Красноярск 2013 г.

1. Подготовка квалифицированных кадров и специалистов в учреждениях профессионального образования для экономики Красноярского края Красноярск 2013 г. Ольга Николаевна НИКИТИНА заместитель министра образования и науки Красноярского края

2. Система профессионального образования Красноярского края 66 краевых образовательных учреждений начального профессионального образования-18,9 тыс.чел. 56 образовательных учреждений среднего профессионального образования-46,2 тыс. чел. 11 образовательных учреждений высшего профессионального образования-110 тыс. чел. СЕВЕР –16 ЗАПАД – 23 ВОСТОК –20 ЦЕНТР –61 ЮГ – 13

3. Обеспеченность кадровой потребности выпускникамиобразовательных учреждений ВПО, СПО и НПО %

4. Потребность в компетенциях на предприятиях традиционного и инновационного типов края* инновационные традиционные * по результатам исследования : «Соответствие спроса и предложения на профессиональное образование и компетенции в Красноярском крае», 2012 г. (респонденты – ОУ края, организации)

5. Структура определения подготовки кадров в учреждениях профессионального образования за счет средств бюджета Межведомственная комиссия под руководством А.А. Гнездилова согласование объема и структуры контрольных цифр приема Минобрнауки России РСПП СТП Ассоциации работодателей Предложения КЦП Образовательные учреждения Министерство образования и науки края подготовка материалов Предложения по КЦП, Основания для КЦП Федеральные (ВПО) Профсоюзы Краевые (СПО) Прогноз среднегодовой дополнительной кадровой потребности экономики края Уровень безработицы, Прогноз вакансий на рынке труда Корректировка КЦП, Прогноз кадровой потребности Агентство труда и занятости населения края Отраслевые министерства края Министерство экономики и регионального развития края .

6. Реструктуризация сети учреждений профессионального образования Красноярского края

7. Модели организаций среднего профессионального образования края Высокотехнологичные центры / отраслевые техникумы (колледжи) Показатели: 1. Тесная связь с предприятиями отрасли 2. Наличие целевой подготовки 3. Роль ресурсного центра в сетевом взаимодействии ОУ СПО ( в т. ч. место стажировки мастеров п/о, преподавателей по профилю) Программы основной профессиональной подготовки высококвалифицированных рабочих, специалистов среднего звена базового и повышенного уровней по направлениям отрасли Повышение квалификации и переподготовка работников среднего звена предприятий отрасли Программы подготовки к сертификации квалификаций Территориальные многопрофильные техникумы (колледжи) • Показатели: • Ориентация на развитие территории • Наличие филиалов по краю • Тесная связь с муниципалитетами, службами занятости населения, предприятиями • Участник сетевого взаимодействия ОУ СПО Программы подготовки квалифицированных рабочих, специалистов среднего звена базового и повышенного уровней Повышение квалификации и переподготовка работников организаций – социальных партнеров Учебные центры профессиональных квалификаций Показатели: 1. Современная материально-техническая база 2. Оперативная настройка на потребности рынка труда, на спрос взрослого населения в образовании. 3. Широкое использование дистанционного обучения Короткие программы профессионального обучения по узким специализациям сроком реализации до 10 месяцев

8. Центры профессионального образования края

9. Основные направления взаимодействия с социальными партнерами

10. Спасибо за внимание Никитина Ольга Николаевна, nikitina@krao.ru