「環境教育方案」校園諾亞方舟 - 輔導訪視

新北市立坪林國民中學 Pinglin Junior High School 「環境教育方案」校園諾亞方舟-輔導訪視 education 報告者：莊苑清老師

學校基本資料

農園規畫示意圖

農園現況照片

計畫執行進度-四月 校內草本植物移植 1.認識校園植物(呂勝由) 2.操場夏枯草、綬草、半邊蓮移出 3.採摘魚腥草煎蛋 4.植物園溫室扦插-土肉桂(呂勝由) 5.學校農園整地、分區、茶樹移植

執行成果照片-四月 認識校園植物

執行成果照片-四月 校園植物移植

執行成果照片-四月 植物園溫室扦插

執行成果照片-四月 教學農園整地

計畫執行進度-五月 區內邊坡易受害(砍除、農藥)植物移植 1.認識坪林區原生植物(余有終) 2.移植坪林區內邊坡草本植物 3.採集有特色植物 4.採集坪林原生木本植物(余有終) 5.花藝設計(陳錦文) 6.露天扦插(余有終)

執行成果照片-五月 認識、採集、移植坪林區原生植物

執行成果照片-五月 花藝設計課程

執行成果照片-五月 露天扦插

計畫執行進度-六月 1.水管埋設、水龍頭按裝、抽水機裝設 2.露天扦插植物照顧 3.自然消長區外來植物移除 4.設攀爬架，移植攀綠植物

計畫執行進度-七月 1.架設黑網 2.照顧已移植植物 3.植物認識，培養解說員 4.農園整理 5.移植水生、半水生植物

計畫執行進度-八月 1.植物解說牌設計、彩繪、製作 2.農園整理、管理 3.採集補充植栽內容 4.鑑定所有物種確定名稱，置入解說牌

計畫執行進度-九、十、十一月 1.植物名錄製作(以繪本方式進行) 2.農園整理(學生) 3.補充植栽

第二年預定計畫 1.移植或扦插野生山茶棵樹種 2.收集所有台灣製茶用茶樹種 3.製作找茶呷茶畫茶名錄 4.花藝設計(以茶為萌) 5.農園規畫種茶區

資源分享-網站專區

資源分享-成果照片專區

執行困難點-人力與時間 1.課務重、兼課時數多，時間不足 2.偏遠學校，難以聘請專業講師 3.行政支持配合、教師意願度難以提升 4.社區人士缺乏環境教育的共識 5.在地行政單位缺乏自然生態辨識能力，造成破壞

簡報結束 謝謝

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