandakan dan

mendistribusikan

Dok.portofolio


Pengembangan portofolio

Contoh Portofolio:

  • Contoh tugas untuk membuat portofolio “karya terbaik”.

  • Kumpulkan dalam satu bundel, karya tulis kamu, untuk

  • menunjukkan karya terbaik kamudalam pembuatan puisi,

  • laporan kunjungan ke objek wisata,artikel dalam majalah

  • dinding.

  • Jelaskan mengapa masing-masing merupakan karya terbaik.

  • Contoh tugas untuk membuat portofolio perkembangan atau

  • kemajuan belajar.

  • Tuliskanlah uraian tentang kemajuan kemampuanmu menulis

  • cerita/makalah/laporan (salah satu), selama satu semester

  • terakhir, dengan menceriterakan cara menulis draf awal, cara

  • memperbaiki draf itu, kritikmu atas draf awalmu, dan

  • penilaianmu atas kemajuan atau perkembangan

  • kemampuanmu itu.


Pengembangan portofolio

Contoh Pedoman Penskoran:

  • Pedoman Penskoran Hasil Penyelidikan

  • 1. Buktiterjadinyaprosesberpikir.

  • Apakahsiswatelahmenyusundenganrapisatuan-satuanisiportofolio dan data dalamsetiapsatuanitu?

  • Apakahsiswatelahberusahamembuatdugaan, menjelajah, menganalisis, mencaripola, dsb?

  • Apakahsiswatelahmenggunakanmaterikonkretatau gambar untukmenafsirkan dan memecahkanmasalah, atauuntukmemperolehhasilpenyelidikannya?

  • Apakahsiswatelahmenggunakanalatbantulaindalampemecahanmasalahataupenyelidikannya?

  • [Besarnyaskorsamadenganbanyaknyaindikator yang dipenuhi. Jadi, skor yang mungkin: 0, 1, 2, 3, 4]


Pengembangan portofolio

Contoh Tugas dan Pedoman Penskoran:


Pengembangan portofolio

Kementerian Pendidikan Nasional

Ditjen Manajemen Dikdasmen

Direktorat Pembinaan SMA

Terima Kasih


  • Login