วิธีการฝึกอบรม ลูกเสือสามัญ

1. วิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญวิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญ

2. วิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญวิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญ วัตถุประสงค์ เมื่อจบบทเรียนนี้แล้วผู้เข้ารับการ ฝึกอบรม ควรจะสามารถ บรรยายวิธีใช้การฝึกอบรมลูกเสือ สามัญ และวิธีการของระบบหมู่ เพื่อ ให้บรรลุวัตถุประสงค์และอุดมการณ์ คณะลูกเสือแห่งชาติได้ ๒. บอกวิธีการฝึกอบรมของลูกเสือ สามัญได้

3. วิธีการที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ของคณะลูกเสือแห่งชาติวิธีการที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ของคณะลูกเสือแห่งชาติ ต้องดำเนินการให้ลูกเสือทั้ง 4 ประเภท ได้รับการฝึกอบรมอย่างก้าวหน้า การฝึกอบรมอย่างก้าวหน้าไม่ใช่การทดสอบ ตามลำดับชั้น หรือที่ต้องผ่านอุปสรรคที่เด็กต้องเอา ชนะให้ได้ แต่เป็นขั้นตอนที่มั่นคง ซึ่งช่วยให้ลูกเสือ แต่ละคน ได้เจริญงอกงามไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่ การดำเนินการ ควรให้ลูกเสือเกิดความเข้าใจ อย่างลึกซึ้ง เหมาะสมกับวัย และความสามารถของลูกเสือแต่ละคน จึงจะเป็นเครื่องช่วยผลักดันที่เหมาะสม ในการพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ของลูกเสือ

4. วิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญวิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญ • การให้เด็กได้ ...... • ผจญภัย • เป็นมิตรกับคนทุกคน • ร่าเริงสนุกสนาน • ภาคภูมิใจในความสัมฤทธิ์ผล • ต้องวางแผนฝึกให้ตื่นเต้น ก่อเกิด • ประสบการณ์ เช่น กิจกรรมอยู่ค่ายพัก • แรม เดินทางสำรวจ การเล่นเกม • โครงการทำงานต่าง ๆ เป็นต้น

5. ด้วยวิธีการดังกล่าว ลูกเสือจะได้เสริมทักษะทั้งร่างกาย จิตใจ ได้พัฒนาความคิด • โครงการเรียนเพื่อให้ได้รับเครื่องหมาย ลูกเสือตรี โท เอก ต้องกำหนดอย่างรัดกุม • ลูกเสือตรี เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ • ลูกเสือโท เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ • ลูกเสือเอก เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ • ชั้นสายยงยศเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

6. หน้าที่ของผู้กำกับลูกเสือหน้าที่ของผู้กำกับลูกเสือ • รู้จักนายหมู่และลูกเสือทุกคน • รู้จักจัดหาแหล่งทรัพยากร และรู้จักใช้ • สร้างเสริมสิ่งที่ล้มเหลวมาแล้วให้ดีขึ้น • มีการฝึกอบรมในด้านทักษะลูกเสือ • รักษา ส่งเสริมเจตนารมย์คณะลูกเสือฯ

7. สิ่งที่เน้น วิธีการฝึกอบรมลูกเสือสามัญ • เบเดน โพเอล ในชีวิตเด็ก • เบเดน โพเอล ในชีวิตทหาร • ความเจริญเติบโตของลูกเสือชาย-หญิง • คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ • กิจกรรมเสริม ช่วยเด็กพิการ • กองลูกเสือ กลุ่มลูกเสือ ที่ประชุมนายหมู่ • ระบบครอบครัวตามแบบของลูกเสือ • การลูกเสือเคลื่อนย้ายไปกับเวลา • เครื่องหมายวิชาพิเศษ ๕๔ วิชา

8. ลักษณะของหลักสูตร - แบ่งเนื้อหาวิชาและกิจกรรมเป็น ๒ ลักษณะ คือ วิชาพื้นฐาน ๑.๑ เรียนเพื่อเลื่อนชั้น ๑.๒ เรียนเพื่อรับเครื่องหมาย วิชาพิเศษ เรียนเฉพาะที่สนใจ รับเครื่องหมายวิชาพิเศษ

9. วิธีการฝึกอบรม การที่จะฝึกเด็กให้ก้าวหน้าและ ได้ผล ต้องใช้วิธีการดังนี้ วิธีการเปิดประชุมกอง มีขั้นตอนอย่าง น้อย ๕ ขั้น ๒. การเดินทางไกล – พักแรม ๓. การเดินทางสำรวจ

10. การสอนที่ดี ต้องสนองความต้องการทั้ง ๕ ของเด็ก คือ - ผจญภัย - ได้เพื่อน - เถื่อนธาร - การสนุก - สุขสม

11. สวัสดี

13. งานให้ปฏิบัติ ( ๑๕ นาที ) ส่งผู้แทนรายงาน ๓ นาที .................. เลือกภาพกิจกรรมของกองลูกเสือ ๑ ภาพ และให้เขียนรายงานกิจกรรมที่จะต้องเตรียม เกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ ไว้รอบภาพ เลือกลูกเสือมา ๑ คน เขียนรายละเอียดเกี่ยว กับลักษณะนิสัย ความสนใจ และภูมิหลังของเขา