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Bogy

Bogy. = ?. „Berufs- und Studienorientierung an Gymnasien“. Berufserkundung Klasse 10. Übersicht:. Ziele der Berufserkundung in Klasse 10 (allgemein) Unterschied: Berufserkundung vs. Betriebspraktikum Verlaufsplanung Erkundungsstelle suchen BOGY-Knigge Link-Liste.

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Presentation Transcript

  1. Bogy = ? „Berufs- und Studienorientierung an Gymnasien“

  2. Berufserkundung Klasse 10 Übersicht: • Ziele der Berufserkundung in Klasse 10(allgemein) • Unterschied: Berufserkundung vs.Betriebspraktikum • Verlaufsplanung • Erkundungsstelle suchen • BOGY-Knigge • Link-Liste

  3. Ziele der BerufsorientierungKlasse 10 • erste Einblicke ins Berufsleben bekommen • Alltagswirklichkeit eines Betriebes, einer Verwaltungseinrichtung, einer Forschungs-einrichtung kennen lernen • helfen, die eigenen sozialen und kognitiven Fähigkeiten zu entdecken • Schüler/ -innen ermutigen, eigene Lebens- und Berufsziele zu entwickeln • Motivation für die schulische Arbeit gewinnen

  4. Gesichtspunkte zur eigenen Berufsorientierung sammeln Berufe erkunden, die i.d.R. das Abitur voraussetzen und die man nicht „probeweise“ praktizieren kann (z.B. Chirurg) Durch praktische Kontakte „Erfahrungen sammeln“ Teil einer Qualifizierung Einsichten in betriebs-wirtschaftliche Zusammen-hänge gewinnen Unterschiede:Berufserkundung Betriebspraktikumzum Beispiel:

  5. Vorbereitung 1. Elternabend2. Einführung der SchülerInnen Orientierung 3. Informationen über Berufsfelder: (BIZ) Bogy-Kompass ; www.studieninfo-bw.de; www.studienwahl.de ; Schwarzes Brett Schule 4. SchülerInnen wählen ihr Berufsfeld 5. Orientierung: Erkundungsstellen Planung 6. Stellensuche und Bewerbungsschreiben durch SchülerInnen (Schule nur subsidiär) 7. Überprüfung und endgültige Festlegung der Erkundungsstellen 8. Vorbereitung in Gemeinschaftskunde: Kriterienkatalog für die Berufserkundung Verlaufsplan Berufserkundung Klasse 10

  6. Realisierung Berufserkundung (5 Tage + Verlängerung in den Ferien) • Nachbereitung 9. Auswertung der Berufserkundung GMK-Unterricht / Herr Nädelin (BIZ) 10. Schüler/ -innen schreiben Erkundungsbericht 11. Auswertung der Berichte, Präsentation und Bewertung • oft vergessen...:12. Dankschreiben an die Betriebe

  7. Wie suche ich meine Erkundungsstelle ? • Was interessiert mich? • Welche Fähigkeiten habe ich? • Wer hilft mir in meinem Umfeld? Eltern, Freunde, ältere Schüler, Homepage, Verwandte, Bekannte, Bogy-Lehrer • Welche Erkundungsstellen passen zu meinen Interessen und Fähigkeiten? Tipp: Biz-Computer testen und CD „Bogy-Kompass“ nutzen! Internet-Adressen ausprobieren. • Geplantes Vorgehen bei der Suche nach Erkundungsstellen: telefonische Anfrage, Bewerbungsschreiben, Vorstellungsgespräch

  8. Termine: Bewerbertraining: 10 a: 16. Okt. 3. + 4. Std. 10 b: 16. Okt. 5. + 6. Std. 10 c: 24. Okt. 5. + 6. Std. 10 d: 16. Okt. 3. + 4. Std. 10e: 16. Okt. 5. + 6. Std. Mit Herrn Waidele und Herrn Stahl (Barmer)

  9. Termine: • Angabe der Erkundungsstelle (Rückgabe des Formblatts) an BOGY-Lehrer (Herr Schönberger) oder Sekretariat: 03. Febr. 2014 Bogy (Berufserkundung): 07. – 11. April 2014 • Nachbereitung mit Herrn Nädelin: 07. & 08. Mai 2014

  10. Mein BOGY-Knigge Ein paar Verhaltensregeln müssen schon sein .... Deshalb empfiehlt es sich, die folgenden Punkte unbedingt zu beachten: • 1. Die erste Kontaktaufnahme – ob schriftlich, mündlich oder telefonisch - ist besonders wichtig. Denn der erste Eindruck bleibt besonders haften. Deshalb muss ich sehr gut überlegen, wie ich mich verhalte. • 2. Meine schriftliche Anfrage oder Bewerbung um eine Berufserkundungsstelle enthält: • · ein kurzes Anschreiben • · einen tabellarischen Lebenslauf • · das Begleitschreiben meiner Schule

  11. 3. Habe ich mich gleichzeitig bei mehreren Betrieben/ Einrichtungen beworben, teile ich - nach Zusage einer Stelle - den jeweils anderen Betrieben mit, dass ich meine Bewerbung zurückziehe. • 4. Ich achte auf ein entsprechendes äußeres Erscheinungsbild, vor allem dann, wenn die Berufserkundung mit Kundenkontakten verbunden ist. • 5. Mir ist bewusst, dass korrektes Verhalten von mir erwartet wird.

  12. Dazu gehören: Höflichkeit, Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Rücksichtnahme, vertrauliche Behandlung von Interna, rechtzeitige Information meiner Berufserkundungsstelle bei Erkrankung, ein Dankeschön am Ende der BE. • 6. Bei aufkommenden Schwierigkeiten ist unmittelbar der betreuende Lehrer zu informieren.

  13. Hilfreiche Adressenwww.bzn.rt.schule-bw.de (unter „Projekte“) www.studienwahl.de www.studieninfo-bw.de (= umfassende, hervorragende und offizielle Seite zu allen Fragen auf dem Weg zur Studien- und Berufswahl: innere Orientierung / äußere Orientierung) www.was-studiere-ich.de www.berufenet.arbeitsagentur.de www.berufe-universum.de www.abitur-und-studium.de/Studienwahltest.aspx www.schule-bw.de/schularten/gymnasium/bogy

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