1 / 13

Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację bytową, społeczną i psychologiczną dziecka

Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację bytową, społeczną i psychologiczną dziecka. Główne zadania rodziców : Przekaz dorobku kultury, nadawanie znaczenia przedmiotom i sytuacjom Przekaz określonych wartości i norm społecznych

nash-mclaughlin
Download Presentation

Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację bytową, społeczną i psychologiczną dziecka

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację bytową, społeczną i psychologiczną dziecka

  2. Główne zadania rodziców: • Przekaz dorobku kultury, nadawanie znaczenia przedmiotom i sytuacjom • Przekaz określonych wartości i norm społecznych • Dostarczanie modeli osobowych i wzorów zachowań • Zaspakajanie potrzeb biologicznych i psychologicznych dziecka

  3. Zmiany w sytuacji dziecka: • Nieobecność formalnego opiekuna • Niedostatek opieki i kontroli • Zmiana stylów wychowania, oczekiwań i wymagań • Zmiany sytuacji ekonomicznej • Zmiany sytuacji psychologicznej i społecznej

  4. Zmiany sytuacji bytowej i ekonomicznej • Trzy możliwości: • Poprawa sytuacji finansowej: - skutki pozytywne (poprawa warunków bytowych, środki na dodatkowe zajęcia, na hobby)

  5. - skutki negatywne: postawa roszczeniowa – ciągły wzrost oczekiwań, niewłaściwe wykorzystywanie pieniędzy (junk food, używki, automaty, drogie przedmioty)

  6. 2. Sytuacja finansowa bez zmian: - dziecko nie rozumie, po co to rozstanie - może podejrzewać, że jest oszukiwane przez bliskich

  7. 3. Pogorszenie sytuacji finansowej: - brak przyborów szkolnych - noszenie zniszczonych ubrań - odzież nieadekwatna do pory roku - zaleganie z opłatami (np. za komitet rodzicielski) - rezygnacja z udziału w zajęciach dodatkowych, wycieczkach

  8. Zmiany sytuacji szkolnej: • Brak kontroli i pomocy w nauce • Zmiany szkoły (przeprowadzki) • Gromadzenie zaległości (ukryte i jawne niepowodzenia szkolne) • Wagary • Pogorszenie osiągnięć i zachowania (lekceważenie szkoły, nauczycieli)

  9. Zmiany sytuacji psychologicznej: • Niezaspokojenie potrzeb: miłości, bezpieczeństwa, przynależności, uznania i szacunku • Przeżywanie negatywnych uczuć:tęsknoty, smutku, niepokoju, lęku, poczucie osamotnienia, bezradności, braku rozumienia sytuacji, bycia odrzuconym, nieważnym

  10. Konsekwencje: • Poszukiwanie oparcia i zainteresowania u rówieśników lub dorosłych • Apatia, depresja – lub agresja i autoagresja • Zmiany w systemie wartości, zmiany norm i zasad moralnych (ryzyko zachowań aspołecznych)

  11. Trudności w relacjach z innymi – u młodszych lepkość uczuciowa, potem izolacja, u starszych – chłód, lęk przed zaangażowaniem • Zaburzony rozwój osobowości – niska samoocena, obniżone poczucie własnej wartości, niewłaściwy obraz innych

  12. 6. Trudności z identyfikacją płciową – (bo brak wzorów) i przyswojeniem zachowań typowych dla płci 7. Trudności z przyjmowaniem ról społecznych w dorosłym życiu (w przyszłości)

  13. Determinanty rozmiaru skutków: • Powód wyjazdurodziców • Wyjazd: matki, ojca, obojga • Okres nieobecności rodziców • Występowanie i jakość opieki zastępczej • Częstość i regularność kontaktów rodziców i dziecka (telefon, maile)

More Related