Virtualios mokymo si aplinkos moodle taikymas geografijos ugdymo procese
Download
1 / 12

Virtualios mokymo(si ) aplinkos Moodle taikymas geografijos ugdymo procese - PowerPoint PPT Presentation


  • 189 Views
  • Uploaded on

Virtualios mokymo(si ) aplinkos Moodle taikymas geografijos ugdymo procese. Loreta Latvienė, Kauno jėzuitų gimnazijos geografijos mokytoja. MOODLE ( ang.k . M odular O bject O rentiered D ynamic L earning E nvironment ) –

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Virtualios mokymo(si ) aplinkos Moodle taikymas geografijos ugdymo procese' - nani


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Virtualios mokymo si aplinkos moodle taikymas geografijos ugdymo procese

Virtualios mokymo(si) aplinkos Moodle taikymas geografijos ugdymo procese

Loreta Latvienė,

Kauno jėzuitų gimnazijos geografijos mokytoja


MOODLE (ang.k. Modular ObjectOrentiered Dynamic Learning Environment) –

tai mokymosi aplinka, realizuota kompiuterinėmis priemonėmis, kurioje pateikiama mokymosi medžiaga, organizuojamas mokymosi procesas bei atliekamas jo valdymas.


Moodle vartotojai
Moodle vartotojai


Pagrindin s moodle sistemos ypatyb s
Pagrindinės Moodle sistemos ypatybės

  • Tinka ir nuotoliniam mokymui, ir mokymui kompiuterių klasėje;

  • Vartotojų aktyvumo stebėjimas;

  • Nesudėtingas mokomosios medžiagos, esančios įvairiose saugyklose, susiejimas;

  • Mokymo(si) proceso valdymas;

  • Galimybė diferencijuoti ir individualizuoti ugdymo turinį.



Naudoti informacijos altiniai
Naudoti informacijos šaltiniai

  • http://moodle.kjg.lt/

  • http://moodle.ktu.lt/file.php/1/Moodle_vadovas.pdf



ad