Workshop “Begrijpend kijken” - PowerPoint PPT Presentation

Workshop begrijpend kijken
Download
1 / 23

  • 119 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Workshop “Begrijpend kijken”. “Online beeldmateriaal in de les” woensdag 14-3-2012 Themamarkt Powerful Learning RIZOB / Samen Deskundiger. “Filmpje”. Lees de instructie die je op schrift krijgt, goed door. Beantwoord de vraag die gesteld wordt. En bekijk daarna het filmpje.

I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.

Download Presentation

Workshop “Begrijpend kijken”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Workshop begrijpend kijken

Workshop“Begrijpend kijken”

“Online beeldmateriaal in de les”woensdag 14-3-2012Themamarkt Powerful Learning

RIZOB / Samen Deskundiger


Filmpje

“Filmpje”

  • Leesde instructie die je op schrift krijgt, goed door.

  • Beantwoord de vraag die gesteld wordt.En bekijk daarna het filmpje.


Filmpje1

“Filmpje”


Beelden van toen en nu

Beelden van “Toen”en “Nu”


Begrijpend kijken waarom

Begrijpend Kijken… waarom?

  • Doelstelling is zichtkrijgen op vragen als:

    • Waarom zet je bepaalde filmfragmenten in een les in?

    • Hoe zet je beeldmateriaal zo goed mogelijk in?

    • Welke “Kijk-vragen” ga je hierbij stellen?


Opzet workshop

Opzet workshop

  • Enige achtergrondinformatie

  • Zelf aan de slag met Kijk-vragen

    • Praktijkopdrachten

  • Ervaringenbespreken en delen met elkaar

  • Hoe verder in je eigen praktijksituatie?

  • Afsluiting


Opbrengst workshop

Opbrengst workshop

  • Het gebruik van beeldmateriaal en multimedia in de eigen lessen kunnen onderbouwen

  • Het kunnen formuleren van goede Kijk-vragen bij beeldmateriaal en multimedia

  • Beelden hebben van ontwikkelingen en achtergronden van beeld, multimedia, onderwijs en maatschappij


Wat zien we om ons heen

Wat “zien” we om ons heen?

Vragen die opkomen:

  • Hoe groeien kinderen op?

    • De app-generatie

  • Het toenemend “beeldgehalte” van onze wereld en onderwijs

  • Leermiddelen in ons onderwijs

    • Computers, digiborden, beeldmateriaal

    • Hoe gaan we nu te werk?

  • Betrouwbaarheid van de media

    • Werkelijkheid en schijnwerkelijkheid


Zintuigvoorkeur

Zintuigvoorkeur

Visueel


Onderwijs verandert en dus

Onderwijs verandert en dus…

  • Kinderen komen vanuit thuissituatiewaarin media belangrijk zijn

  • Beeld en geluid hebben meer impact dan geschreven teksten

  • Nieuwe media zijn beschikbaarvoor kinderen

  • Mogelijkhedenvoor het gebruik van (nieuwe) media binnen het onderwijs nemen toe

  • (Nieuwe) media integraal in het onderwijs


Beeldmateriaal in de les o a

Beeldmateriaal in de les o.a.:

  • Informatieoverdracht

  • Dieper begrip van complexe informatie

  • Geografie: hele wereld in beeld

  • Processen in beeld brengen

  • Aanleiding voor actualiteit(meningsvorming)

  • Actualiteit in de les

  • …………………………….


Workshop begrijpend kijken

Maar…

Laat kinderen niet “blind” kijken naar filmpjes


Kijk vragen gebruiken

Kijk-vragen gebruiken

  • Leerlingen

    • Richten op de kern-aspectenvan de beeldinformatie

    • Zetten strategiën in (analoog aan begrijpend lezen) om beeldinformatie beter te begrijpen

    • Verwerkengestructureerd de informatie uit de beeldmedia

  • Leraren

    • Zetten beeldmateriaal in, onderbouwd en gestructureerd


Soorten kijk vragen

Soorten Kijk-vragen

  • Focusvragen

    • Vragen die leiden tot het richtenop het onderwerp van de les

  • Kennis- en begripsvragen

    • Vragen die leiden tot het verzamelen van feiten en reproductie van kennis

  • Toepassings-, analyse- en meningsvragen

    • Vragen die leiden tot leren


Opdracht filmpjes

Opdracht: filmpjes

  • Rampen

    • Bosbranden Veluwe (1976)

    • Nieuwsbeelden van aardbeving in Spanje

    • Too close to a tornedo

  • Dieren uit andere landen

    • Bobbie naar de dierentuin

    • Waar is Kiko?

  • Koken met Kinderen

    • Afl. 13 Koken met Kinderen

    • Kinderboekenweek begint met … pizza

    • Schooltuin koken met top-koks


Opdracht themamarkt powerful learning 14 3 2012

Opdracht Themamarkt Powerful Learning 14-3-2012


Ervaringen en opbrengsten

Ervaringen en opbrengsten

Mini-presentaties


Ervaringen opbrengsten

Ervaringen & opbrengsten


Beeldmateriaal

Beeldmateriaal

  • Hoe kom je aan beeldmateriaal (bronnen)?

  • Waar selecteer en beoordeel je het materiaal op?

    • Hoe zet ik het beeldmateriaal in?Klassikaal, kleine groepjes, individueel

    • LesdoelenMoment in de les, fasen van de les

    • Kwaliteit beeldmateriaal


Beschikbare materialen

Beschikbare materialen

  • Bijlage 1: Soorten Kijk-vragen

  • Bijlage 2: Het stellen van Kijk-vragen

  • Bijlage 3: Actualiseren van voorkennis

  • Bijlage 4: Stappenkaart Online “Beeldmateriaal in de les”

  • Handleiding voor de workshopleider


Hoe nu verder

Hoe nu verder?

  • Mogelijk verdere ontwikkeling Workshop “Begrijpend Kijken”

  • Maar op schoolniveau:

Gewoon doen!


Afsluiting werkelijkheid of schijnwerkelijkheid

AfsluitingWerkelijkheid of schijnwerkelijkheid ?


Workshop begrijpend kijken

De workshop Begrijpend Kijken is samengesteld door:

Samen Deskundiger / RIZOB

met ondersteuning van Kennisnet


  • Login