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修訂中六級 化學課程簡介會

修訂中六級 化學課程簡介會. 2005 年 3 月 19 日 銘賢書院 上午 9:15 – 中午 12:00. 香港考試及評核局. 教育統籌局. 修訂中六級化學課程簡介會. 鳴謝. CDC - HKEAA 中六化學課程修訂委員會委員. 麥志強博士 ( 主席 ) 張善培教授 吳基培教授 譚彼德教授 黃永德教授 鄭建德先生 鄺達熙先生. 徐洪翔先生 梁鵬先生 李景倫先生 潘廣祥先生 方偉雄先生 何永銓先生 鮑照華先生. 鳴謝. 何永銓先生 鄭少蓮女士 陳國民老師 陳麗霜女士 李嘉儀女士 陳紹才校長 銘賢書院工作人員. 陳偉健教授

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修訂中六級 化學課程簡介會

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Presentation Transcript

  1. 修訂中六級化學課程簡介會 2005年3月19日 銘賢書院 上午9:15 – 中午12:00 香港考試及評核局 教育統籌局

  2. 修訂中六級化學課程簡介會

  3. 鳴謝 CDC - HKEAA中六化學課程修訂委員會委員 • 麥志強博士(主席) • 張善培教授 • 吳基培教授 • 譚彼德教授 • 黃永德教授 • 鄭建德先生 • 鄺達熙先生 • 徐洪翔先生 • 梁鵬先生 • 李景倫先生 • 潘廣祥先生 • 方偉雄先生 • 何永銓先生 • 鮑照華先生

  4. 鳴謝 • 何永銓先生 • 鄭少蓮女士 • 陳國民老師 • 陳麗霜女士 • 李嘉儀女士 • 陳紹才校長 • 銘賢書院工作人員 • 陳偉健教授 • 陳永發博士 • 麥建華博士 • 吳基培教授 • 黃永德教授 • 楊力偉博士 • 楊霖龍博士 • 任詠華教授

  5. 香港化學課程的發展 • 1977 實施化學科教師評審制 • 1991 引入高級補充程度化學課程 • 1992 高級程度化學課程(1992) • 1995 修訂高級程度化學課程(1995) • 2000 實施中一至中三科學課程 • 2001 《學會學習》課程指引 • 2003 實施中四至中五化學課程 • 2005 實施修訂高級／高補化學課程(2005) • 2007 修訂高級／高補化學科考試

  6. 科學教育學習範疇

  7. 科學教育的課程宗旨 • 培養學生對科學的興趣 • 著重發展科學思維 • 培養學生主動學習科學 • 幫助學生根據科學證據作出明智的判斷 • 照顧對科學有濃厚興趣及有才能的學生

  8. 落實中六化學課程的時間表 新高中 化學課程 預備期最少三年

  9. 修訂課程的設計 • 建議適合的學習活動，刪減部分課程內容，令學生有更多的空間發展探究技能、高階思維等 • 延伸中四五化學課程建議的學與教方法 • 更新課程內容，令內容更有時代感

  10. 修訂課程的取向 1 • 落實「學會學習」的理念 • 建基於現行中六級的化學課程綱要 • 削減了部分知識內容，發展學生技能和價值觀，訓練學生溝通能力，自學能力，培養學生對化學的興趣，抱懷疑的態度及開放的思維 (高級：366328；高補：190172) • 擴闊學生視野，如「富勒烯的發現和應用」、 「藥物的發展過程、濫用的害處」 • 更新及完善課程內容，如「溶度積」的概念

  11. 修訂課程的取向 2 • 加強知識及概念的組織，如有機化學 • 加入具時代性的課題，如「化學的應用－綠色化學」等課題 • 延伸中四至中五化學課程的學與教 • 加強科學、科技和社會方面(STS)的元素 • 鼓勵實驗和探究活動，如設計實驗、提出假設等 • 推行多元化學生為本的學與教活動 • 搜尋與演示來培養學生自學能力 • 閱讀科學文章來理解科學發展過程和最新成就 • 運用電子試算表進行模擬等

  12. 內容方面的主要修改 1 • 主要刪減部分 • 放射現象及碳-14定年法 • 法拉第和摩爾 • 書寫電池圖 • 鐵的腐蝕與預防 • 雙組分體系 • 元素週期表－元素的氫化物和氯化物的特性 • 氮及其化合物 • 硫及其化合物 • 絡合物的立體結構 • 化學與社會－化學與環境、化學與食物

  13. 內容方面的主要修改 2 • 主要修訂部分 • 單元9.2 第四族元素 • 第四族氯化物的成分、水解反應和相對穩定性  以氧化物及氯化物的組成來說明元素性質相異之處。 • 單元13.2 藥物 • 由鴉片製造如嗎啡及海洛因等麻醉藥物的過程  刪除

  14. 內容方面的主要修改 3 • 主要重組部分 • 水和二氧化碳的壓強對溫度圖(單元4.6) • 勒沙特利爾原理(單元6.1) • 分配系數(單元6.1) • 有機化學 • 以6種化學反應及其機理為中心，輔以有機氧化還原反應，讓學生從鍵合和引力的方向理解反應的原理 (單元12.1至12.6, 12.7) • 加強現代化學分析技術的內容 (單元12.8)

  15. 內容方面的主要修改 4 • 主要增加部分 • 熵變(Entropy)和自由能變(Free Energy Change) • 八面體洞及四面體洞(Octahedral Hole and Tetrahedral Hole) • 溶度積(Solubility Product) • 能斯脫方程(Nernst Equation) • 第四族元素(Group IV Elements)，硅和硅酸鹽(Silicon and Silicates) • 雙齒配位體及多齒配位體(EDTA)生成的絡合物 • 增加2類有機化學反應機理(Reaction Mechanisms) • 使用質譜(MS)獲取有關化合物結構的資料 • 化學的應用(Chemistry in Action) • 聚合物(Polymers)－藥物(Drugs) －綠色化學(Green Chemistry)

  16. 修訂高級與高級補充程度化學課程 • 為學生提供一個選擇 • 為學校提供一個較具彈性的課程架構 • 高級補充程度化學課程是高級程度化學課程的子集 • 兩個課程的主要分別在有機化學的取向 • 高補以官能基作課程的組織 • 高級以反應類別及有關的機理作課程的組織

  17. 修訂化學課程的施行策略 • 提供專業發展機會讓教師了解新課程的精神和具體內容 • 為教師提供支援，包括供教師選用的一些學與教資源、持續發展教師網絡等 • 提供試題樣本供教師參考 • 修訂 TAS 的要求，讓教師與學生有更多空間，進行素質的學與教

  18. 教師網絡 • 透過嘗試、反思 、分享、討論、參與等 • 思考課程內容、組織、學與教等 • 協作發展教學資源 • 製作學與教示例 • 探討如何進行校本評估工作 • …… • 邀請各位同工參與

  19. 聯絡我們 • 網址：http://www.emb.gov.hk/cd/sc/ • 電子郵件：science@emb.gov.hk • 電話： 2762 2640; 2712 8476; 2762 2749 • 圖文傳真： 2194 0670

  20. 答問時間 黃永德教授 (香港大學化學系) 吳基培教授 (香港中文大學化學系) 鮑照華先生 (香港考試及評核局) 方偉雄先生 (教統局科學教育組)

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