1 / 17

Årsplan/ styringsdokument

Årsplan/ styringsdokument. Orre Barnehage Plandag 17.8.2011. Årsplan/ styringsdokumenter:. Årsplanen/ styringsdokumentet skal dere få utdelt. Mangler datoene for personalmøtene, skal få de snarest!. Årsplan/ styringsdokument. Brukt malen til klepp kommune

nassor
Download Presentation

Årsplan/ styringsdokument

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Årsplan/ styringsdokument Orre Barnehage Plandag 17.8.2011

  2. Årsplan/ styringsdokumenter: • Årsplanen/ styringsdokumentet skal dere få utdelt. • Mangler datoene for personalmøtene, skal få de snarest!

  3. Årsplan/ styringsdokument • Brukt malen til klepp kommune • Dvs har delt den inn slik som kommunen har delt inn sin kvalitetsplan: • Innledning: litt om barnehagen, verdigrunnlag etc. • Hoveddel: • 1. bakgrunn for planen • 2. videre føring av arbeidet • 3. visjon • 4. kulturskaping • 5. grunnlag for barn, foreldre og tilsette • 6. satsningsområder • 7. årshjul • Pedagogisk • Foreldre/ viktige datoer • 8. kompetanseplan

  4. Verdigrunnlag: • Jobber med dette • Gode relasjoner skal prege hverdagen vår • Bevisste voksne, støttespillere og veiledere • Relasjonen mellom barn og voksne alltid er den voksne sitt ansvar.

  5. 1. Bakgrunn for planen: • Bakgrunn for planen • Lov om barnehage • Rammeplan for barnehagens innhald og oppgåver • Stortingsmelding 41: Kvalitet i barnehagen • Klepp kommune sin plan for kvalitetsutvikling, etat for skule og barnehage

  6. 2.Videreføring av arbeidet: • Aktivt foreldresamarbeid • Samarbeid med andre instanser • Arbeide med sosial kompetanse • Progresjonsplaner

  7. 3. Visjon • Vi kommer dette barnehageåret til å bruke tid på å finne frem til vår egen visjon.

  8. 4. kulturskaping: • Vi vil skape kultur for læring og mestring • Vi vil skape kultur for god framferd • Vi vil skape kultur for trivsel og medverknad

  9. Kultur for læring og mestring • Ein kultur for at leik gir læring • Ein læringskultur som gjev varierte og meiningsfulle opplevingar • Ein læringskultur for styrkjar barn si tru på at dei kan nå måla sine • Ein læringskultur som sikrar trygt læringsmiljø og godt læringsutbytte • Vi vil at barna i Orre barnehage skal få utfordringar som er tilpassa kvar enkelt av barna. Vi ynskjer at barna skal gå ut frå barnehagen med eit positivt sjølvbilete, og trua på at dei kan mykje og er nysgjerrige på å lære meir.

  10. Kultur for god framferd… • Ein kultur basert på omsorg og empati • Ein kultur som skapar eit godt sjølvbilete og gode relasjonar • Ein kultur der dei vaksne rundt barnet er tydelege og omsorgsfulle • Vi vil at barna i Orre barnehage skal ha medkjensle for kvarandre, og at kvar av dei skal ha gode vener i barnehagen. Dei skal oppleva at dei vaksne i barnehagen er trygge støttespelarar, og at barnehagen er prega av gode relasjonar, både mellom små og store.

  11. Kultur for trivsel og medverknad • Ein kultur prega av støtte, humor, gode venskap og inkluderande fellesskap • Ein kultur som ser på ulikskapar som ein ressurs • Ein kultur som skapar godt venskap, hindrar mobbing og gjev rom for å påverka • Vi vil at barna i Orre barnehage trivest i barnehagen, og er eindel av fellesskapet. Vi vil at kvart enkelt barn føler seg sett og høyrt kvar dag. Vi vil legge til rette for gode danningsprosessar, slik at barna blir i stand til å handtera livet ved at dei utviklar evna til å vere prøvande og nysgjerrige på omverda, og til å sjå seg sjølve som ein verdifull medlem av eit større fellesskap.

  12. 5. Grunnlag for barn… Barna i barnehagen Personalet må • skal oppleva omsorg og omtanke • skal ha eit barnehagetilbod basert på leik og læring • skal erfara aktiv og målretta språkstimulering • skal møta læring i sosial kompetanse • skal møta bredda i fagområda • Være genuint interesserte i kvart enkelt barn • Være kreative og fleksible i utarbeiding av planar • Være bevisste sin eigen språkbruk • Væra tydelege og vennlege i sine relasjonar • Være fagleg oppdaterte

  13. Foreldre … Foreldrene Personalet må • skal møta ein barnehage som kontinuerlig og aktivt vil informera, involvera og samarbeida. • Skal oppleva at barnet får støtte i utvikling og læring • Skal møta forventningar frå barnehagen om eigen innsats til det beste for barna deira. • Være aktive i møtet med foreldra • Gi gode og tydelege tilbakemeldingar • Være høflege og imøtekommande mot alle som kjem inn i barnehagen.

  14. Tilsette… Tilsette Personalet må • skal stadig vurdera eiga verksemd og eigner erfaringar • skal vidareføra lokale og nasjonale satsingar • skal få tilbod om relevant kompetanseheving • skal oppleva eit støttande og inspirerande fellesskap • skal få tydelege tilbakemeldingar på arbeidet • Få tid til felles refleksjonar og diskusjonar • Ha god kunnskap om lokale og nasjonale satsingar • Være ærlege i møtet med kvarandre • Ha gode relasjonar til kvarandre • Ha medarbeidarsamtalar med leiar

  15. 6. Satsningsområde 2011-2013

  16. Satsningsområde fortsetter:

  17. 7. Årshjul

More Related